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如何写《石竹花的读后感》教你5招搞定！（精选5篇）
更新日期:2025-06-17 10:12
写作核心提示：
写一篇关于石竹花的读后感作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你想要表达的主题，是赞美石竹花的美丽，还是讲述石竹花背后的故事，或者是石竹花所象征的意义等。
2. 理解作品：仔细阅读石竹花作品，了解作者的创作背景、作品结构、人物形象、情节发展等，为写作打下基础。
3. 结构安排：一篇优秀的读后感应该具备引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍作品和作者，主体部分阐述你的观点和感受，结尾部分总结全文，升华主题。
4. 表达观点：在主体部分，要围绕主题展开论述，阐述你对石竹花的看法。可以从以下几个方面入手：
a. 描述石竹花的美丽：可以从花色、花型、花香等方面进行描绘，使读者产生身临其境的感觉。
b. 分析石竹花背后的故事：探讨石竹花在文学作品中的象征意义，如坚韧、纯洁、友谊等。
c. 结合自身经历：讲述你与石竹花的缘分，或者石竹花给你带来的启示。
5. 语言表达：运用丰富的词汇和修辞手法，使文章更具表现力。注意以下几点：
a. 语句通顺，避免语病。
b. 运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的感染力。
读唐诗《石竹咏》有感
萋萋结绿枝，
晔晔垂朱英。
常恐零露降，
不得全其生。
叹息聊自思，
谁者令我萌。
弃置勿重陈，
委化何足惊。
这首唐诗是诗人王绩所作。
这是一首咏物诗，全诗紧扣石竹而永怀，语言质朴却有味道，格调清新而深沉，读来清新自然。诗歌前四句是正面描写了石竹的茂盛、生机盎然和作者担心其凋零而惴惴不安的心境。接下来四句话是作者承上而启下，笔锋由石竹而转为对自身的感慨。最后一句是对全诗的升华，“弃置勿重陈，委化何足惊”，表达了作者抛开俗世，顺其自然的豁达情怀。
这首诗里面有什么呢？有石竹花，又称为洛阳花，是一种夏季开花的多年生草本植物。除了石竹花，还有作者自己对生活的一种随遇而安、豁达的心态，足见作者旷怀高远。
我最欣赏是“弃置勿重陈，委化何足惊”一句。言外之意，生活要从容不迫。
小暑，赏析唐代独孤及的《答李滁州题庭前石竹花见寄》
答李滁州题庭前石竹花见寄【唐代】独孤及殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。不怕南风热，能迎小暑开。游蜂怜色好，思妇感年催。览赠添离恨，愁肠日几回。
译文殷红的花瓣疑似被朝霞染色，精致的花朵，类似于用匣刀剪裁过。 不惧怕暑风的炎热相吹，能够迎着小暑独自开放。飞来飞去的蜜蜂怜爱花色正好，思念丈夫的妇人感叹年华相催。 阅读友人的赠诗增添了离恨别愁，郁结心中的情绪一天要难过好几回。注释1.曙霞：朝霞。
2.小暑：小暑是农历二十四节气之第十一个节气，夏天的第五个节气，表示季夏时节的正式开始。
3.年催：时光相催。
4.览赠：阅览赠诗。
5.愁肠：指郁结愁闷的心绪。
这是唐代诗人独孤及的一首小暑赠友诗。小暑时节，石竹花开得正艳。诗人有感李滁州题庭前石竹花，引起了浓浓的思念之情。首联，殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。是说，殷红的花瓣疑似被朝霞染色，精致的花朵，类似于用匣刀剪裁过。这两句交代了小暑时节石竹花的夺目精巧，且对仗工整。诗人连用两个比喻，红得像霞染过，巧得像刀裁过，来描写石竹花的美丽动人。一般诗句都是越往后越精彩，这首诗却是一上来就惊艳。颔联，不怕南风热，能迎小暑开。是说，不惧怕暑风的炎热相吹，能够迎着小暑独自开放。这两句交代了小暑时节石竹花与众不同的地方，不惧怕炎热，傲然绽放。此时的石竹花已经成为诗人独立高洁人格的一种生动写照。前四句已经将小暑时节石竹花描写完整了。后四句，则重点抒发对于时光易逝和朋友离别的感伤。颈联，游蜂怜色好，思妇感年催。是说，飞来飞去的蜜蜂怜爱花色正好，思念丈夫的妇人感叹年华相催。这两句交代了美好时光易逝，青春年华易老的感伤。游蜂不懂人间的别离，只顾在石竹花前飞来飞去。思念丈夫的妇人，却最懂得离别的痛苦。尾联，览赠添离恨，愁肠日几回。是说，阅读友人的赠诗增添了离恨别愁，郁结心中的情绪一天要难过好几回。这两句切题，呼应题目“答李滁州题庭前石竹花”，阅读了友人的诗，更平添了几分惆怅，难过的心情持续了一整天。自古落花伤春的诗多，观花伤夏的诗少。诗人能从独立不屈的石竹花身上找到了相通的品格，由物及己，自然而然，不动声色，可谓是别具匠心。小暑时节来了，坐于庭院静观石竹花，怀念远行人，不也是一种独特的消暑方式。希望小暑天，大家都能享受到寂静的美好，珍惜每一寸光阴。作者简介：严勇，文学硕士，江苏省作家协会会员，全国青年作家班第三期学员。现任泰州晚报副刊编辑，《稻河》编辑。已出版散文集《读书旅行》，文史集《泰州史话：运盐河边的城市》，随笔集《风韵泰州》。公开发表文章三百余篇。
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