画像评价 自我评价如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-19 18:49

写作核心提示：

标题：画像评价与自我评价：注意事项与反思
在现代社会，画像评价和自我评价已经成为个人成长和职业发展的重要环节。无论是求职面试、职场晋升还是个人修养，正确地进行画像评价和自我评价都是至关重要的。以下是一些在进行画像评价和自我评价时应该注意的事项：
1. 客观公正 在进行画像评价和自我评价时，首先要保持客观公正的态度。避免主观臆断和偏见，以事实为依据，客观地分析自己的行为、能力和成就。
2. 全面分析 自我评价不应局限于某一方面的优点或缺点，而应全面分析自己的性格、能力、价值观、行为习惯等方面。同时，也要对画像评价中的反馈进行全面分析，不仅关注正面评价，也要重视负面评价。
3. 真实准确 在评价自己时，要真实反映自己的实际情况，不夸大也不贬低。对于画像评价中的内容，也要力求准确无误，避免误解或误导。
4. 自我认知 自我评价是一个自我认知的过程，要深入思考自己的内在需求和外在表现。通过反思，找出自己的优势和不足，为今后的成长和发展制定合理的目标。
5. 持续改进 自我评价的目的是为了促进个人成长，因此要注重持续改进。在发现不足时，要积极寻求解决方案，不断调整自己的行为和思维方式。
6. 保持谦逊 在自我评价中，要保持谦逊的态度，认识到自己还有许多需要

《自画像：艺术的面孔》相由心生，面如灵境

西方的画家与中国画家有所不同，他们几乎每个画家都有过给自己画自画像的经历，特别是照相技术还没有发明之前。

而中国画家却很少有人给自己画肖像，以至于很多知名的古代大画家我们只知道他们的作品，却不知道他们长什么样子。

西方则不然，像乔托、波提切利都有把自己画进画里的经历，达芬奇、拉斐尔、提香等人都有自己的自画像，无论时间多么久远，什么都能知道他们的尊容。

不仅如此，画家自画像其实还有更丰富的东西，比如伦勃朗的自画像，能看他不同时期的性格与绘画风格的变化。

他的第一张自画像里面充满了朝气与自信，但是你却看不清他的眼神，不知道他在想什么，也不知道的他要做什么，只知道他会有无限可能。

他34岁时的自画像，背景是暗色的，衣服和帽子是黑色的，而画中最亮的地方只有一处，那就是他的面庞，让人一下子就可以聚焦到他的眼神，那里释放出一个成熟男人想要掌控一切的自信。

在逆光中有一个冉冉升起的新星，他是荷兰画派杰出代表，跨域了巴洛克、洛可可、新古典主义三个不同的时期，是欧洲绘画历史上响当当的人物。

爱画自画像的画家不止伦勃朗，印象派画家梵高也是其中之一，他高兴时会给自己画自画像，难过时会给自己画自画像，受伤也会给自己画自画像，那幅割了耳朵的自画像不知道惊讶了多少人。

梵高的自画像也是他探索艺术道路的见证，从他初识绘画时，眼中的清澈，到他不断追寻艺术梦想时的憧憬，再到献身艺术的迷离，每个阶段都有不可言说的故事在里面。

梵高是一个悲情的画家，他活着时，为了追求艺术，生活穷困潦倒，死后作品却名扬海外，各个价值不菲。画面上那纯粹鲜亮的色彩不知道打动过多少人，在当时却唯独没能为自己找到走出困境的出路。

西方肖像画久负盛名，有画家为他人画的肖像，也有为自己画的自画像，从文艺复兴时期到20世纪，从未停止过。

相由心生，面如灵境，想了解一位艺术家，不妨先看看他们为自己画的自画像，那里面不仅有对自己眉眼的独白，更有他对艺术的理解和探索。

最近，我读的一本刘治贵著的《自画像：艺术的面孔》，里面收藏了225位欧洲艺术家为自己画的自画像，书中更有对应自画像的详细介绍，将15到19世纪，欧洲繁盛时期的艺术家囊括其中，张张精品，绝对是不容错过的典藏级作品。

作者：凌威 喜欢读书、写评，希望能和大家一起分享、交流……

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“自画像”写法可不止一种哦——阿宝老师的“作文经”（五六九）

用一颗真心，传作文真经。大家好！在创作的第 1854 天，继续编发文章。本篇对应四年级下册第七单元：我的“自画像”，让我们看看同学们是怎样用文字给自己“画像”的吧？当然了，一鱼多吃，一文多写“自画像”写法可不止一种哦！让我们一起走进这一组作文中。

常规体

我的“自画像”

新班主任老师，您好！我是杨格，英文名是 Younger。妈妈之所以给我取了这样一个名字，是怀着对我深切的期望，她希望我能别具一格，成长为一个独特之人。这个名字蕴含着她满满的爱意和期待，带着一丝俏皮，也饱含着独特的韵味。

先跟您讲讲我的模样吧！我拥有一头天生的卷发，那卷卷的发丝仿佛是大自然赋予我的独特礼物。两鬓的刘海轻盈而灵动，每当微风拂过，它们就随风飘荡，宛如翩翩起舞的仙子。爸爸还别出心裁地给它们取了一个有趣的名字——“龙须”，每次提及这个称呼，都能让我们一家人欢笑不已。

我呢，还有一个外号叫“痣多星”。这是因为在我的脸上，有三颗痣分布着，呈三足鼎立之势。它们就像是我独特的标记，让我在人群中显得与众不同。

我最大的优点，莫过于对书籍的热爱了。我堪称“小书虫”，书籍于我而言，就像是生活中不可或缺的精神食粮。每到下课铃声一响，我便会迫不及待地摆出我的看书姿势。我的背紧紧地粘在椅背上，仿佛被强力胶水贴在凳子上似的，任凭谁叫我，我都纹丝不动。在那热闹非凡的下课时光里，如果您看到仍有一位同学安静地坐在座位上全神贯注地看书，那毫无疑问，那个人一定是我。

我还是一位痴迷于大自然的爱好者。每个周末，无论刮风下雨，我都会坚定不移地奔赴户外。我可能会在小公园找个安静的角落坐下，专注地观察蚂蚁们忙碌的身影，给它们喂食，感受着这些小生命的活力与勤劳。听着那悦耳的鸟叫和虫鸣，仿佛置身于一个美妙的音乐世界，沉浸其中，无法自拔。我有着敏锐的观察力，总能发现别人看不到的东西。就像我家桑树上的木耳，那摸上去 QQ 弹弹的触感，至今仍让我记忆犹新。我觉得自己就像在自然怀抱中蓬勃生长的女孩，尽情地享受着大自然的恩赐。

“金无足赤，人无完人。”我也有自己的缺点，那便是困扰我许久的粗心大意。就比如说，上了一节体育课回来，我的红领巾竟然神秘消失了，怎么找也找不到；连续两天，铅笔盒都被我遗忘在家里，导致无法正常完成作业；数字抄写下来就会变一个样，原本的“3”可能会变成“8”……诸如此类的事情数不胜数，给我的学习和生活带来了不少麻烦。不过，我深知这个缺点的严重性，正在努力克服，不断提醒自己要更加细心、认真。

“我就是我，不一样的烟火。”老师，您记住我了吗？

（作者：杨格）

我的“自画像”

新班主任，您好！很荣幸能在这新的学期与您相遇，初次见面，我满怀期待地想通过我的“自画像”，让您更全面、更深入地了解我。

我瘦瘦高高的，这纤瘦高挑的身材常常让我在人群中显得较为出众。而我最大的外形特点，便是拥有一头浓密的棕黑色头发，这如瀑布般垂落的秀发，为我的形象增添了几分独特的魅力。我尤其喜欢蓝色，所以我总会戴淡蓝色的发箍，那发箍仿佛是我对蓝色热爱的一种宣告。

先说缺点吧！我不得不承认，我是一个动作比较慢且比较拖拉的学生。这种情况在完成作业时表现得尤为明显。比如有一次，我妈妈对我说：“今 天已经周三了，已经过了两天，上周末的作业怎么还没有写完？你写作业太慢了，给我看看到什么程度了？啊，怎么就只写了一个题目！”面对妈妈的质问，我心虚地：“明天，明天！一定写完！”然而，等到了第二天，妈妈再次满怀期待地询问：“写完了吗？”我却只能低着头，嗫嚅着说：“没，没，没写……完。”妈妈瞬间火冒三丈，大声吼道：“快写！”“回家作业还没有写完！”“还不快写，还在那唠叨。”时间匆匆而过，第三天，妈妈又焦急地问：“写完了吗？都周五了。”我弱弱地回应：“还剩结尾没有写。”妈妈无奈地催促：“快写！”“噢。”

不过，我也并非一无是处，我也是有优点的。我的优点是爱做英语作业。每次放学回家，不管有多疲惫，不管周围有多少诱惑，我做的第一件事就是先做英语作业！对比起做语文作业时的拖沓，做英语作业的速度可是快不知多少倍。在英语学习方面，我一直都充满热情和积极的态度。英语考试嘛，也没有辜负我对英语的热爱，一个学期至少有三个是满分。我在英语学习上的执着和努力，让我在这门学科上取得了不错的成绩。

不仅如此，我还是个英语“小问号”，尤其是在写完作业发现错误后，我都会问老师很多有关语法知识点的问题，如：一般现在的否定句有哪些？动词后用什么形式？怎样才算实义动词等等。我就像是在完成一项极其重要的科研任务一样，刨根问到底。如果您是我的英语老师，不知道会不会看到我就想躲避，不然我会追着您问个没完没了。

“我就是我，不一样的烟火。”老师，希望通过我的这一番自我描述，您已经记住我了！

（作者：予绚）

小古文体

吾之“自画像”

吾姓李名周睿，“睿”字承载着父母对吾聪慧机敏之殷切期望，而“李周”二字取自父母姓氏，足见吾乃李周两家视若珍宝之存在。吾生于甲午年暮春时节，属羊，籍贯临安（今杭州）。

吾常戴一副黑框眼镜，虽为男童，但发长于旁人，刘海时常遮掩目，平添几分神秘感。身材微胖，天性活泼。

吾就读于胜实学堂，此学堂师资强，校风正，教风严，学风良。吾诸门学科成绩优异，遇检测常能超常发挥，成绩斐然，常获夸奖，引得众人称羡。吾钟情阅读，常沉浸于书海之中，难以自拔。古今中外，天文地理，均有涉猎。一年所读之书竟可与吾等高。

吾兴趣广泛。吾颇具音乐天赋，尤其擅长西洋乐器之小提琴。现今正备考五级，每日刻苦练琴，一时辰内不停歇。练琴虽苦，但吾以苦为乐，于悠扬琴声中觅得无尽乐趣。蹴鞠亦为吾之所好，平日里勤加练习，虽至今尚无战果，然吾对此乐此不疲。桥牌、国际象棋亦为吾之特长，崭露头角。

金无足赤，人无完人。吾亦有不足之处。生性粗心，虽身为学习委员，相当于“御史大夫”。本应以身作则，成绩拔尖，然，数次检测，因粗心憾失高分，每每忆及，皆深感愧疚。吾虽为“话痨”，但若面对不相识之人，便缄口不言。唯有与相熟之友人，方能畅所欲言。

此即为吾，若璀璨烟花中最为独特之一束。不知诸君是否愿意与吾结为好友，共赴美好人生旅程？

（作者：周睿）

【据上述小古文改编的现代文】

我的“自画像”

在这纷繁多彩的世界里，每个人都是独一无二的存在，而我，姓李名周睿。“睿”之一字，蕴含着父母对我满满的期许，他们盼望我能在人生道路上聪慧机敏，拥有敏锐的洞察力和卓越的思维能力，无论遇到何种难题，都能巧妙化解。“李周”二字分别取自父母的姓氏，这简单的组合，却象征着两个家庭的融合，我宛如李周两家精心呵护的珍宝，在爱的环绕中茁壮成长。

我出生于甲午年暮春时节，属羊。暮春时分，大地一片生机勃勃，繁花似锦，那是大自然最为绚烂的时刻。我想，这独特的出生时节或许赋予了我热爱生活、追求美好的性格。我的籍贯是临安，也就是如今繁华的杭州。这座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，犹如一位饱经沧桑的老者，见证了无数的兴衰变迁。西湖的湖光山色、灵隐寺的暮鼓晨钟、岳王庙的英雄气概，都在我的成长过程中留下了深刻的印记，滋养着我的心灵。

从外貌上来看，我常常戴着一副黑框眼镜，这眼镜仿佛是我探索知识世界的窗口。虽是男童，但我的头发比旁人要长一些，那长长的刘海时常会遮住我的眼睛，让我看起来平添了几分神秘感。就像一位深藏不露的侠客，怀揣着自己的梦想和秘密。我的身材微微有些发胖，不过这并不影响我天性中的活泼开朗。我总是像一只欢快的小鹿，在生活的森林中蹦蹦跳跳，充满了活力。

我就读于胜实学堂，这是一所师资力量雄厚、校风纯正、教风严谨、学风优良的学校。这里的老师们犹如一盏盏明灯，照亮我们求知的道路。他们不仅有着渊博的知识，更有着高尚的品德和敬业的精神。在课堂上，他们生动有趣地讲解每一个知识点，让我们在轻松愉快的氛围中学习；在课后，他们耐心地为我们答疑解惑，关心我们的成长和进步。在这样的学习环境中，我各学科的成绩都十分优异。每次遇到检测，我总能超常发挥，取得斐然的成绩。记得有一次数学考试，题目难度较大，很多同学都被难住了，但我凭借着平时扎实的学习和灵活的思维，顺利地完成了试卷，最终取得了满分的好成绩。这让我常常获得老师的夸奖和同学们的称羡。

我对阅读有着深深的钟情，阅读就像是我生活中不可或缺的一部分。古今中外、天文地理，我都有着浓厚的兴趣。在书的海洋里，我可以穿越时空，与古代的文人墨客对话，感受他们的豪情壮志和家国情怀；我可以探索宇宙的奥秘，了解星球的诞生和演化；我可以领略不同国家的风土人情，感受文化的多样性。一年下来，我所读的书竟然可以和我自己的身高一样高。每一本书都像是一位良师益友，陪伴着我成长，让我不断地充实自己、提升自己。

我的兴趣爱好十分广泛。在音乐方面，我颇具天赋，尤其擅长西洋乐器中的小提琴。小提琴那优美的音色，仿佛是天使的歌声，能够触动人们内心最柔软的地方。如今，我正在备考五级，每天都会刻苦练琴，一练就是一个时辰，中间不停歇。练琴的过程并不轻松，手指常常会因为长时间的按弦而疼痛不已，手臂也会因为持琴而酸痛无力。但是，我把这种苦当作一种乐趣，在悠扬的琴声中，我能够忘却一切烦恼和疲惫，沉浸在音乐的世界里，感受着音乐带给我的无尽快乐。

蹴鞠也是我非常喜欢的运动。在古代，蹴鞠是一项十分受欢迎的活动，它不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作精神。平日里，我会勤加练习，尽管到现在还没有取得什么显著的战果，但我依然乐此不疲。每次踏上绿茵场，我都充满了激情和斗志，享受着奔跑、传球、射门的过程。

桥牌和国际象棋也是我的特长。在这些智力游戏中，我能够充分发挥自己的思维能力和策略意识。每一次出牌、每一步棋的走动，都需要经过深思熟虑。在与对手的较量中，我不断地挑战自己、超越自己，也逐渐崭露头角。

然而，金无足赤，人无完人，我也有自己的不足之处。我生性粗心，虽然身为学习委员，相当于班级里的“御史大夫”，本应该以身作则，成绩拔尖，但在数次检测中，我却因为粗心而遗憾地失去了高分。有一次数学考试，我因为看错了题目，结果把一道十分简单的题看错了，和100分失之交臂。

在这纷繁复杂的人世间，我常被身边的人戏称为“话痨”。每当置身于熟悉且温馨的环境中，与那暖黄灯光相伴，我仿佛化作了潺潺流淌的溪流，话语如灵动的溪水般源源不断。无论是生活里鸡毛蒜皮的趣事，像小区门口新开的那家口味独特的甜品店，那软糯香甜的糯米糍，入口即化的口感令人回味无穷；还是那些深藏心底的奇思妙想，比如想象着有朝一日能乘坐时光机穿越到古代，亲眼见证盛世唐朝的繁华景象，我都能兴致勃勃地说个不停，常常引得大家笑声连连。

然而，我这“话痨”的属性并非随时随地都能展现。一旦面对那些素未谋面、全然不相识之人，我就如同被施了沉默的魔法一般，瞬间缄口不言。那种陌生感就像一道无形的屏障，横亘在我与他人之间。我会变得小心翼翼，每一个眼神都带着些许羞涩与防备，每一个动作都显得有些拘谨。心里好似有只小鹿在乱撞，担忧自己说错话，害怕给对方留下不好的印象。所以，只能静静地待在一旁，看着别人谈笑风生，自己却难以融入其中。

只有当我与相熟的友人相聚时，那层无形的屏障才会瞬间消散。我们围坐在一起，或是在弥漫着咖啡香气的温馨咖啡馆，或是在洒满阳光的公园长椅上，话题就像绽放的花朵，一个接着一个。我们会分享彼此的梦想，有人渴望成为一名救死扶伤的医生，用自己的医术拯救无数生命；有人想要成为才华横溢的作家，用文字描绘出世间的美好与沧桑。我们也会倾诉生活中的烦恼，工作上的压力、感情里的困惑，在彼此的安慰和建议中，那些烦恼仿佛也减轻了许多。在这样的交流中，时间仿佛都放慢了脚步，我们沉浸在这份真挚的情谊里，畅所欲言，毫无保留。

这就是真实的我，在不同的情境中有着截然不同的表现。我就如同璀璨烟花中最为独特的一束，在属于自己的舞台上绽放着别样的光彩。在那绚烂多彩的烟花盛会里，每一束烟花都有其独特的轨迹和色彩，而我这一束，虽不似某些烟花那般耀眼夺目、声势浩大，但却有着自己独一无二的韵味和魅力。

不知诸君是否愿意与吾结为好友，一同踏上这美好而又充满未知的人生旅程？在这漫长的旅途中，我们可以一起去领略山川的壮丽，感受大海的辽阔；一起去探索知识的海洋，解开世间的奥秘；一起去面对生活中的风风雨雨，分享成功的喜悦。让我们的友谊如同陈酿的美酒，在岁月的长河中愈发香醇。

（阿宝老师据小古文改扩写）

说明书体

我的“说明书”

产品名称：麦克小何

生产日期：2014年12月22日

生产厂家：麦克小何的爸妈

保质期：期待永久

出厂地址：杭州市第一人民医院

防伪标识：耳朵上的痣

产品特点：幽默，一成不变

产品属性：♂

（一）学习变魔方

在这个骄阳似火的暑假，妈妈为了让我能在休闲时光里锻炼思维、提升动手能力，特意给我报了一个魔方课程。初入魔方的世界，我满心好奇与期待，看着老师手中那色彩斑斓的魔方在指尖飞速转动，瞬间从杂乱无章变得井然有序，我简直佩服得五体投地，暗下决心一定要尽快学会这神奇的技艺。

当魔方老师耐心细致地教会我三阶魔方的一个重要公式：“上上左左下左 上右右下左下”时，我感觉自己仿佛掌握了打开魔方复原大门的钥匙。兴奋之情溢于言表，我迫不及待地想要一展身手。回到家后，我自信满满地拿起魔方，快速地将它打乱，五颜六色的方块瞬间变得毫无规律。我深吸一口气，开始按照老师所教的公式一步步操作起来。起初一切都很顺利，魔方的部分方块在我的转动下逐渐归位，我心里暗自得意，觉得自己已经是个魔方小能手了。

然而，当进行到最后一步时，我却遭遇了难题。无论我多么小心翼翼地重复公式，那几个关键的方块就是无法复原到正确的位置。我一遍又一遍地转动着魔方，额头上冒出了细密的汗珠，心里也越来越焦急。我开始怀疑是不是自己哪里操作失误了，于是重新审视每一个步骤，可依然没有找到问题所在。

第二天，我带着满肚子的疑惑和沮丧去跟老师诉说了我的困境。老师听完后，微笑着对我说：“变魔方不一定完全靠公式，公式只是一个基础的引导，更多时候还得靠自己去悟出来才行。每个魔方的打乱情况都可能有所不同，不能死板地套用公式，要学会灵活变通，观察魔方的整体状态，找到适合当前情况的解法。”老师的这番话如同一盏明灯，照亮了我原本迷茫的思路。我这才明白，老师的方法虽然重要，但并不是万能的，在实际操作中还需要自己去探索和思考。就像学者们在研究学术问题时，虽然会参考前人的理论和方法，但也需要结合实际情况进行创新和改进，才能取得新的突破。

（二）素描课

上周五的素描课，是我每周都十分期待的课程。在课堂上，我全神贯注地盯着老师在黑板上示范的画作，眼睛一刻也不敢眨，生怕错过任何一个细节。我拿出画纸和铅笔，小心翼翼地开始临摹老师的作品。我一笔一划地照着老师的样子描绘着，力求每一条线条都能与老师的画作一模一样。我投入了全部的精力，心中充满了期待，想着等会儿老师看到我的作品，一定会对我赞许有加。

过了一会儿，老师迈着沉稳的步伐走了过来。我挺直了腰板，脸上洋溢着自信的笑容，满心以为能迎来老师赞许的眼光与表扬。然而，老师的表情却让我心里一紧。他皱了皱眉头，严肃地批评道：“你怎么能照着样子临摹呢？画画的核心在于创作，而不是简单的复制。临摹只是学习绘画技巧的一种手段，但不能一直依赖它。绘画是一门艺术，需要你用自己的眼睛去观察世界，用自己的心灵去感受生活，将自己的情感和想法通过画笔表达出来。每一幅真正的好作品都应该是独一无二的，带有创作者自己的风格和灵魂。”

老师的这番话如同一记警钟，在我耳边敲响。我这才意识到自己的做法是多么的错误。我只是机械地模仿老师的画作，却忽略了绘画的本质。这也正好印证了我说的：老师的方法不可全信。就像在文学创作中，虽然我们可以学习一些名家的写作技巧和风格，但不能一味地模仿，否则就会失去自己的特色。我们应该在学习的基础上，加入自己的思考和创新，才能创作出有价值的作品。

（三）模仿作文

语文课后，老师布置了回家作业：写一篇作文，可以借鉴一下他发的片段。听到这个消息，我顿时心花怒放。在我看来，这简直是一件轻而易举的事情，不用自己绞尽脑汁地去构思内容，只要稍微改动一下老师发的片段就可以了。我心里暗自庆幸，觉得自己找到了一条捷径。

回到家后，我连作文题目都没怎么思考，就直接拿起老师发的片段，只改了几个无关紧要的字，便匆匆完成了作文。我自我感觉良好，认为这篇作文虽然没有太多的创新，但至少语句通顺，内容也和老师发的片段差不多，应该能得到不错的分数。

第二天，当老师把批改后的作文发下来时，我满心期待地翻开本子，却赫然看到上面写着大大的“重写！”两个字，这仿佛是一记响亮的耳光，狠狠地打在了我的脸上。原本还带着些许得意的心情瞬间消散得无影无踪，取而代之的是无尽的尴尬和失落。我望着那两个字，感觉它们就像两座沉重的大山，压得我喘不过气来。周围同学们的欢声笑语此刻也变得格外刺耳，我恨不得找个地缝钻进去。

放学回家的路上，我低着头，脚步沉重得仿佛灌了铅一般。路边的花草在微风中轻轻摇曳，似乎都在嘲笑我的无能。我不断地在心里问自己，为什么会得到这样的“奖赏”？我真的是做得不够好吗？我开始认真反思自己写作文时的态度。我想起自己当时只是为了图省事，敷衍地改了几个字，根本没有用心去构思内容、组织语言，也没有融入自己的真情实感。我只是把老师发的片段当成了救命稻草，以为这样就能蒙混过关，却忽略了作文是需要展现自己思想和才华的载体。

回到家后，我坐在书桌前，手里拿着作文本，呆呆地望着窗外。夕阳的余晖洒在我的脸上，却无法温暖我冰冷的心。我陷入了深深的思索之中。我想，也许老师希望看到的是我独立思考后的成果，是我对生活的独特感悟和表达。而我却投机取巧，没有真正理解老师布置作业的意图。我意识到，学习是一个需要脚踏实地、认真对待的过程，不能总是想着走捷径。就像建造一座高楼大厦，如果基础不牢固，即使外表再华丽，也经不起风吹雨打。

注意事项：我可是非卖品，即便能卖你也买不起哦；远离水源，因为我是旱鸭子。

（作者：智骏）

（注：本文经编者扩写）

我的“说明书”

产品名称：洋洋

产品参数：身高151cm 体重40kg

生产厂家：洋洋的爸爸和妈妈

生产日期：2015年2月1日

保质期：期待永久

产品特点：粗心大意、乒乓球爱好者

防伪标识：脖子后的伤疤

产品属性：♂

事件说明：

（1）粗心大意

在我的家庭里，妈妈一直对我的学习成绩十分关注，她总是鼓励我在学业上取得优异的成绩。有一天，妈妈郑重其事地跟我许下一个承诺：要是我在语文、数学和英语这三门主科的考试中都能拿到100分，她就会奖励我一个大大的惊喜。对于这个惊喜，我满心期待，脑海中不断浮现出各种可能的画面，也许是我心心念念已久的新款游戏机，也许是一套精彩绝伦的漫画书。

为了这个令人期待的惊喜，我在考试前做了充分的准备。我把语文课本上的生字词反复默写，每一个易错字都写了无数遍；数学的各类题型我也不断练习，还总结了很多解题的技巧；英语单词更是背得滚瓜烂熟，语法知识也牢记于心。我信心满满地走进了考场，觉得自己一定能实现目标。

然而，考试成绩公布后，结果却让我大失所望。在语文考试中，我因为一时的粗心，写了一个错别字。那个字平时我明明写得很熟练，可在考场上却鬼使神差地写错了，就因为这一个小小的错误，我被扣了一分。数学考试里，我在一道计算题中，居然把“0”写成了“6”。当时我可能是太着急答题，没有仔细检查，就这么一个简单的数字写错，让我又被扣了两分。英语考试同样没能逃过粗心的“魔咒”，我把字母“I”写成了“L”，这一失误又让我失去了一分。

看着试卷上的这些扣分点，我懊悔不已，心里不停地责怪自己为什么这么粗心。就因为这几个小错误，我与三门100分的目标擦肩而过，也失去了那个原本近在咫尺的惊喜。这件事让我深刻地认识到，粗心大意是学习路上的大敌，以后我一定要更加细心，改掉这个坏毛病。

（2）乒乓球爱好者

今天的天气格外晴朗，阳光如同金色的丝线，温柔地洒在大地上，微风轻拂，空气中弥漫着淡淡的花香。这样的好天气，简直就是为打乒乓球量身定制的。我这个乒乓球爱好者，早就按捺不住内心的激动，便拉着妈妈一起来到小区的大公园打乒乓球。

我们来到公园的乒乓球桌旁，迅速做好了热身运动。比赛正式开始，我率先发球。我深吸一口气，调整好姿势，然后用力一挥拍，发了一个又低，转速又快的球。这个球就像一颗小炮弹，带着强烈的旋转向妈妈飞去。妈妈似乎还没反应过来，眼睛还在追着球的轨迹，球就已经“啪”的一声弹到地上去了。我首战告捷，心里别提多得意了，还忍不住向妈妈做了个鬼脸。

接着轮到妈妈发球，她发球的姿势十分稳健，球带着一股凌厉的气势向我飞来。回球时，我故意向上一挑，想打乱妈妈的节奏，让她难以应对。可妈妈经验丰富，她看准时机，给我来了一个结结实实的大扣杀。那球就像一道闪电，快速地朝我袭来。我大吃一惊，连忙奋力跳起，用尽全身的力气回了她一板。只听见“嗖”的一声，球刚好擦到乒乓球桌边，然后飞了出去。妈妈没接住这个球，我又得了一分。

比赛进入了白热化阶段，我们你来我往，每一个球都扣人心弦。我和妈妈的额头上都冒出了细密的汗珠，但谁都不肯轻易放弃。经过激烈的战斗，最终我凭借着顽强的毅力和出色的发挥，赢得了比赛。我兴奋得跳了起来，大声欢呼：“我赢啦！”妈妈也笑着走过来，拍拍我的肩膀说：“不错啊，继续加油！”

注意事项：本产品所有权归洋洋的爸爸妈妈，此外，本产品为非卖品。

（作者：昊洋）

（注：本文经编者扩写）

【6月17日增发常规体自我介绍一篇】

我的“自画像”

在这个丰富多彩的世界里，每一个人都是独一无二的存在，而我，也有着属于自己独特的模样和鲜明的个性。

我有着一头乌黑亮丽的长发，那发丝如同黑色的绸缎一般，柔顺且光滑，轻轻披在肩头，随着我的走动，还会微微晃动，散发着一种自然的美感。当阳光洒在上面时，更是折射出迷人的光泽。我的脸蛋白嫩嫩的，就像刚剥壳的鸡蛋，细腻而有光泽。在这白嫩嫩的脸蛋上，嵌着一个小巧玲珑的鼻子，它精致得如同一件精心雕琢的艺术品，为我的面容增添了几分俏皮可爱。不过，美中不足的是，我嘴里的牙齿有点“调皮”。它们参差不齐地排列着，就像是一群调皮的孩子在排队，没有整齐划一的秩序。但这也让我笑起来的时候，多了一份别样的纯真和率性。最特别的是我脑门上那颗绿豆般大小的痣，它就像是上天特意为我留下的一个独特符号。不了解的人，乍一看，真会误以为是我不小心沾上的脏东西呢。这颗痣，也成了我的“专属标记”，让我在人群中更容易被辨认出来。

我呀，是个出了名的“马大哈”，做事总是丢三落四，这种马虎的习惯可没少给我带来麻烦。每天放学一进家门，妈妈的“经典追问”准会准时响起：“你的红领巾呢？”听到这句话，我总会下意识地低头一看，心里暗叫一声“坏了”，又忘带回来了！于是，我撒腿就往文具店跑，去买新的红领巾。文具店离学校不算远，但每次我都跑得气喘吁吁，仿佛后面有什么在追赶我似的。日子久了，家里的红领巾堆得像小山一样。这些红领巾，有崭新的，也有洗得有些发白的，颜色深浅不一地堆在一起。有时候看着它们，我都觉得家里都能开“红领巾展览会”啦！这不，妈妈又在喊我，我得赶紧去买红领巾咯，不然明天上学又要抓瞎！因为我知道，如果没有红领巾，第二天在学校门口被值日老师拦住，那可就太尴尬了。

我还是个十足的音乐迷，对音乐的热爱深入骨髓。音乐于我而言，就像是空气和水一样，是生活中不可或缺的一部分。不管什么时候、什么场合，我都能哼上一曲。无论是走在上学的路上，还是在做家务的时候，甚至是在等待公交车的时候，我的嘴里都会不自觉地冒出旋律。

有一回，晚上躺在床上，翻来覆去就是睡不着。可能是白天听到了一首好听的歌曲，心里的旋律就像一群欢快的小精灵，直往外冒。我忍不住哼起了风靡全国的《就是哪吒》。这一哼就完全收不住了，一会儿蜷缩在被窝里轻声哼，把自己想象成一个小小的歌唱家，在温暖的被窝里开着属于自己的小型演唱会；一会儿兴奋得蹦起来大声唱，手舞足蹈地仿佛置身于一个巨大的舞台上，尽情地释放着自己对音乐的热爱。我沉浸在音乐世界里，完全把时间都抛到了脑后。等感觉有了困意，我下意识地看了一眼时钟，好家伙，居然已经十二点了，我足足唱了三个小时！没办法，只能直挺挺地躺回床上，迷迷糊糊睡去。第二天早上起床的时候，脑袋昏昏沉沉的，但一想到昨晚唱歌时的快乐，又觉得一切都值得。

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我更是个小书虫，对书籍有着一种无法抗拒的吸引力。一到课间，我就会开启“疯狂阅读模式”。我会迅速从书包里掏出一本自己喜欢的书，然后找一个安静的角落，静静地捧起书阅读。捧着书时，我的表情就像被施了魔法一样，随着书中情节的发展而不断变化。一会儿，我会因为书中惊险的情节紧皱眉头，仿佛自己也置身于那个危险的场景之中，为书中的主人公捏一把汗；一会儿，又会因为有趣的故事绽开灿烂的笑容，笑声时不时还会引得周围同学好奇的目光。整个人完全沉浸在书的海洋里，仿佛忘记了周围的一切。“叮叮……”上课铃都响了，我还没回过神来，依旧沉浸在书中精彩的世界里。直到老师走进教室，那威严的眼神扫过来，我才猛地惊醒。这时的我，手忙脚乱地把书塞进书柜，动作慌乱得就像一只受惊的小鹿，那模样，想想都让人哭笑不得。

林海音《窃读记》课文插图（源自网络）

这就是我，一个有点马虎、热爱音乐又痴迷读书的我。要是你想知道更多我的事儿，就来找我聊聊吧，我随时欢迎你走进我的小世界！

（作者：韵雅）

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