3招搞定《幼儿园打击乐活动教案》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-04 06:27

写作核心提示：

写一篇关于幼儿园打击乐活动教案的作文，需要注意以下几个方面的事项：
1. 教案结构：教案作文应该包含明确的结构，通常包括活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动总结等部分。
2. 活动背景：简要介绍开展打击乐活动的背景，如节日、季节、教育主题等，让读者了解活动的出发点。
3. 活动目标：明确阐述本次打击乐活动的教育目标，包括知识目标、技能目标、情感目标等，使读者了解活动的目的。
4. 活动准备：详细列出开展打击乐活动所需的材料、设备、场地等，确保活动顺利进行。
5. 活动过程： a. 导入：介绍打击乐的基本知识，激发幼儿兴趣。 b. 讲解：讲解打击乐的基本技巧，如拍打、敲击等。 c. 实践：组织幼儿进行打击乐实践，如跟随音乐节奏进行拍打、敲击等。 d. 拓展：引导幼儿尝试创作简单的打击乐曲目，培养幼儿的创造力。 e. 总结：对活动进行总结，回顾活动中的亮点和不足。
6. 活动总结：总结本次打击乐活动的效果，包括幼儿的参与度、技能提升、情感体验等方面，为后续活动提供借鉴。
7. 注意事项： a. 针对幼儿年龄特点，选择合适的打击乐器和

奥尔夫音乐教案，大班音乐律动《布谷鸟》教案

活动名称：歌唱《布谷鸟》

活动时间：

教学目标：1.情感目标：在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟（布谷鸟）的美好情感。

2.态度目标：能够认真的学唱歌曲。

3.知识目标：能够理解歌词的内容，感受歌曲旋律的欢快的特点。

4.能力目标：能够有感情的演唱歌曲以及用打击乐进行伴奏。

教学重点：能够理解歌词的内容，倾听歌曲并能感受歌曲旋律欢快的特点。教学难点：能够有感情的演唱歌曲以及用打击乐进行伴奏。

教学准备：1.杜鹃鸟、花、草、柳树图片课件、歌曲视频音乐。

2. 沙锤、响板、铃鼓、三角铁

教学过程：

一、开始部分

1.教师边演示图片，边讲述：“草儿绿了，花儿开了，柳树发芽了，喔，原来是春天来了，我走在草地上，突然听到了‘咕咕’的叫声，这是谁在叫呢？”(布谷鸟的叫声)

师：小朋友们听得很准确，布谷鸟的叫声告诉人们春天到了，它的叫声给人们带来了欢乐，因此人们以它的名字为题遍了一首好听的歌曲《布谷鸟》，今天我们就来学习它。

二、基本部分

1.听音乐旋律感受歌曲的情绪是怎样的。（欢快的）听音乐时拍手

2.听音乐理解歌词的内容

A.师提问：你们听到了什么，谁来说一说？

B.教师根据画面进行全面讲述歌词内容，进一步感受歌曲旋律。通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。春天来了，什么青又青？什么香又香？谁穿上了绿衣袍？谁在叫？

：春天来了，草儿青又青，花儿香又香，柳树穿上了绿衣袍，布谷鸟在叫。小朋友们得真棒，让我们再来巩固歌词一遍吧！

4.幼儿跟随音乐学念歌词一遍。

5.幼儿随音乐用“啦”轻轻地哼唱歌曲一遍。（在唱之前先用啦做一个发声练习）

6.师利用图画教幼儿教唱一遍歌词。（同时帮助幼儿记忆歌词）

7.请幼儿跟随音乐旋律再唱一遍（摇头）

8.请幼儿边唱边做动作。第一遍拍手；第二遍拍腿；第三遍转手腕

9.请幼儿跟随伴奏唱一遍。请唱歌唱得最好的小朋友来参加我们的合唱队。

三、结束部分

1.用乐器为歌曲伴奏。

合唱队、乐器队

2.课堂小结：

同学们，今天我们学习了歌曲《布谷鸟》，感受了布谷鸟的美妙叫声，同时也感受到了春天的温暖、美丽，让我们用美妙的歌声与布谷鸟告别吧。听音乐唱着歌曲走出教室。

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