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更新日期:2025-06-17 21:12
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标题:学国语计划:注意事项与实施指南
正文:
随着国家的发展,普通话作为我国的通用语言,越来越受到重视。为了提高国民的普通话水平,许多学校、社区和机构都推出了学国语计划。以下是一些在制定和实施学国语计划时需要注意的事项:
一、明确目标
1. 确定学习对象:明确目标受众,如儿童、青少年、成年人等。 2. 设定学习目标:根据受众的年龄、职业、学习需求等,设定具体的学习目标,如提高口语表达能力、掌握基本语法等。
二、合理规划课程内容
1. 课程设置:根据学习目标,合理规划课程内容,包括语音、词汇、语法、口语表达等方面。 2. 课程难度:根据受众的学习水平,设置合适的课程难度,避免过于简单或过于复杂。
三、注重教学方法
1. 多样化教学:采用多种教学方法,如讲授、讨论、游戏、实践等,提高学生的学习兴趣。 2. 互动式教学:鼓励学生积极参与课堂互动,提高口语表达能力。 3. 个性化教学:针对不同学生的学习特点,进行个性化辅导。
四、合理安排时间
1. 制定学习计划:根据受众的时间安排,制定合理的学习计划,确保学习效果。 2. 定期复习:设置复习环节,帮助学生巩固所学知识。
五、评估与反馈
1. 定期评估:通过考试、作业、口语测试等方式,评估学生的学习成果
潮新闻 记者 沈爱群
3月31日,教育部召开新闻发布会,介绍深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》、推进语言文字信息化发展情况。
发布会现场
会上,教育部语言文字信息管理司司长刘培俊在介绍推进语言文字信息化发展和数字中文建设有关情况时表示,以服务国家战略为目标,聚焦重点领域需求,以关键任务为驱动,全面推进语言文字信息化发展,着力提升语言文字服务数字教育、数字科技、数字文化、数字经济、数字社会建设的实际能力,全方位释放语言文字在数字时代经济社会发展中的数据要素价值,全力服务教育强国、科技强国和文化强国建设。
国家数字中文建设行动“两步走”目标
为此,教育部、国家语委和中央网信办近日联合印发的《关于加强数字中文建设 推进语言文字信息化发展的意见》(以下简称《意见》),提出了两步走的目标。
第一步是:到2027年,国家数字中文建设行动取得重要成效,语言文字数据要素价值有效释放。基本形成“政府主导、部门协同、社会参与、共建共享”的语言文字信息化工作机制;基本建成国家语言文字大数据中心,初步建成国家关键语料库和国家战略语言资源信息库存;语言文字信息化标准、前沿语言技术、优质语言资源、新型语言服务等基础支撑能力显著增强。
第二步,到2035年,中文在全球数字空间、网络空间以及生成式人工智能等关键应用场景中的使用占比显著提高;语言文字信息化有力支撑国家语言能力建设、语言文字事业和经济社会高质量发展,整体水平位居世界前列。
加快建设国家语言文字大数据中心
与此同时,《意见》还提出系统推进数字中文建设,加快建设国家语言文字大数据中心,以数字化技术动态监测、收集和分析语言文字事业发展、国家语言能力建设、重点规划实施、重大工程进展等核心业务数据,提高数据支持决策效率。主要是,以国家语言资源服务平台建设为基础,带动地方语言资源平台建设。
推动基础性语言资源建设。实施国家关键语料库共建共享计划,重点支持建设大规模中文语料库及高质量民族语言文字语料库、手语盲文语料库、行业领域语料库、语言监测动态语料库等。
加快应用性语言资源建设。重点推进助力学校教育教学、文化传承发展的资源建设。
开展战略性语言资源建设。建设国家战略语言资源信息库,重点建设支撑国家安全与发展、服务共建“一带一路”等语言资源。
强化特色性语言资源建设。重点推进中国语言资源保护工程数字化建设,开发利用好国家语言地图、中国语言知识图谱、中华精品字库等。
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访北京语言大学招生办公室主任王悦。
北京语言大学2025年积极拓宽人才选拔路径、创新人才培养模式,形成 “语言+专业+AI赋能”的人才选拔和培养特色,突出八大招生亮点。
一、请您简要介绍北京语言大学的基本情况。
王悦:北京语言大学是教育部直属重点大学,是新中国创办的唯一以“语言”命名、以传播中国语言文化为主要使命的国际型大学,素有“小联合国”之称。建校至今,已经发展成为一所以国际中文教育为特色、以语言教育和研究为优势、多学科协调发展的世界知名大学。
近年,学校构建了中国语言文学、外国语言文学、区域国别学、语言科学、汉学与中国学、国际中文教育为主体的“三强三新”学科建设体系,学校综合实力快速发展。学校现有本科专业(大类)54个,其中国家级一流本科专业建设点18个,北京市一流本科专业建设点4个,北京市重点建设一流专业1个,国家级特色专业7个,北京市特色专业4个。2024年,“中国语言文学”在软科最好学科排名中列全国第四,为全国前3%;“区域国别学”在中山大学科学计量与科技评价研究团队发布的学科基础竞争力统计排名中列全国第四,为全国前3%。学校拥有十多位中华人民共和国“友谊勋章”获得者、国家级教学名师、国家级高层次人才等高水平师资,汉语国际教育教师团队、区域国别研究协同创新教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。
学校秉承“德行言语,敦睦天下”的校训精神,致力于培养人类命运共同体的建设者和文明交流互鉴的推动者。建校以来,学校已为我国培养了数以十万计的优秀人才,为全球培养了80余位副总理以上政要、300多位外国使节、30多万名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生,为推动文明交流互鉴发挥了重要的纽带和桥梁作用。
二、请问2025年学校招生政策有哪些亮点变化?
王悦:北京语言大学紧密围绕服务国家战略和社会人才需求,结合学校优势和未来趋势,积极拓宽人才选拔路径、创新人才培养模式,形成“语言+专业+AI赋能”的人才选拔和培养特色,突出八大招生亮点:
一是创新多元化招生路径,招生规模首次突破2000人。
二是新增2个计划内中外合作办学专业,学校获批在海南国际学院开设信息管理与信息系统(数字传播与语言服务)、国际经济与贸易(国际语言产业管理)两个计划内“4+0”的中外合作办学专业。
三是新增3个联合学士学位项目,先后与兄弟院校合作开设8个联合学士学位培养项目,打造出在全国具有创新示范效应的联合学士学位培养项目集群。
四是新增1个校级拔尖人才实验班,开设“世界汉学与中国学国际化精英人才实验班”,计划面向全校新生在入学后进行选拔,培养具有深刻中国理解力、透彻中国表达力和深远国际领导力的国际化汉学与中国学战略性人才。
五是新增2个大类招生,坚持“宽口径、厚基础”的培养理念,学校目前共有4个大类招生:提前批次的外国语言文学类(小语种),以及普通本科批次的外国语言文学类(英语和翻译)、中国语言文学类、计算机类。
六是新增N个特色招生专业方向,开设翻译(AI翻译实验班)、“商科+外语+数智技术”等交叉复合型专业,以及大数据管理与应用、数字经济等急需领域专业,并以AI赋能学生培养、助力学生成才。
七是招生和培养政策持续优化。分专业录取时,全国性政策加分一加到底;平行志愿服从专业调剂进档,学校承诺不退档;入校后采用“转出不限、转入考核”的转专业模式等。
八是就业率再创新高。学校2024年整体就业去向落实率超过98%,毕业生的就业路径个性多元,整体就业质量较高。
三、对于考生报考您有什么建议?
王悦:建议大家在填报志愿的时候一定要在分数的基础上,更多结合生涯发展、兴趣爱好,按照“冲稳保”的策略科学合理填报专业志愿,建议要做到三看:一是要看学校招生章程变化,尤其是录取规则、体检要求等需要特别留意。二是要看组内分数,应该关注不同专业组、组内各专业分数的变化趋势。三是要看专业培养和就业情况,比如北京语言大学开设的联合学士学位项目、梧桐计划人才实验班等,学校小语种等语言类专业就业率连续多年整体近100%。
四、最后请您为同学送上高考寄语?
王悦:愿你以梦为马,不负韶华;愿你笔耕不辍,金榜题名!北京语言大学集五洲资源、汇四海英才,为学生搭建了专业化、国际化和个性化的成长成才平台。加入北语、创享世界!
招办网站:zsb.blcu.edu.cn
咨询电话:4000991962
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