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怎么写《少年活动策划》才能拿满分？（精选5篇）
更新日期:2025-06-17 02:26
写作核心提示：
标题：少年活动策划：注意事项与要点
正文：
随着社会的发展，青少年活动越来越受到重视。为了更好地满足青少年的需求，提高他们的综合素质，策划一场成功的少年活动至关重要。以下是一些策划少年活动时需要注意的事项：
一、明确活动目标
1. 确定活动主题：围绕青少年成长、教育、兴趣等方面，选择一个具有吸引力的主题。
2. 明确活动目的：根据主题，设定具体的目标，如提高青少年的团队协作能力、培养创新精神、增强社会责任感等。
二、了解青少年需求
1. 调查青少年兴趣：通过问卷调查、访谈等方式，了解青少年的兴趣爱好，确保活动内容符合他们的需求。
2. 关注青少年成长：关注青少年在不同成长阶段的心理特点，策划具有针对性的活动。
三、合理规划活动内容
1. 活动形式多样化：结合青少年特点，设计丰富多彩的活动形式，如户外拓展、文艺表演、科技竞赛等。
2. 活动内容充实：确保活动内容具有教育意义，既能提高青少年的综合素质，又能培养他们的团队精神。
四、注重活动宣传
1. 制作宣传海报：设计精美、富有创意的宣传海报，提高活动知名度。
2. 利用网络平台：通过微信公众号、微博等社交媒体，扩大活动影响力。
五、合理安排活动时间与地点
1. 选择合适的时间：避开节假日、考试等重要时段，确保青少年能够参加。
2. 确定活动
关于开展2025年“童手里的创造”青少年科创系列活动的通知
关于开展2025年“童手里的创造”青少年科创系列活动的通知苏科协发〔2025〕58号
各设区市精神文明建设办公室、科协、科技局、中国科学院驻苏各单位，各有关单位：
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深刻领会习近平总书记关于科技创新和科学普及工作的重要讲话及指示精神，切实执行《江苏省全民科学素质行动规划（2021—2035年）》以及江苏省委、省政府《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的实施意见》等文件要求，落实立德树人根本任务，进一步加强未成年人的思想道德建设，切实提升我省青少年科学文明素质，省精神文明建设办公室、省科协、省科技厅、中国科学院南京分院决定开展2025年“童手里的创造”青少年科创系列活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。2024年6月，习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上讲话时强调，坚持培育创新文化，传承中华优秀传统文化的创新基因，营造鼓励探索、宽容失败的良好环境，使崇尚科学、追求创新在全社会蔚然成风。开展“童手里的创造”青少年科创系列活动，旨在传承科学家精神，培养创新思维，塑造文明高尚的道德品质。这不仅是对党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的具体实践，也是提升青少年科学素养、培育创新文化、营造尊重科学的社会氛围，引领并推动我省科普事业的高质量发展，助力中国式现代化建设的创新性举措。
二、组织单位主办单位：江苏省精神文明建设办公室、江苏省科学技术协会、江苏省科学技术厅、中国科学院南京分院承办单位：江苏省科学传播中心、江苏省中小学生金钥匙科技竞赛组委会、江苏省科普作家协会
三、活动时间2025年5月-2026年4月
四、活动对象面向全省中小学（校）、职业学校学生。
五、主要活动（一）“大手拉小手 共话强国梦”科学家精神传播活动诚邀两院院士、杰出科学家、行业专家、老科技工作者、科学家精神宣讲团等力量深入中小学校园，围绕科学家精神、科技创新、前沿科学以及学习与成长等核心主题，与广大青少年进行主题科普讲座和对话交流。通过现场活动与网络平台的互动，激发青少年的科学兴趣。在科普教育基地、科学家精神教育基地、新时代文明实践中心等地举办科学家精神巡展，积极推广爱国、创业、求实、奉献、协同、育人的科学家精神，引导青少年进行实地学习。依托科技创新“国家队”的力量，组织青少年参观高校及科研院所的实验室。时间安排：全国科技工作者日、“六一”儿童节、全国科普月、新学期开学季等重要节点，集中开展分享会、巡展、走进科学家精神教育基地等活动。（二）江苏省青少年“诗词里的科学”网络挑战赛为了传承和弘扬中华优秀传统文化，从科学的视角深入解读诗词的深意，将诗词与科学融合，引导广大青少年诵读诗词经典，继承文化的核心价值，提高青少年科学素养。以“赏诗词之美，品科学之道”为主题，举办江苏省青少年“诗词里的科学”网络挑战赛活动。设置知识挑战赛（网络个人赛）与团体赛。知识挑战赛为在线挑战答题，每月3次挑战机会，成绩按单次最高答题正确数及答题时间进行排名。团体赛以设区市为单位，各设区市结合网络个人赛情况遴选不超过2支代表队，参加线下团体赛。时间安排：5-8月举办网络个人赛，9-11月举办地区线下赛，12月举办团体赛。（三）江苏省中小学生金钥匙科技竞赛持续举办江苏省中小学生金钥匙科技竞赛。竞赛坚持以加强未成年人的思想道德建设、推进素质教育为宗旨，围绕素质教育的要求，把握学校课程改革趋势，融传播科技知识、科学精神、科学思想、科学方法和创新意识为一体，按小学、初中和高中分组进行，设个人赛和团体赛。个人赛含线上和线下两种形式，团体赛在个人赛基础上，每个设区市推荐不多于9支代表队参赛。赛题紧贴科技前沿，引导青少年关注社会热点、关心科技动态，使青少年在爱科学、学科学、用科学中提高科学文化素质。时间安排：9月-次年3月举办个人赛，次年4月举办团体赛。（四）青少年科创校园（基层）行为落实“双减”政策的工作任务要求，加大科普资源在校园的普及力度，提高中小学课后服务的品质和科学教育的水平，利用江苏在科教人才方面的优势，开展青少年科创校园（基层）行活动。从“引进院士专家、开展科学课堂授课、建设科技社团、搭建竞赛平台、融合社会资源”五个维度，遴选一批经验丰富的科普专家担任“科学副校长”，将专业科普人才输送到中小学校，强化科学教育在基础教育中的根基。整合并集成优质课程资源，打造“双师课堂”科学课程，开发配套资源包，建立专题资源平台网站，向省内中小学校、新时代文明实践中心免费推送。深入校园开展科技节、“校园之间”智力竞技活动等各类丰富多彩的科创主题活动。相关资源同步在“江苏新时代文明实践云平台”发布。时间安排：全年开展。利用全国科普月等重要时间节点集中签约一批“科学副校长”；新学期开学前后赠送一批“双师课堂”资源包。（五）“童手里的创造”青少年网上科创展示馆为给社会公众提供优秀青少年科普公共服务产品，在网络端展示青少年风采，持续建设好“童手里的创造”青少年网上科创展示馆（https://youths.kxcbzx.com），并配套开展多项系列活动。全方位宣传和展示江苏地区优秀的青少年科创成果、重要的科技人物以及重大的科技成就，为青少年提供具有科学性、知识性、趣味性以及互动性的科普文化服务。时间安排：全年开展。（六）“童手里的创造”科创嘉年华全面呈现系列活动的成果，集中展示江苏省青少年的创新精神风貌。依托全省科普基地和新时代文明实践中心等平台，在全国科普月期间举办科创嘉年华活动。该活动将全面展示“童手里的创造”活动的风采，内容涵盖科学家精神、少年风采、科创活动、科技教育、科普阵地、科学体验、科学大讲堂等多个板块，将成果展示与现场体验项目相结合，让参与者亲身体验科学的魅力，激发青少年的科技创新热情。在活动期间，南京及周边地区的国家重点实验室、科普教育基地、高校科研院所、全国文明校园将同步举办各类活动，并向公众开放。时间安排：全国科普月期间择期开展。
六、参与方式通过“童手里的创造”微信公众号、“科学少年社”微信公众号了解和参与活动。联系人：董思涵、葛璟璐，联系电话：025-84409464，电子邮箱：3828000646@qq.com。
七、组织分工各主办单位联合成立活动组委会，办公室设在省科学传播中心，负责统一协调和组织相关工作。各设区市有关部门要加强联合与协作，积极策划并开展具有地方特色的青少年科创活动。同时，要做好组织发动、资源整合、服务推广等工作，并充分发挥各类新闻媒体以及有关部门服务平台的宣传渠道作用，加大宣传力度，营造浓厚氛围，共同推动活动取得实效。特此通知。
附件：关于开展2025年“童手里的创造”青少年科创系列活动的通知
江苏省精神文明建设办公室江苏省科学技术协会江苏省科学技术厅中国科学院南京分院
2025年5月9日
附件
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来源：科学大众点燃少年科学热情，2025年“少年兴・强国梦”活动举办
“六一”期间，由中国自然科学博物馆学会与上海科技馆联合主办的2025年“少年兴·强国梦——传承科学家精神，争做新时代好少年”主题实践活动举办。活动以“红领巾讲科学家故事”为核心内容，以上海天文馆（上海科技馆分馆）为主场，全国各自然科学博物馆联合行动专场陆续开展主题实践活动。
活动特邀中国自然科学博物馆学会党委书记、理事长薛利，中国自然科学博物馆学会党委委员、副理事长姚义川、孟庆金、齐继光、张彩欣，中国自然科学博物馆学会理事、北京天文馆副馆长齐锐录制寄语视频，向全国少年儿童送上“六一”祝福。
6月1日，上海天文馆主场活动拉开帷幕，包括“红领巾讲科学家故事”优秀视频作品展播、“红领巾讲科学家故事”科艺演奏活动和巡游天象厅沉浸体验3个环节。
“六一”前后，中国铁道博物馆、北京海洋馆、天津自然博物馆、青岛水族馆、中国园林博物馆、南宁市科技馆、滁州市科学技术馆、德化县第三实验小学等50余家自然科学博物馆、中小学校依托自身资源，策划主题宣讲、展览、研学、专家讲座、科普竞赛、科学实验秀等多样化活动。搭建青少年与科学家对话平台，增强青少年对国家发展的责任感和使命感。
活动面向全国中小学生征集近300条“红领巾讲科学家故事”视频作品。北京市大兴区实验小学、天津市东丽区丽泽小学、上海市虹口区外国语第二小学、湖南师范大学附属小学、兰州市七里河小学、辽宁省科学技术馆等中小学校、自然科学博物馆积极响应中国自然科学博物馆学会号召，动员中小学生参加。
青少年们佩戴红领巾化身“宣讲员”，以演讲、情景剧、动画、纪录片等形式，讲述钱学森、屠呦呦、袁隆平、南仁东等科学家的科研报国故事，深刻诠释“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的新时代科学家精神。该活动为青少年提供了展示平台，激发了他们对科学的热爱和对科学家精神的追求，为培养科技创新后备人才奠定基础。
此次主题实践活动是中国自然科学博物馆学会落实“千馆并进筑基科素”联合行动的重要举措。活动通过丰富的内容与形式，营造了浓厚的爱国氛围，激发了青少年的科学兴趣，为爱国主义教育与科学教育提供了新思路和实践经验，引发社会广泛关注与良好反响。（武玥彤）
来源： 光明网
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