家校共育，我们在行动——平江县思源实验学校组织开展家访活动

更新日期:2025-06-02 05:00

写作核心提示：

写一篇关于家校共育，我们在行动——平江县思源实验学校组织开展家访活动的作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题是家校共育，即家庭与学校共同参与教育，共同促进学生的全面发展。
2. 突出学校特色：在作文中，要突出平江县思源实验学校的特色，如学校的教育理念、教学成果、师资力量等，展现学校在家校共育方面的优势。
3. 强调家访活动的意义：要详细阐述家访活动的目的和意义，如增进家校沟通、了解学生家庭情况、关注学生成长等。
4. 丰富内容：作文内容要丰富，可以包括以下几个方面： a. 家访活动的筹备过程，如确定家访对象、制定家访计划等； b. 家访过程中的具体事例，如教师与学生家长的交流、了解学生的家庭背景等； c. 家访活动取得的效果，如学生家庭对学校的认可、学生成长进步等； d. 家校共育的具体实践，如学校如何与家长沟通、家长如何参与学校教育等。
5. 突出教师、家长、学生的感受：在作文中，要关注教师、家长、学生的感受，从他们的角度出发，展现家访活动的真实情感。
6. 适当运用修辞手法：为了使作文更具感染力，可以适当运用比喻、拟人、排比

家校共育，我们在行动——平江县思源实验学校组织开展家访活动

岳阳晚报5月16日讯（通讯员 赖丽兰）近日，平江县思源实验学校组织104名教师开展了2025年上学期家访活动。活动以“家校共育”为主题，融合“双减”政策宣传及“利剑护蕾”专项行动，通过实地走访架设协同育人桥梁。

该校共组建28支家访小队，利用业余时间深入城郊社区、村落。家访通过“两沟通一记录”工作法开展，即与家长沟通反馈学生表现及宣传教育政策，与家长沟通向家长收集意见建议，同时记录家访信息。此次家访累计走访家庭300户，实现重点学生全覆盖。

“老师，我家的某某在学校最近是不是有什么问题了？怎么成绩有点小滑坡？”“老师，我家的某某有点调皮，要麻烦您多加管理。”“老师，我家的小孩脑袋是灵光，但是在学习上不知道主动，还要您多督促引导。”……针对家长们提出的不同问题，教师们结合教育学理论及教学实践，逐一解答家长疑问，并一一给出具体改进建议。

家访结束后，学校根据教师在家访中了解到的学生的生活实际困难、成长的心理蜕变问题、家长的意见建议等素材建立家访档案库，分类整理出学生成长问题和家长建议，并形成了《家校共育实施方案》。下一步，平江县思源实验学校将继续将家访活动作为学校教育和家庭教育协同培育学生的常态化行动，让家校共育生态圈真正成为学生成长的沃土。