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怎么写《珍惜身边人的演讲稿》才能拿满分?(精选5篇)

更新日期:2025-06-14 11:49

怎么写《珍惜身边人的演讲稿》才能拿满分?(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于珍惜身边人的演讲稿作文时,应注意以下事项:
1. 明确主题:首先要确定演讲稿的主题,即强调珍惜身边人的重要性。在撰写过程中,围绕这一主题展开论述。
2. 结构清晰:一篇好的演讲稿需要有清晰的结构,包括引言、正文和结尾。在引言部分,可以用一个引人入胜的故事或例子来吸引听众的注意力;正文部分分几个小节,论述珍惜身边人的意义、表现和具体做法;结尾部分总结全文,强化主题。
3. 语言生动:演讲稿的语言要生动形象,富有感染力。运用修辞手法,如比喻、排比等,使文章更具表现力。
4. 内容充实:在论述珍惜身边人的意义时,可以从以下几个方面展开: - 珍惜亲情:强调家人之间的关爱、支持与陪伴,让听众感受到家庭的重要性。 - 珍惜友情:讲述朋友之间的互相帮助、鼓励和信任,让听众明白友情的力量。 - 珍惜爱情:论述伴侣之间的理解、包容和陪伴,让听众认识到爱情的珍贵。 - 珍惜同事:强调在工作中相互支持、共同进步,让听众意识到同事的重要性。
5. 举例说明:在论述过程中,适当运用具体的例子来佐证观点,使文章更具说服力。例如,讲述身边人的感人故事、分享自己的亲身经历等。
6. 呼吁行动:

坦然接受别人的疏远和离开,这是人成熟的开始

在一期《向往的生活中》,谈到朋友的话题,任嘉伦问黄磊:“你有没有哪种朋友,从小玩的

特别好的朋友。你事业越来越好,他觉得和你差距越来越大,就慢慢疏远你了。”

在黄磊讲了自己的看法后,何炅说了一番这样的话:

要接受这个是常态,虽然我也有很多朋友,我也很在乎身边的人,但我从来没有一个奢望,

要把任何一个人留一辈子,因为这个很难。还有一点很重要的,有的人他来他就是陪你走一段的。

如果说相遇相知相交都是缘分,那疏远和离开也是注定的。

在这个世界上,能有几个人能一直陪你走下去。哪怕是至亲,也是只能陪你走一段而已。

坦然接受别人的疏远和离开,是一个人成熟的标志,也是一个人内心强大的开始。

《士兵突击》里,许三多说过一句话:“每换一个地方,我就觉得像死过一会。”刚熟悉一个环境,刚和一些人熟络,就要离开,重新去适应一个新环境。不成熟的人都不知道该如何心理建设。

但后来的许三多也习惯了人来人往,相聚和分离,他的性格没变,而是因为他成熟了,心理强大了。强大到可以坦然接受身边的人的疏远和离开,自己离开时也一样地坦然。

我们的一生,会认识很多人,结交很多人,如果都永远也不分开,那向前的路上该有多拥挤啊。

你会发现以前经常一起吃饭的人很少在一起吃饭了。

以前经常微信聊天的人很久都没有联系了。

以前经常周末约着运动、逛街的人很久没有见面了。

只是,还会有人陪你吃饭;还会有人和你聊起来没完没了;还会有人粘着你,像跟屁虫一样……

疏远是必然,如果你需要和那么多人保持热络,你也没有足够的时间和精力。

因缘而聚,也因缘而散。红尘滚滚,百事纷扰,该来的自然回来,该去的留也留不住。

人生,其实就像一条从一望无际的大平原走进大森林的路。在平坦的平原上那些可以与你结伴而行的伙伴,一旦进入神秘的森林,草丛、荆棘还有飞禽猛兽,都有可能让我们改变,每个人所面对和所经历的情境都会改变,各人要专心走各自的路,然后会认识新的伙伴,结伴再走一程。

感情会生变,无论是亲情、爱情还是友情,即使你再努力维系,也不能始终如一。

要好的朋友不得不分开,你最初会觉得孤单,想象中会失去很多快乐,于是便异常难受。

未来的某一天偶遇,可能就是寒暄几句,互道两声祝福就走开了。想一想,当初的难受多少有点大可不必。

原本互生情愫的两个人好不容易走到一起,长时间的耳鬓厮磨会发现对方并不是自己真正想找的那个人。渐渐疏远,最后分开,这也绝对不仅仅是戏里的片段,我们身边,甚至你我都曾经经历过。

那又怎样呢?你曾经以为你失去那个人你活不下去,把自己折腾得死去活来。渐渐地你也会发现没有什么大不了的。失去那个人你也可以活得很开心,你还会遇到中意的人,牵手相伴。

如若同初见,何须感伤离别?若不同初见,疏远也是自然。

每一份感情,如果你不能再拥有,你唯一能让自己快乐的方式就是平静地接受,然后随时间的流逝渐渐忘记。

一程山水,一个故事,一个旅伴,分别之时,谁也不必跟谁交待,注定要分开,各自安好,是否是晴天,已经不再重要。

别把自己在别人心目中看得太重,疏远和离开你的人也没有那么重要。

在这个流动像翻书一样简单轻易的时代,每个人的人生都会发生着变化,无论是主动还是被动,不管是措不及防还是早有准备。我们都应该学会接受。

中学语文课本,鲁迅先生讲的闰土的故事,还记得吗?

那么要好的两个人,曾经一起在瓜田里抓偷西瓜的猹。后来,他们见面,中年闰土毕恭毕敬地喊他“老爷”。他们再也不能无话不谈。

谁都没有错,生活的不同,环境的差异,思想和价值观的天壤之别,都会让人分开,走上各自的路。

人在不同阶段,会有不同的生活状态,有不同的圈子,而有些感情,只能是在自己的生活圈子中才能存在。就像上学时,和你勾肩搭背的同学,不会出现在你工作圈里。

有时候,人与人的疏远不一定非要什么理由,可能就是因为,岁月在变迁,各自在成长。

如果你几十年如一日生活在一个圈子里,打交道的人就那么一些人,几乎固定不变。又何谈成长呢?当你的生活闭塞起来,阻断的就是自己前进的路。

不要把自己想象得太重要,也不要把别人看得对自己过分重要。

曾经看到一个帖子:为什么每次出差几天,回到单位,好像同事们都不知道我出差了一般。

帖子底下有个评论:不是不知道,是你在同事们的心目中不够重要。

对于你认识的很多人来说,你根本没有你想象中的重要,别人也没有那么多心思在乎你。

别人对于我们来说也是一样。你以为不可能分开的人,分开了你会失去很多,一旦真的分开了。过不了几天,你会发现,什么你都没有缺少,除非你庸人自扰。

每个人都有每个人的生活要过,每个人都有每个人的路要走。世界那么大,没有能永远和你同行。能相伴走一段,那就是难得的缘分,珍惜在一起的日子。一旦疏远和分离,也请相信那是一种必然,

坦然接受别人的疏远和离开,这是一个人成熟的表现。因为他懂得了遵守人生的规律,不可改变的就不去强求。与其恐惧,不如坦然。

优秀作文欣赏:发言稿——珍惜生命,注意安全

珍惜生命,注意安全

尊敬老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我发言的题目是《珍惜生命,注意安全》。安全关系到我们每一个家庭的利益,关系到我们每一位同学的切身利益,可往往有的同学认识不到这一点,随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在回家途中故意拥挤等等,这样很容易造成无为的伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的

“安全”与我们每一个人息息相关,是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来,营造“关注校园,关爱生命,关心自己”的氛围,牢固树立“安全第一”的意识,逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我向大家发出以下倡议:

一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园,健康安全成长”为主题的安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。

三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;行走靠右,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道。

四、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙、不谈恋爱,不同社会闲杂人员交往。

五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,来校、回家做到文明行路,不骑电动车摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。

六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

老师、同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自己的一分力量。

我的发言结束,谢谢大家。

【详解】

(1)根据自己对保护学生安全现象的所见所闻,写一篇记叙文。所写内容要体现对“学生安全”的理解体会或反思。学生安全主要涉及交通、居家、校园等。交通安全主要是注意不要闯红灯,不符合法定年龄不骑电动车上路。居家安全主要是懂得家用电器的使用,懂得安全用电小知识,防溺水等。校园安全要防止打闹造成不必要的伤害等。以上内容均可作为素材写进作文。建议通过写正面或反面和安全有关的事,抒发感情,呼吁大家重视学生安全。

写人记事作文要注意以下几点:

要交代清楚时间、地点、人物、事件。一般要按事情发展顺序写,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。找出事件的闪光点,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。写事离不开写人。同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。因为要求写记叙文,所以行文就要有连贯的情节,将故事的起因、经过和结果交代清楚。

示例:选取镜头:镜头一:叙述冲红灯的过程以及后果。镜头二:叙述冬季燃煤又关紧门窗的事例。最后点明:时时提高警惕,时时注意安全。

(2)发言稿要注意格式:

顶格写称呼(如:亲爱的老师)。下一行空两格写问候(如:大家好)。正文。结尾(如:谢谢大家)。正文是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯。

因为发言内容和“学生安全”有关,所以,正文部分建议分点来写,例如:交通安全教育。日常生活安全 (包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。活动安全教育 (包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。自然灾害中的自我保护教育 (包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架、黄毒等)。意外事故处理教育。

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