格策美文教你学写《作文460字》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-06-08 13:41

写作核心提示：

作文是语文学习中不可或缺的一部分，一篇优秀的作文不仅需要扎实的语言功底，还需要注意以下几个方面：
一、审题：首先要认真审题，明确作文的要求和主题。避免偏题、跑题，确保作文内容与题目紧密相关。
二、构思：在动笔之前，先构思好作文的结构和内容。一般来说，一篇作文应包括引言、正文和结尾三个部分。正文部分可按照总分总、分总分等结构进行组织。
三、立意：作文的立意要深刻，富有哲理。要抓住题目中的关键词，挖掘其内涵，确保作文具有独特的见解。
四、语言表达：作文的语言要通顺、生动、富有感染力。注意以下几点： 1. 词汇丰富：适当运用成语、典故等，使文章更具文采。 2. 句式多样：避免单调的句式，适当运用排比、比喻等修辞手法。 3. 语法正确：确保句子结构完整，避免出现语法错误。
五、细节描写：作文中的细节描写要生动、具体，能够使读者产生共鸣。注意以下几点： 1. 选用恰当的形容词、副词，使描写更加生动。 2. 运用感官描写，如视觉、听觉、触觉等，使读者身临其境。 3. 适当运用对比、衬托等手法，突出细节的重要性。
六、结尾：结尾要简洁有力，点明主题，使

同步习作（四下七单元）——我的自画像

题目：假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。写之前想一想：

·你的外貌有什么特点？

·你的主要性格特点是什么？

·你最大的爱好和特长是什么？

·你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？

举例：我是个做事很认真的人，但偶尔也会马虎。

举例：我有时好动，有时候又喜欢一个人静静地待着。

写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。

解题：这是一篇介绍自己的作文，类似于三年级下册的“猜猜他是谁”，有兴趣可以查看第九期：以题带文——猜猜他是谁。以前是写别人，现在是写自己，以前不出现别人的名字，让读者去猜，现在可以正大光明地写出自己的名字，让别人记住。

题目提示了外貌、性格特点、爱好特长、其他情况，还提示用事例来说明。

思路与结构：写人的文章，不管是写别人还是自己，外貌是绕不过去的一个点，外貌描写可以参考《第九期：以题带文——猜猜他是谁》，或者《第26期：写作技巧——扫描法描写与选材》，里面都详细介绍了采用扫描法进行外貌描写，在此不做过多说明。

性格特点、爱好特长以及其他情况都需要用事情来体现，写人的文章往往需要写事情。这个事情的选择很关键，要体现出你设定的特点。

性格特征：要结合具体事件来说明，这个时候有两种构思途径，一个是先给自己找个性格特征，再去找事例进行支持。我更认可先找事，再从事情中去提炼一个性格特征，自己提炼出来的性格特征可能不那么美好，但却是最真实可靠的！建议先选择事情，再提炼自己的性格特征，如果无法提炼，那就换一件事。

爱好和特长：也可以结合事情来说明，但这个就比较简单了，爱好就写平时都干什么，特长可以写写在某方面取得的成绩。

文章是介绍自己，还有很多和自己相关的因素可能涉及到，那就把自己所有与学校相关的因素进行排列，挑选合适的。

相关因素	必要性	相关因素	必要性
姓名	必要	班内座位	必要
性别	必要	是否是学生干部，什么干部	必要
年龄	同班基本相同，除非最大或最小值得介绍，否则不必要	性格	必要
身高	不必具体，但可以写个大概	爱好与特长	必要
体重	不必具体，但可以写个大概	好朋友	可以写
外貌	抓重点写	课间的主要活动	可以写
服装	一般不必要

结合上表，凡是你具备的某些特征，按照这个特征去排除，你所在的班级可以排除一半以上的人，这种特征就值得写！

结构：介绍总体情况，主要是相关因素和外貌。

点明性格特征，再讲具体事情。

说一下爱好和特长。

总结，可以写别人对自己的评价。

范文： 我的自画像

我叫某某某，我是一个活泼开朗的男孩，坐在班上靠窗的最后一桌。我是班上最高最帅的男生，班上同学站队时我永远是最后一名。	介绍总的情况，原来结构没有在这里介绍性格，但写的时候为了语句通顺，把性格在这里提了一下。
我是一个乐观开朗而坚强的男子汉，特别喜欢打篮球，以“天生我材必有用”为座右铭，但父母总是说我没心没肺。	点明性格特征
一次体育课和同学一起打篮球，不小心摔了一跤，然后觉得胳膊很疼，但我又特别喜欢打篮球，就没管胳膊，体育老师问我受没受伤，我忍着说没事。直到回家疼得实在受不了才告诉了父母，他们带我去医院检查，发现有一些骨裂，非要给我打石膏！但即使左胳膊打了石膏吊着，我也没有停止打篮球。每次课间我依然和几个喜欢打篮球的同学跑到篮球场上，遗憾的是他们以我是伤员为借口不带我玩，我只能在边上给他们捡捡球，指挥指挥他们的战术。但他们几个篮球场下说得好好的，一上场就不听指挥，弄得我很郁闷。	具体事例，用来体现坚强。 这里体现乐观开朗
在班上，虽然我坐在所谓的“休闲娱乐区”，但我课上从不走神，一直认真听讲，按时完成作业，从来不在课上扰乱纪律。在和同学相处方面，也基本上不跟任何人发生矛盾，因为课间我都在打篮球。	其他方面，学习纪律等
我就是这样一个乐观开朗超级喜欢打篮球的男生。相信您只要进了教室很容易把我认出来。	总结

说明：范文460余字，在我的范文里算是比较短的了。因为我不是学生，所以没有对自己外貌进行过多描写，只是一句话带过，我认为大部分文章都应该把笔墨过多用在外貌描写上，但我外貌写得确实偏少了，学生写的时候可以适当增加。

体现性格特征和爱好的事例，设计合理的话完全可以用一个体现两个特征，对学生来说两个特征介绍一个就可以了，只要字数够就介绍一个，如果字数不达标就再来简要介绍另一个。

我认为本次习作练习重点应该放在用事例体现特征上，一般来说是性格特征。可以先找特征再找事例支撑，但更好的方式是先找一件事再来提炼性格特征，这样可能会更容易一些。

（作者：胡说）

高考落榜生之死丨荐文

点击蓝字订阅新京报人物

推荐语：每年夏天，高考都会成为社会关注的焦点。分数公布的时刻，无数考生经历着大喜大悲。在日趋逼仄的社会上升通道里，高考成为了许多家庭改变命运唯一选择。在考场之外，弥漫着的是全社会的阶层焦虑。

杨媛。

文丨陈璇

►再有半个小时，杨媛就要揭开她人生中第二次高考的悬念了。6月22日晚上9点半，这个家在四川崇州一个小村庄的复读生，和其他54万参加2013年高考的四川考生一样，等待着分数公布的那一刻。

这时，杨媛接到在西藏拉萨打工的父亲杨富强的电话。父亲在电话里嘱咐她，明天中午去吃朋友生娃娃的酒席。杨媛连声应着，“一定会去”。接着，她迫不及待地跟父亲说：“晚上10点出分数。分数一出来，马上打电话跟你汇报。”

杨富强躺在工棚的大通铺上，把手机搁在胸口，等待着和女儿约定的这个电话。

10点钟过了，他的手机毫无动静。两个小时后，铃声响起，他急忙按下接听键，却听到妻子胡群芳在电话里哭着说：“媛媛自杀了。”

此刻，他们的女儿躺在崇州市的一家医院里，生命体征已经消失。在距离医院3公里左右的家中，杨媛房间里一张堆着复习资料的书桌上，摆着她今年的高考准考证、一把刀刃上沾着血迹的水果刀，还有一封她用红笔写下的信。

20岁的杨媛留给父母的最后几句话是：“爸，妈，我对不起你们，来世我还要做你们的女儿。这一世，你们的恩情我无法回报，只有我死了，你们才能轻松点。答应我，你们要好好活着。保重！”

她的床边放着一个金色的手机。在这个有些按键已经掉漆的手机里，躺着她之前一直等待的短信。短信里写着，她今年高考的总分数454分，四川省高考理科本科第三批录取控制分数线460分。

杨媛看完短信后，关掉了手机，似乎永远也不希望父母看到自己的高考成绩。

“考”，没有刻度，却可以称量世间任何一个灵魂

高考前两天，6月5日晚上9点过，杨媛和好朋友王碧云煲了半个小时的“电话粥”。 她跟王碧云说：“这次复读一年，知识更牢固，高考更有信心了。”

在杨媛的友情世界里，王碧云是最贴心的“姐妹”之一。她俩曾是高中同班同学，去年一起参加高考，而且都考过了专科线。此后，她们原本同步的人生轨道开始分叉，王碧云上了成都的一所专科院校，但是杨媛“不甘心上专科”，留在崇州复读。

崇州距离成都不过25公里。这个人口将近65万的县城，今年有3163人参加高考。根据崇州市往年的高考成绩来看，这里超过一半的考生能考进本科线。这样的成绩，在成都市8个远郊区县（市）里，排在中游。

高考进入倒计时了，两个女生似乎达成默契，她们很快绕过考试的话题，开心地聊起了“八卦”，还约好考完后一起“出去耍”。电话里响起杨媛平日里最有特色的银铃一般清亮的笑声。

高考前夜，同往常一样，晚上11点左右，杨媛上床准备休息。她和室友李慧蓉聊了会儿天儿，语气平静地说：“今年高考，我不像去年那么慌了。”

除了暴雨带来点小麻烦，一切看上去都很顺利。高考的第一天，早晨7点20分，离第一科考试开始还有1小时40分钟，杨媛已经守在考点外面，手上紧捏着一个白色塑料袋。塑料袋里装着她的文具、准考证以及一本《必备古诗文》。

她和李慧蓉有一搭没一搭地闲聊着，打发着开考前这段紧张的时间。铃声一响起，她就要和全国将近900万考生走进各自的考场里。

两天的考试结束后，胡群芳见到女儿，是6月8日晚上6点半左右。杨媛背着一个灰色的双肩包，骑自行车从平日里住读的学校回到家里。

胡群芳琢磨着女儿脸上的表情，似乎没有找到不同寻常的神色。她犹豫了一下，最终还是开口问：“考得啥子样？”

杨媛笑着对母亲说：“分数出来了才晓得。”

看到女儿脸上的笑容，胡群芳忐忑不安的心落了下来。

几乎没有人太担心杨媛，因为这个爱笑的女孩一直活泼开朗，甚至有些大大咧咧，即使是在复读这一年，她也“本性难移”。

杨媛的身高超过1.65米，长得结实，而且说话嗓门大，有时笑起来会忘记是在公共场合。同学给她起了一个绰号“杨大炮”。还有人称呼她“杨蛋”，因为她“粗犷”的形象，看上去就像“菜市场卖蛋的大妈”。

对于这个浓眉毛、皮肤白皙的女孩来说，这些绰号与“淑女”毫不沾边儿。但是，杨媛从没有流露出半点不高兴，而且“照单全收”。在她给朋友写的信中，落款的地方，清秀的字迹写着“杨蛋”。

周围不少同龄人都喜欢杨媛豪爽大方的性格。她爱唱歌，经常坐在教室里哼哼。有一次课间休息，同学怂恿她上讲台去唱。她没有半点扭捏，迈着大步子走上讲台，在全班同学面前，唱起了她一直视为“成名曲”的《小酒窝》。下面的人乐成一片，她也很开心。

她给很多朋友留下的印象，是那种“给点阳光就会努力灿烂”的人。她喜欢别人表扬她，有时会不停跟朋友念叨她收获的赞美。她经常洗完澡后，对着教室的窗玻璃，拨弄一头又黑又浓密的头发，还会“自恋”地问别人：“你看，我这个发型美不？”

偶尔，杨媛和朋友们聊天儿时，正说得开心，会突然蹦出一句：“表面看我很乐观，其实我也蛮脆弱的。”听到这句话的人，都认为是这个爱说笑的女孩，又在开玩笑。

即便是第二次经历高考，杨媛的不少同学都认为，“积极乐观的她肯定能挺过去”。一个和她要好的男同学说：“没有人会担心杨媛，反而是她担心别人。”

在“高四”的一次模拟考试中，杨媛面对这样一道作文题：“从小学一年级开始，我们就要面对考试，大考小考，期中考，期末考，月考周考。面对就业，我们要考，考各种证件。我们的一生，仿佛与‘考’有着不解之缘，请以‘考’为题，写一篇议论文。”

她写道：“漫漫人生路中上，我们的一生仿佛与‘考’有着不解之缘。虽然，有时我们会有点儿憎恶它，但风雨过后，回望我们走过来的路，我们或许会感谢它，是它让我们在面对困难时，有较强的心理素质去克服困难。‘考’，没有刻度，却可以称量世间任何一个灵魂。”

我一定要考上一个好大学，找一个好工作，回报他们

高考后，杨媛在家闲了不到一周，就去离家不远的一家餐馆打工，做服务员。

母亲胡群芳让她跟朋友出去“好好耍一下”，她却说“等拿到通知书了再出去”。

她从早上8点工作到晚上9点，打完这份暑假工，可以挣下将近半年的大学学费。而这笔钱对于这个还欠着债的农村家庭来说，并不是无关轻重的数目。

3年前，杨家的几间砖瓦房因为修公路而拆迁。在当地的统一规划下，他们盖起了两层小楼房。但为此，家里欠了亲戚朋友10多万元。

从2000年开始，父亲杨富强就去离家2000多公里远的拉萨打工。他是一个水电工，在建筑工地上埋电线，有时还会在冻土中挖下水管道。这个身高1.7米的农民工，体重还不到100斤，瘦得几乎是皮包骨头。

杨媛房间里的书桌上还堆着复习资料，只是添了她的遗像。

如果一年的活儿顺利，杨富强可以挣4万元，再加上租出去的3亩地能收回4000多元的水稻钱。这笔钱要养活全家5口人，以及一点点地还债，补家里的“大窟窿”。

杨媛还有一个弟弟，没考上高中，读了一年的职高，就放弃念书了。去年，这个还不到19岁的男孩也跟着父亲，去西藏打工。

弟弟至今还没回家奔姐姐的丧，因为除了父亲赶回家那张机票，家里已经匀不出钱再给他买一张。

一直生活在经济条件不宽裕的农村家庭里，杨媛的生活半径很小。她从没有离开过四川省，唯一一次离开崇州，还是2008年的时候，她和弟弟一起到成都华阳的表哥家里做客。

杨媛在表哥刚买不久的110平方米三居室里呆了两天，几乎没有走出过家门，也没有真正看到大城市的模样。她只是感受了一下城市的高楼生活，以及在表哥下班后，和他拉了几句家常。

就在几年前，这个表哥只是杨媛远在重庆山区的穷亲戚。他们一家有3个男孩，住的是破旧的砖瓦房，父亲是瓦工，母亲还要给别人做保姆，才能勉强维持一家人生计。

杨富强记得，“早些年，他们家条件还不如我们家”。不过，这3个80后的山区农村男孩，有两人考上了大学，老大还读了北京一所名牌大学的硕士研究生。他工作后没多久，就在成都市郊买了第一套房子。

有时，杨富强会跟女儿杨媛说：“这几个表哥就是你们的榜样。”

杨媛不多说话，乖巧地：“爸爸，我晓得了。”

2009年，杨媛考上崇州市最好的高中——崇庆中学。但是去年高考，她的分数离本科线还差十几分。

父母眼中一直都很懂事的杨媛，闹了几天情绪，“不开腔，不说话”，不爱搭理人。杨富强回忆说：“她很少会在我们面前闹脾气的。”

杨媛决定复读一年。她曾经说过：“我相信高考是最公平的改变命运的一种方式。”坐客车都会晕车的她，却一直想“考到四川以外的地方去上大学”。

这个开朗爱笑的女孩，经常在跟朋友说起父母打工养活自己如何辛苦时，直掉眼泪。这让朋友们“无所适从”。她曾向最好的朋友吐露：“我一定要考上一个好大学，找一个好工作，回报他们。”

复读生和应届生不同，明年几乎没有机会，已经无路可退了

杨媛和大多复读班同学一样，都觉得“复读生和应届生不同，明年几乎没有机会，因为没有青春再来一年，已经无路可退了”。

去年，班上50多个同学参加完高考，有十几个人选择复读一年。在崇庆中学往届的复读生中，还有人考上清华大学。

这一年，杨媛更加努力，改掉了“静不下心来学习”的坏习惯，还会克制自己爱哼歌的“毛病”。在她的课桌旁边，放着一个边缘破损的白色整理箱，箱子里堆满书本和试卷。她的教科书，大多书角翻卷起来，纸张揉得像是一碰就会破掉。

有时，同桌李慧蓉看到，杨媛在看书时会走神，对着窗户发呆。对此她解释说：“我想的事情太多了。”

杨媛有个习惯，每次考完后，会在成绩表上做一组计算题。高考前的“二诊”，她考了457分。她在成绩表上各科分数的旁边，给语文加上“1分”，数学加上“17分”，英语加上“17分”……这样，她的总分就可以达到“520分”。她还算了一下，“520-457=63”。在竖等式的旁边，她写下一行字：“相信自己，脚踏实地。”

她几乎没有清晰地跟人描绘过，到底要上哪所学校，读什么专业，将来从事何种职业。但是，她对同学说，“一定要考上‘二本’，还要冲‘一本’。”

她跟父母说过，“三本”学校太贵，所以不想读。去年高三，她还想过考军校，因为费用全免。她参加了体检，填了政治审查表，但最终分数不够，没考上。

一旦考试分数要和钱挂上钩，这个大大咧咧的女孩，就会显露出她的脆弱。

在李慧蓉的记忆中，杨媛在复读时情绪最沮丧的一次，是因为今年1月的“一诊”成绩不理想。在这次考试中，她的成绩排名比以往下滑了20多位。按照学校规定，这个分数不在“费用全免”的档次，要交1300多元的“辅导费”。

这可能是杨媛在复读一年中遇到的最大挫折。这个平日里爱笑的女生“哭得很伤心”，不止在一个朋友面前表露过难受。

在杨媛的父母看来，女儿是爱跟他们说心里话的。但其实，杨媛在离开这个世界时，还是带走了一些她不愿意告诉父母的小秘密。

说起女儿的复读，胡群芳一直以为，“学费不花钱”。杨媛从没向她提起过辅导费的事。她找几个要好的同学借了钱，一直到高考结束，才还完这1300多元。

那段时间，杨媛总说自己“身体壮”，嚷着要减肥，晚上不去食堂吃饭。复读班的同学大多每周花销120元左右，家里给杨媛80元，但是她“最多只花50块”。

另一个秘密则是她这一年的关键词——分数。杨媛每次向母亲汇报自己的考试成绩时，都会略微“修饰”一下。在胡群芳的印象中，女儿跟她说三次诊断考试的分数分别是“510、490、500”。但是，从她的成绩单来看，这是她给自己“加分”后才可能达到的分数。

她背回家的那个灰色书包，至今还放在她的床上。书包的最里层，几本复习资料中间，夹着几张叠成豆腐块儿状的考试成绩表。

正因为不是亲生的娃娃，所以要加倍地爱她，娃娃身世太可怜了

高考成绩公布的日期一天天临近。

连日来，亲戚们询问杨媛考试成绩的电话越来越多。她不愿意接，让胡群芳去应付那些“七大姑八大姨”。

但她很愿意和父亲通电话。几乎每周六晚上9点，她都要准时和父亲打一个电话，对父亲嘘寒问暖，嘱咐“爸爸在外面做活要注意身体，在拉萨要穿暖和点”。即便在等分数的这段时间，也不例外。

杨富强想到，8月底女儿就要满20岁了。他念叨着，等杨媛上大学后，给她的房间换一套新家具。

杨媛留给父母的绝笔以及用来割腕的水果刀。

父亲一直对这个女儿有着特殊的偏爱。然而，他一直不敢亲口告诉杨媛一个事实：她并不是自己和胡群芳的亲生女儿。在她出生后不久，她的亲生父母因为“不喜欢女娃儿”，把她抱给杨家收养。

“正因为不是亲生的娃娃，所以要加倍地爱她。娃娃身世太可怜了。”这是杨富强心底的想法。

上小学时，杨媛从邻居的闲言碎语里听到自己的身世，她曾经向最要好的朋友袒露过这个人生秘密。

但是，杨媛和养父母，十几年来都没有当面把秘密说穿。杨富强一直想着，“等她以后嫁了人，再亲口跟她说”。

杨媛非常孝顺，这是所有认识她的人，都不会吝惜的评价。杨富强每次回家，她都会给父亲打好洗脚水，把拖鞋放到脚盆旁边。有时候，她跟同学上街去买衣服，挑了半天，最后什么都没给自己买，却给父母添了几件新衣服。

杨媛的朋友曾经说她：“你是他们的女儿，该撒娇就撒娇，该闹就闹。”但是，她在家中还是一贯地乖巧懂事。

在朋友面前，她才会成为那个大嗓门的“杨大炮”。

关于杨媛的记忆，还包括一些萌动的少女情怀。她的考试资料里，有时会夹着一两本言情小说。她最喜欢的一篇文章是文摘杂志上的《一生诗意千瀑寻》，讲的是林徽因的爱情故事。她很欣赏“金岳霖对林徽因的感情”，还跟好朋友说，这就是她心目中的爱情典范。

几个好朋友觉察，她对一个男同学的感情“不一般”。每次见到这个男生，大大咧咧的杨媛会变得矜持起来，不愿多说话。她会很快地跑开，但是一进教室里就会大声喊：“我见到他了，我见到他了。”

高二时，全班出去郊游。杨媛第一次在同学面前穿裙子。那是一条小绿点和粉绿色相间的棉布长裙，还搭配着一双粉绿色的帆布鞋。同学们都笑她，她还很害羞。有人抓拍了一张她和那个男生的照片。在镜头里，杨媛站在男生身后，和他隔着两步远的距离，正弯着腰，咧嘴笑着。后来，杨媛听说有这张照片，便从同学手机里“抢过来”，特意洗出，放在抽屉里。

一开始，她不想承认自己的这点小心思，每次别人提起来，她都会坚决否认。后来，她也不想藏着了，对闺蜜们坦白，她喜欢这个男生。

但她从没对他表达过自己的情愫，也没有真正品尝过爱情的滋味。她给他写过几封信，可是信里没有表露过一个字。她在信里说：“我有没有告诉你，你的浅笑真的很帅，就像小说里的王子那样。”“遇见你，是一件很庆幸、很高兴的事。”

或许只有浅绿色信封的下端，一个不起眼的英文单词“LOVE”，小心翼翼地透露着女生的心思。

这个男生也选择了复读。他最后一次见到杨媛，是在6月5日下午。他走出校门，听见有人叫他的名字，转过身，便看见杨媛骑在自行车上，车后筐装满书本，车把上也挂着两袋复习资料。她摆着一只手，冲他打招呼。

杨媛对他讲的最后一句话是：“好好考试！”

我不喜欢打工，我要凭自己的能力考出去

距离成绩揭晓的日子，只剩下一天。

6月21日下午，杨媛去学校取回一本对开本的高考报考指南。她握着生锈的自行车把，带着这本书，骑了10公里路回家。

在进村的路上，她碰到了自家邻居、从小一块儿长大的王瑶。王瑶没有考上高中，卫校毕业后在县城一家医院当护士。俩人一起朝家里走，王瑶顺口问她：“考得怎么样？”她：“明天出分才晓得。”

接着，杨媛又笑着说：“这次复读再考不好，真不知道该怎么办。如果考不好，我就要去死。”

王瑶只当杨媛是在开玩笑。因为这个比她大3岁的姐姐，经常会在她不开心的时候，安慰和劝导她。她在医院工作不顺心，杨媛还跟她说：“刚踏入社会难免不适应，慢慢就会好了。”

她有时跟杨媛聊起医院的事情，杨媛还会感叹：“这人死得太不值得了。”

对于生和死，20岁的杨媛曾经有过思考。她在一篇题为《生命如月》的作文里写道：“生命本是一张没有颜色的白纸，自从红给予它热情，黄教它以崇尚，绿给予它生机，我便热爱我的生命。”

写到这里，杨媛想到了史铁生的故事。“史铁生在他最狂妄的年龄忽地失去了双腿，这对一个骄傲的年轻人是多大的打击啊！这时候，他想到了死。”

然而，史铁生并没有以自杀的方式结束生命，而是成为杨媛笔下的“精神强者”。在作文里，杨媛对史铁生的话信手拈来：“他认为死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。所以，他在地坛面前重新审视了自己，对生命有了更深刻的理解与感悟，他不会再想到死了。”

临近出成绩的这两天，餐馆的老板娘发现，“女娃儿心里有事”。之前，杨媛总是会热情地招呼客人，手脚也勤快。但现在，她突然变得不热情了，不主动跟客人打招呼，埋头端完菜，就站在墙角不说话，也不再和厨房的师傅说笑。

6月22日下午，老板娘问杨媛：“来客人，咋个不招呼？”

一贯懂事的杨媛却反问她：“凭啥子我要用笑容去招呼他们？我不喜欢打工，只挣一两千块钱。我要凭自己的能力考出去。”

晚上9点，杨媛从餐馆往家里走。快进屋时，她碰见在家门口和别人聊天儿的母亲胡群芳。她从母亲手里接过一个金色手机，准备用它接收高考成绩的短信。她一直和母亲共用这个手机。父亲曾经花300块钱给她买过一个山寨的苹果手机，但她一直把它放在书桌的抽屉里，因为不想多花手机费。

再过一个小时，她就会知道自己今年的高考成绩。

杨媛的生活照。

激情与悲壮的交响诗篇中，那个柔弱的音符

6月25日傍晚，杨富强往碗里挑了几根青菜，吃完半碗绿豆糯米饭，就抱着厚厚一沓冥钱，出门了。今天是杨媛下葬后第三天。按照当地的习俗，这天要给死者上坟。

女儿的墓碑前，杨富强蹲下来，卡其布裤子膝盖处还露着几个破洞。他点燃手里的冥钱，叹了口气，说：“还指望你给爸爸送终，现在爸爸给你送终。想爸爸，就回来看下。”

这个父亲没有见到女儿最后一面。杨媛自杀当晚，大伯在村口公路的辅道上找到已经昏迷的她。在医院抢救过程中，她醒过来一次。大伯问她：“媛媛，你怎么了？”

“我眼睛看不见，肚子疼。”她说。

“你吃什么了？”大伯接着问。

“农药。”

“吃了多少？”

“3颗。”杨媛的声音越来越微弱。

10分钟后，她在母亲的哭声中离开了。

杨媛的坟上，铺满了黄色菊花和百合花。这是下葬那天，她的同学送来的，此时依然开放着。

她的8个高中同学，还站在坟前，为她唱了一首《小酒窝》。杨富强说，“有200多个同学先后来送过她。”

6月23日上午，崇庆中学高三学生来学校拿高考成绩。李慧蓉发现，杨媛没来。

学校门口的橱窗里已经贴上了红色喜报。喜报上的文字充满了胜利的喜悦：“崇庆中学高2013届是崇州人民的骄傲，更是激情与悲壮的交响诗篇。”

今年高考的成绩，被学校视为历史性的突破，“今年我校高考一次性重点、本科上线801人创历史之最，这样骄人的成绩，是圈内人无法漠视的”。

同时，学校还称，近年来三本线下40分以内的补习生上重点、本科线率为98%以上。显然，杨媛是那个极少数的“2%”中的一员。

杨媛的“高四”同学习惯称自己是“复读生”，但是学校对外说他们是“补习生”。

红色喜报的旁边，2014级高三补习班招生简章也挂出来了。去年此时，杨媛的手里接到过一张这样的招生简章，还有一封《写给征战高考的勇士们》的宣言书：

“我们坚信，重历高三，你定将收获希望，还有坚强与成熟，壮士来兮风萧萧！我的勇士，高三让我们重新经历；青春作伴，心雄万丈！”

今年此时，杨媛的青春戛然而止。

她的班主任听闻死讯后，说的第一句话是：“杨媛不是很活泼开朗的吗？”然后，他沉默了一会儿，将这句话又重复了一遍。

她最好的几个朋友都说：“太意外了，从没想过杨媛会自杀。”

李慧蓉最近在电视上看到过高考生自杀的新闻，但她没想到，开朗的杨媛，竟然和新闻里的主角一样。

杨媛生前喜欢过的那个男生，把自己的QQ签名改成了：“杨大炮，我想你。”

6月22日晚上10点，杨媛在二楼自己的房间里等成绩，胡群芳在一楼洗澡。终于，高考分数来了。

杨媛给父母写下最后一封信。她去茶几上拿来一把水果刀，朝自己的左手腕割下，鲜血浸在刀刃上。但是刀口不深，没有割到静脉。

她走到楼下，翻遍一张堆着杂物的木桌的抽屉，找出一瓶用来杀虫的农药磷化铝。她吞了3颗药丸。

她对刚洗完澡的母亲说：“我去大爷家拿报考指南。”

她穿着拖鞋出了门，并没有去离家几步路的大伯家。她一直往村口走去，走到公路的辅道上，终于走不动，倒了下来。

（应采访对象要求，文中王碧云、李慧蓉、王瑶为化名）

END

剥洋葱people

（微信号：boyangcongpeople）

记录真实可感的生命

长按或扫码关注

新京报深度报道部出品

本文发表在2013年07月03日的《中国青年报》，点击阅读原文可获取原报道。