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更新日期:2025-06-20 19:50
写作核心提示:
写一篇关于乡愁的读书笔记作文,以下是一些需要注意的事项:
1. 确定主题:首先要明确作文的主题是关于乡愁,围绕这个主题展开论述。
2. 选择合适的书籍:选择一本与乡愁主题相关的书籍,如散文、小说、诗歌等,以便在写作过程中有充足的内容支撑。
3. 深入阅读:认真阅读书籍,理解作者的思想感情,把握作品的主题和内涵。
4. 概括书籍内容:在作文中简要概括书籍的主要内容,包括故事背景、人物关系、情节发展等。
5. 分析乡愁情感:结合书籍内容,分析作者在作品中表达的乡愁情感,可以从以下几个方面入手:
a. 描述作者对故乡的思念之情,如对家乡风景、亲人、朋友等的回忆; b. 分析作者在异乡生活的孤独、无助和无奈,以及对故乡的渴望; c. 探讨乡愁背后的文化内涵,如对家乡文化的怀念、对传统价值观的坚守等。
6. 结合自身经历:在作文中适当融入自己的亲身经历,与书籍中的乡愁情感产生共鸣,使文章更具感染力。
7. 运用修辞手法:在描述乡愁情感时,运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章更具文采。
8. 适当引用原文:在论述过程中,适当引用书籍中的原文,以增强说服力。
美丽的村庄,曾是我们成长的地方。城市已经呆太久,却越来越找不到方向。
记忆中的村子
人年轻的时候总是想着努力拼搏,离开家乡,去外面的世界闯闯。可长大后,在外面屡屡碰壁,腹中积满委屈,才知道,家乡才是最让人舒心的地方。 刻骨的乡愁,浓浓的思念。回忆的点点滴滴,不禁感慨万千。曾经的灿烂年华,曾经的纯真无暇,都一去不复返了。游走在高楼大厦中,已经快找不到方向了。今天在这里,和农村出身的朋友,一起找寻失去的记忆吧!
割草的小女孩和狗,在农村,狗是必备的。
姐姐在给弟弟喂饭,还要吹一下,以免烫伤。
在农村,以大带小,是最常见的,最纯洁的兄妹(弟)情谊,血浓于水的感情啊,大概今天独生子女很难想象。
家书千里异乡来,携子傍牛慢展开。 更有多情食谷雀,春心跃跃两徘徊。
那时的异地沟通,基本是靠书信。写信的过程是感情的凝聚,展开信纸,拿出钢笔,一字一字地写,蓝或黑的字迹爬满信纸,就像是一幅在绘的工笔画,每个细节都充满了细致和感情;读信更是心灵体验,撕开信封,展开信纸,墨香扑面,信纸或简或繁的折痕,字迹或舒或急的笔力,署名的花体字,信笺背后不经意发现的随笔小诗,无不让你与写信者一起经历了一段感情的起伏。
牧羊的爷孙俩
还记得蓝蓝的天吗,我们已经回不去了。
兄妹在挫玉米。穷人的孩子早当家。
和母亲在一起
小伙伴,如今早已各奔东西,相隔天涯
奶奶的记忆,很多农村的娃是这样带大的
家里的家禽
是否还记得儿时坐在门槛吃饭,面对夕阳?是否还记得母亲呼唤的声音?是否还记得馋馋的狗,一直盯着我们的碗?看,因为我们总是把碗打泼,那是狗狗们期待的。
儿时的乐园
村里的瓦房
记忆的焦点,曾经很清晰的记得这里,每一块石头,每一棵树,每一寸土地,如今都只在梦中,早已模糊不清,谁曾记沧海桑田?
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
在群星璀璨的诗海中,《乡愁》可以是其中最耀眼的一颗明星。余光中将自己浓浓的思乡之情,倾注在诗作之中,感情上继承了古典是个念亲、恋乡的传统,又融入了千千万万台湾人民对大陆深深的依恋,具有以往任何时代的诗作难以比拟的历史感和民族感。而笔者作为一个身处异乡之人,对绵长的乡关之思,体会尤甚。
阅读此诗,首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。第一小节:幼年求学,母子分离,借书信以慰别情;第二小节:成年后,告别新婚妻子,离乡背井,天各一方;第三小节:生离死别,母子不得相见;第四小节:同胞难得相聚,国家不能统一。“纵的历史感,横的地域感。纵横相交而成十字路口的现实感。”(余光中《白玉苦瓜》序)集单纯美与丰富美于一体,物象集中明朗,如邮票、船票、坟墓等,不枝不蔓,意境幽远深邃、内容丰富含蓄。读者可以深切地感受到作者浓郁而又强烈的情感,诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想、想象,塑造了四幅生活艺术形象,将之呈现在读者眼前,其蕴绵长。
本诗又有回环往复,一唱一叹的旋律。在同一位置上,有重复,即我在这头……,有叠词:小小、窄窄、矮矮、浅浅;有变换的量词:枚、张、方、湾。作者采用这些艺术手段加强了诗歌的音韵之美,是柔美而略带哀伤的“回忆曲”,是海外游子深情的恋歌。
言有尽而意无穷,思乡之情固然愁,然个中滋味实在耐人深思。最后我也作首小诗,也算是一舒胸中乡关之思。
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