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更新日期:2025-06-17 23:27
写作核心提示:
写一篇关于《行史观》后感的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,要明确自己从《行史观》中得到的启示和感悟,确定作文的主题。可以围绕作者的观点、历史事件的启示、个人成长等方面的感悟来展开。
2. 突出重点:在作文中,要突出重点,对《行史观》中的关键观点、事件或人物进行详细阐述。同时,结合自己的实际经历和感悟,使文章更具说服力。
3. 结构清晰:一篇优秀的后感作文,需要有清晰的结构。通常,可以按照引言、正文和结尾三个部分来组织文章。
a. 引言:简要介绍《行史观》的作者、主要内容以及自己在阅读过程中的初步感受。
b. 正文:正文部分可以分为几个小节,分别阐述自己对《行史观》中不同观点、事件或人物的感悟。在阐述过程中,可以结合自己的实际经历,使文章更具生动性。
c. 结尾:总结全文,强调自己的感悟和收获,并提出对未来学习和生活的展望。
4. 语言表达:在写作过程中,要注意语言的准确性和流畅性。避免使用口语化、模糊不清的词汇,力求用简洁、生动的语言表达自己的观点。
5. 观点鲜明:在作文中,要明确自己的观点,对《行史观》中的观点进行分析和评价。可以赞同、反对或提出
全省“不忘初心,牢记使命”主题教育如火如荼开展之际,渭南市2019年秋季镇(办)正职领导干部政德教育培训也在进行。培训中,有幸聆听西安市委党校李清芳教授精彩的一课——《学习党史国史,不忘初心使命》。通过深入学习党史、新中国史,在缅怀革命历史中汲取力量,感悟初心,不忘峥嵘岁月,用更好的作为展现担当致敬新时代。
重温历史悟初心
百年前的中国,腐朽没落,黑沉沉的大地见不到一丝曙光。98年前,在绿草如茵的七月,在碧波荡漾的嘉兴南湖,在一只普普通通的小船上,来自湘江湖畔,来自黄浦江边,来自紫禁城下,来自黄鹤楼旁的点点火星,汇聚成了一只耀眼的火炬,从此这只火炬便开始指引一个民族前进的方向,这只熊熊燃烧的火炬就是我们的党——伟大的中国共产党。
从广东到武汉,从南昌到井冈山,从瑞金到延安,从瓦窑堡到北京,越来越多的仁人志士,越来越多的劳苦大众,在这只熊熊燃烧的火炬的带领下,打倒了军阀劣绅,赶跑了日本帝国主义,推翻了蒋家王朝,无数英雄儿女的故事让人感动肺腑,难以忘记。
是什么驱使一个又一个英雄甘愿用牺牲自我来换取民族的重生?是初心!是中国共产党人的初心,是使命!是中国共产党人的使命。
“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时为党和人民牺牲一切,永不叛党。”
十二句话,字字千钧。
对标先进担使命
“一切向前走,都不能忘记走过的路:走的再远,走到再辉煌的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”
老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心,不改本色,事迹感人。战争年代,面对枪林弹雨不曾退缩;困难时期,面对艰难困苦不言放弃;他用无畏荆棘的精神和始终如一的执著追求谱写了初心的生动内涵,用一生的坚守和默默的奉献铸就了砥砺前行的楷模丰碑。
当焦裕禄调任河南省兰考县县委书记时,当他走进这片贫瘠的土地时,迎接他的不是鲜花和掌声,而是饥寒交迫、逃荒要饭的灾民,是衣衫褴褛、满面尘垢的孩子,是大雪风沙和饥饿荒芜的土地。“心里装着全体人民,唯独没有他自己。”这是焦裕禄同志公仆精神的写照,也是党的宗旨和使命在他身上的具体体现。他带头去查风口;探流沙;他带头淌着齐腰深的洪水查看流势;他亲自用舌头鉴别盐碱的种类和土的含碱量……风里、雨里、沙窝里、激流里,不知度过了多少个白天和黑夜!
一代代优秀的共产党人前赴后继、披荆斩棘,他们不变的初心与使命让我们明白伟业需要开创,信仰需要坚守,使命需要担当,更加深刻阐述了中国共产党人为什么出发,牢记出发之后的苦难辉煌,谨记永远在路上的责任与使命。
淬炼自我再出发
习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习时曾指出:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”正所谓。以史为鉴,可以知兴亡之根本,可以察民心之所盼,可以明资政之方略。
作为一名基层干部,既要“高得上去”,真真正正把学习融入主题教育之中,学出坚定的理想信念,学出对党的绝对忠诚;又要“低得下来“,对标先辈先烈先进,找差距,补短板,切实将初心使命落实到为民服务上。
我认为,首先要增强党性修养。充分发扬“挤”和“钻”的精神,制定学习计划,加强对党史、新中国史、党章、党规、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神的学习,增强用理论解决乡镇工作所遇到的难题的能力,做到学而懂、学而信、学而用。
其次,增强为民意识。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持为民服务解难题,把工作成就体现在为民谋利,为民尽责上。站稳群众立场,深入践行党的群众路线,思想上与群众贴近,生活上与群众走近,作风上与群众靠近,想问题、办事情多搞调查,多听民声,真正把群众拥护不拥护、满意不满意、高兴不高兴作为我们作决策、办事情的出发点和根本标准。
再次,增强担当意识。现在,乡镇工作任重道远,脱贫攻坚、乡村振兴、产业发展、社会事业、安全信访工作中,经济增长好坏,重点项目进度快慢、人民群众满意与否……对乡镇基层工作者提出更高的标准和更严的要求。能否在最复杂的环境里艰苦工作?能否在最困难的时候冲上去?能否挑起更重的担子,做别人不愿干的工作?新时代基层工作任务重、单子沉、责任大,既要有顶住压力的信心和勇气,也要有克服困难的智慧和毅力,又要有钉钉子的精神和劲头。左传有句话,“政如农功,日夜思之”,把“为民”之事当做农事一样,夙兴夜寐,精耕细作,时刻保持初心,以勤恳兢业、破难攻坚、开拓进取的精神把各项工作落实落地落细落出成效。
初心如明镜,我们日夜思之三省吾身;使命如号角,我们奋战基层勇往直前。(吴晓璇)
图1,陈寅恪先生是治隋唐史大家。他称第二,没人敢称第一。虽然他的学术著作由于战乱等原因大多流散,但就是现在留下的只言片语,依然是洪钟大吕振聋发聩之作,令人不敢望其项背。因此那些留言陈寅恪算个啥的孩子,以后不要这么说了。仰面唾天,唾沫只会掉到自己脸上。
图2,陈寅恪先生的治学方法为从普通繁杂的史料中拨云见日,初始犹如进入一片曲折小径,四处繁茂,无路可循,然而前面有一丝亮光若隐若现,到得后来,豁然开朗,柳暗花明,令人欢欣雀跃,不胜欣喜。
图3,陈寅恪先生引诗举史,从《连昌宫词》到《琵琶行》《长恨歌》,信口道出无不准确,阐发精当令人叹服。盛名之下朴素厚实,谦和自信真诚不伪,人称学者本色。
图4,陈先生善于以小见大,见微知著。多了复杂的问题在他抽丝剥茧的论述中迎刃而解,而每出新意。他从来不吃老本,说,如果总是讲述曾经的学术成果,那直接刊印成册即可,何用喋喋不休。他曾言:“前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我不讲;外国人讲过的,我不讲;我自己过去讲过的,也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”
图5,傅斯年:陈先生的学问,近三百年来一人而已。
图6,梁启超:我梁某总共著作不如陈先生寥寥数百字有价值。
图7,余世存:如果说孔夫子是大成至圣,那么陈寅恪先生就是大成至学。
图8,啥都不说了。上图。
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