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更新日期:2025-06-19 08:56
写作核心提示:
写一篇关于旅游文献观后感的作文,需要注意以下几个方面:
1. 确定主题:首先,要明确自己要写的旅游文献观后感的主要观点和主题。是关于旅游文化的理解、旅游经济的分析,还是关于旅游体验的感悟?明确主题有助于后续的写作。
2. 理解文献内容:在动笔之前,要仔细阅读旅游文献,全面理解其核心观点、论证过程和结论。这样,在写作过程中才能有针对性地进行评述。
3. 结构安排:一篇好的观后感应该有清晰的结构。通常包括引言、主体和结尾三个部分。
- 引言:简要介绍旅游文献的作者、出版时间、主要内容等,引起读者的兴趣。 - 主体:对文献进行评述,可以从以下几个方面展开: a. 文献的优点:分析文献在研究方法、观点阐述、论证过程等方面的优点。 b. 文献的不足:指出文献在研究方法、观点阐述、论证过程等方面的不足。 c. 与自己观点的关联:结合自己的旅游经历或相关研究,阐述文献观点对自己的启发和影响。 - 结尾:总结全文,重申自己的观点,并展望未来。
4. 语言表达:在写作过程中,要注意以下几点:
- 使用规范的书面语言,避免口语化表达。 - 适当运用修辞手法,使文章更具文采。 - 避免重复啰嗦
一次穿越的旅行
——读衣若芬《陪你去看苏东坡》有感
◎周裕锴
收到《陪你去看苏东坡》,拆开粗翻一下,便已觉趣味盎然,用通俗的话来说,叫做图文并茂,雅俗共赏。今日再细细拜读,引起更多共鸣,因为书中有几处东坡遗迹,我曾陪作者衣若芬一道去过。
作为一个女性学者,穿越九百多年的时间距离,去体验想象一个伟大灵魂一生留下的足迹,这本身就具有几分传奇色彩。而何况,作者的身份又远非“女性学者”四个字所能局限,据我所知,她是一个作家型的学者,或者说是学者型的作家,早在近三十年前,我就拜读过《衣若芬极短篇》小说集,其中一篇《黑雨伞》,留下极深的印象。
此外,若芬女士还具有海外华人的身份,精通英文、韩文,对海外汉学了解很深,在东亚汉文学和文化交流方面做了不少工作。她近几年一再提倡的“文图学”研究,就是国际汉学界最新研究动向影响的结果。最重要的是,她是苏东坡的超级粉丝,这本《陪你去看苏东坡》,可视为她“文图学”理论的游记性的实践,更可视为她与东坡之间相隔古今的灵魂对话。
全书分为“天涯”和“海角”两部分。从叙事角度来看,“天涯”似是一个纵向串珠式的历史叙述:从东坡出身地眉山,到辞世处常州,其间除去东坡为官的开封、诸城(密州)、杭州、徐州、定州以及贬官的黄州、惠州、儋州之外,还有东坡曾经路过的乐山(嘉州)、重庆(渝州)、三峡、武汉、镇江、赣州(虔州),作者如一个知识丰富、妙趣横生的导游,带领读者跟随东坡走遍了小半个中国。而“海角”则近似横向的散点叙述,收集了作者在海外教学研究中与东坡相关的故事和感悟。
我同意美国汉学家艾朗诺教授的评语:“这是一本了不起的书,一场值得细细品味和享受数小时的盛宴。”在阅读过程中,我有类似的感受。苏轼的形象和作品,在书中常以意想不到的方式展开,比如“东坡长得怎样”?“为什么李白杜甫不是千年英雄”?“苏轼心目中的英雄是怎样的呢”?“何处是东坡”?这很容易引起读者的好奇心,而答案来自足以征信的文献解读——苏轼兄弟的诗文和历代画像、法国《世界报》的评选标准以及作者根据苏轼作品记载和实地考察。如此种种,皆娓娓道来,而引人入胜。
这本书了不起之处,在于它呈现出多重性质,既是一本生动活泼的旅行札记,又是一本深入浅出的学术随笔,同时也是一本才华横溢的抒情散文。
我很钦佩若芬女士对山川地貌、民俗风情的准确描写,能非常自然地将眼前所见的场景,与东坡诗文中的描写无缝衔接,加入自己“到场”的体验,从而超越时间距离,做到与东坡“精神融合”。
这种“精神融合”,传统学者都是从古人诗文集的阅读理解中获得,而她则结合“行万里路”的实践,所得更加鲜活可感。如“金山寺雨中闻铃”那种现场感,东坡与佛印的禅机飘然而出,这与书斋里的理解大为不同。
若芬女士的海外经历使得本书具有一种独特的视角,这在“海角”部分更为突出,从不同侧面展示出东坡文化的世界性影响。
本书中有不少对东坡作品的精彩解读,诚如艾朗诺教授所说:“它不仅显示了作者理解苏轼的深度,还显示了作者对学术写作的开放态度:将专业知识提供给学术界以外的读者的才能。”而我要补上一句,本书是作者一次穿越的旅行,她循着历史的足迹找到了东坡,成为他的朋友,并让他在今天复活。想和东坡交朋友的读者,本书值得拥有。(有删节)
编辑 李洁
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一江烟雨客成排,两岸春花无力开。
空自伤情天落泪,人间欢喜已忘哀。
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