如何写《经典诵读读书笔记》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-19 07:13

写作核心提示：

经典诵读读书笔记作文是一项重要的语文实践活动，它有助于提高学生的阅读理解能力、写作水平和文化素养。在撰写经典诵读读书笔记作文时，以下事项需要注意：
一、明确写作目的
在动笔之前，首先要明确写作目的。是为了总结阅读心得、分享阅读体验，还是为了提高自己的写作能力？明确目的有助于有针对性地组织文章内容。
二、选择合适的经典诵读作品
选择经典诵读作品时，要考虑自己的兴趣和阅读能力。所选作品应具有一定的代表性，能够反映我国传统文化和民族精神。同时，作品内容要丰富，具有一定的深度和广度。
三、认真阅读作品
在写作之前，要仔细阅读经典诵读作品，全面了解作品的主题、人物、情节、写作手法等。只有对作品有了深刻的理解，才能在作文中准确地表达自己的观点。
四、提炼主题
在阅读过程中，要善于抓住作品的主题，提炼出中心思想。主题是作文的灵魂，要确保在读书笔记中突出主题，使文章更具深度。
五、合理运用写作手法
在写作过程中，要运用多种写作手法，如描写、议论、抒情等，使文章生动形象、富有感染力。同时，要注意语言的准确性和流畅性。
六、合理安排文章结构
文章结构要清晰，层次分明。一般来说，一篇读书笔记可以按照以下结构来安排：
1. 引言：简要介绍经典诵读作品，引出主题。
2. 主体：

《书香长安》经典诵读——《书》

每一本书的存在，都不仅仅是文字简单的笔记，而是对人心、人性的冲击与显现。每一位欣赏者，都可以带着自己的心情和理解去解读，我们存在其中，既是旁观者，也是参与者。

绘画师:解诗梵

《书》节选 朱湘

如果在你面前的是一本旧书，则开章第一篇你便将看见许多朱色的印章，有的是雅号，有的是姓名。在这些姓名别号之中，你说不定可以发现古代的收藏家或是名倾一世的文人，那时候你便可以让幻想驰骋于这朱红的方场之中，构成许多飘渺的空中楼阁来。还有那些朱圈，有的圈得豪放，有的圈得森严，你可以就它们的姿态，以及它们的位置，悬想出读这本书的人是一个少年，还是老人；是一个放荡不羁的才子，还是老成持重的儒者。你也能借此揣摩出这主人翁的命运：他的书何以流散到了人间?是子孙不肖，将他舍弃了?是遭兵逃反，被一班庸奴偷窃出了他的藏书楼?还是运气不好，家道中衰，自己将它售卖了，来填偿债务，或是支持家庭?书的旧主人是这样。我呢?我这书的今主人呢?他当时对着雕花的端砚，拿起新发的朱笔，在清淡的炉香气息中，圈点这本他心爱的书，那时候，他是绝想不到这本书的未来命运。他自己的未来命运，是个怎样的结局；正如现在读着这本书的我，不能知道我未来的命运将要如何一般。

《书香长安》经典诵读——《谈阅读》

每一本书的存在，都不仅仅是文字简单的笔记，而是对人心、人性的冲击与显现。每一位欣赏者，都可以带着自己的心情和理解去解读，我们存在其中，既是旁观者，也是参与者。

《谈阅读》节选

周国平

阅读过程的快乐。藏书多当然不等于博学。如果拥有书籍，不必读它们，就能占有其中的知识，那该多么省力。我要立即补充一句：那该多么没意思。可见阅读本身是莫大的快乐，如果取消了阅读过程中的理解、思考、质疑、感悟等等，换言之，取消了自己心智的积极参与，那客观呈现的知识对于你就无甚价值。

读书的两种收获。读书的收获有两种。一是通过读书知道了自己原来没有当然也就不知道的东西，这样收获到的东西叫知识。二是通过读书发现了自己原来已经有但没有意识到的东西，这些东西是自己感悟到的，但好像一直沉睡着，现在被唤醒了，激活了，因此获得了生长、开花、结果的机会。这样收获到的东西，我称之为智慧。

阅读怎么改变命运？人们常说：阅读改变命运。在我看来，此话可有两种含义。其一，读那些所谓“有用的书”，也就是接受正规教育，获取专业知识，这样可以改变你的外在命运，改变你在社会上的地位。其二，读那些所谓“无用的书”，那些哲学、宗教、人文方面的书籍，未必能改变你的外在命运，但能改变你的内心世界，使你拥有智慧、信仰、丰富的心灵生活，拥有一个强健的灵魂，因此也就改变了你与外在命运的关系，从而在精神上立于不败之地。我认为后一种改变是更可靠也更重要的。

读无用的书，做有梦的人。“读无用的书，做有梦的人”，这是我给一家民营书店的题词。书分有用和无用，有用的书关乎生计，无用的书关乎心灵。人分有梦和无梦，无梦的人是生计的奴仆，有梦的人是心灵的富翁。无梦的人生是乏味的，与无梦的人相处也是乏味的。人生在世，生计之外，还是得讲究个味。

阅读可以养生。阅读不但可以养心，而且可以养生，使人心宽体健。人的身体在很大程度上受心灵支配，心态好是最好的养生。爱阅读的人，内心充实宁静，不易陷入令人烦恼焦虑的世事纷争之中。大学者中多寿星，原因就在于此。

爱阅读的人，眼界开阔，一览众山小，比较容易超脱人生中一时一地的困境。阅读甚至可以优生，助人教子育人。父母爱阅读，会在家庭中形成良好的文化氛围，对子女产生不教之教的熏陶作用。相反，父母自己不读书，却逼迫孩子用功，一定事倍功半。

编辑：刘辉