3招搞定《校级优秀观后感》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-20 20:41

写作核心提示：

标题：撰写校级优秀观后感作文的注意事项
正文：
撰写校级优秀观后感作文，不仅是对所观内容的深刻理解和感悟，更是展现个人文学素养和思想深度的重要途径。以下是一些撰写校级优秀观后感作文时需要注意的事项：
1. "明确观后感主题"： - 在写作前，首先要明确观后感的主题，即你所观的内容给你留下了哪些深刻印象，是情感上的触动，还是思想上的启发。
2. "深入理解作品"： - 在撰写观后感之前，要对作品进行深入的理解，包括其背景、作者意图、主要观点等，这样才能确保你的观后感有深度。
3. "逻辑清晰，结构严谨"： - 观后感应该有明确的引言、主体和结尾。引言部分简要介绍观后感的内容和观点；主体部分详细阐述你的感受和思考；结尾部分总结全文，并给出自己的观点或建议。
4. "观点鲜明，论述有力"： - 在论述过程中，要明确提出自己的观点，并围绕这一观点展开论述。论述要有力，要有理有据，避免空洞的抒情和泛泛的议论。
5. "语言表达准确、生动"： - 使用准确、生动、富有感染力的语言来表达你的观点和感受。避免使用过于口语化的表达，同时注意语言的规范性和文学性。
6. "注意引用规范"：

秦都职教中心“阳光心灵”大展演活动圆满落幕

阳光讯（记者 赵小康 通讯员 张燕妮 李妮）6月16日，秦都职教中心举办“阳光心灵”大展演活动颁奖典礼。本次大展演活动主题为：“阳光心灵，与你同行”。此次活动，以坚持立德树人为根本任务，以科学的心理健康教育理念为引领，引导学生关注自身心理健康和身心成长，了解自我，悦纳自我，提升心理素质，展示新时代中职生积极向上的精神风貌。

秦都职教中心非常重视本次展演活动，陈宏副校长牵头召开会议制定活动方案，成立组织机构推动活动开展，心理咨询中心主任张燕妮进行全校总动员保证人人参与，各系部师生悉心打造提高作品质量。活动共计收到心理剧9部，微视频21个，心理健康手抄报和心理漫画400余份。经过校级初赛和复赛共评出优秀心理剧3部，优秀微视频3个，优秀心理漫画44幅，优秀心理手抄报45幅，获奖师生共计114名。

秦都职教中心心理咨询中心全体老师和学生处主任金胜为获奖师生颁发证书。

颁奖结束后，师生共同欣赏优秀作品。心理剧《蓝气球》演绎了“小静”在患有抑郁症后经历了朋友忽视、校园暴力、亲人的不理解，最终经过专业治疗，在大家的理解和帮助下重获新生的故事；《谨防网络诈骗》使广大学生增长了防范网络诈骗知识，提高了识骗和防骗的技能。《难做的家务》呼吁家长要倾听孩子内心的声音，用爱滋养孩子的心灵，让孩子成长为自信而有力量的人。心理微视频《蜕变》讲的是来自农村的高远在舍友的关心支持下战胜自卑的故事。展演中，一阵阵热烈的掌声是对师生三个月来艰辛付出的肯定和慰藉，也激发出学生在今后参与心理健康活动的积极性。

本次“阳光心灵”大展演活动给中等职业学校提供了心理健康教育活动平台。全面展现出新时代青少年关注心灵、热爱生活、阳光向上、全面发展的精神风貌。中职生在展示其丰富的创造力和个人风采的同时，他们也是展演活动的最大受益者。

编辑：卜雅婷

为生命绘上鲜红的底色——威信“扎西会议”红军小学红色教育经验谈

编者按：8月1日，全国红军小学建设工程理事会云南红军小学工作组在昆明市绿劝县召开红军小学校长交流座谈会，表彰优秀师生，并成立"云南省红军小学教育帮扶志愿服务队"。昭通市“扎西会议红军小学"授表彰并进行经验交流，校领导介绍了该校自"扎西红军小学"挂牌以来的教育经验。昭通市彝良、昭阳、大关三县红军小学参加了8月1日的活动。云南省未成年人思想道德建设专家、省志愿服务联合会副秘书长、昭通市志愿服务联合会会长李岐应邀参加表彰活动。

威信"扎西会议"红军小学六措并举弘扬红色文化，传承红军精神

中国工农红军威信“扎西会议”红军小学原名叫威信县扎西小学，创办于1906年，是历史文化名城扎西中心名副其实的百年老校。学校有教师206名，学生4549名。“扎西会议”是中国工农红军长征途中，继遵义会议之后，在威信县召开的一次具有重要历史意义的会议。今年年初，习总书记在考察云南时对扎西会议做了最新定位：“扎西会议改组党中央的领导特别是军事领导，推动中国革命胜利走向新阶段。”为了继承和弘扬长征精神，发扬革命先辈的优良作风，学校在“上进教育”办学思想的指导下，因校制宜大力开展红色教育活动，通过“听、唱、看、游、写、演”等多种形式，让红色基因薪火相传，努力为学生生命绘上鲜红的底色。

一、听——开展听红色故事红歌活动

通过收听红色故事和红色革命歌曲，让孩子们耳濡目染，将红军精神传扬，让红军故事家喻户晓。学校创办了红领巾校园广播站，自开播以来，栏目不断更新，从小播音员的选拔、培训到上岗等，都建立了一套规范的管理制度。比如，《红色故事我来讲》《音乐天地》等栏目，就广受孩子们的青睐。为在全校深入推广健康向上的红色歌曲，学校利用晨会课前、中午及下午放学铃声后5分钟时间，定时播放《我们是共产主义接班人》《红军小学红军娃》等红色歌曲，孩子们跟着哼、学着唱，不知不觉就受到了教育。

二、唱——开展唱红歌比赛

每年的六一儿童节，学校都会开展“校园之声”小歌手比赛，并且规定红歌为必唱曲目。在2017年的小歌手比赛决赛中，30名选手以饱满的情绪、良好的唱功演绎的《卢沟谣》等系列红歌，感染了几千名现场观众和受邀嘉宾，得到广大家长的好评和有关媒体的报道。另外，学校红领巾合唱团将红军小学校歌及社会主义核心价值观少儿组歌作为必排节目，坚持定期排练。在义务教育基本均衡发展工作迎国检时，合唱团为国家检查组表演了一组红歌，受到相当高的评价。

三、看——阅读红色书籍，欣赏红色影片

在上级教育部门的支持下，通过“全面改薄”项目统一配置，学校配备了近十万册图书，其中，红色书籍是重点采购的类别。学校在校园走廊设置了学生公共阅读区，建立红色书籍专柜，同时在各班教室均设置了图书角，要求配备一定数量的红色书籍。这样一来，学生无论走到哪儿，都可以随手阅读红色书籍，让红色教育融入孩子们学习生活的点滴时光里。

另外，学校55个班级均配备了国家统一标准的现代化网络教学设备。利用这一契机，学校开发了电影课程，为各年级学生指定了相应的红色电影，在班会课、晨会课上组织学生观看。其中《战狼2》《闪闪的红星》《扎西1935》等红色影片深深地鼓舞着孩子们。

四、游——走进红色教育基地

威信扎西有着得天独厚的红色教育资源。1935年2月，中央红军辗转来到了素有“鸡鸣三省”之称的威信扎西，并于2月5日至10日，分别在威信县境内的水田寨花房子、大河滩庄子上、扎西镇江西会馆连续召开了中共中央政治局常委会议、政治局会议和政治局扩大会议，统称“扎西会议”。为了纪念“扎西会议”，威信县建造了标志性建筑——鸡鸣三省标志碑、扎西革命烈士陵园、扎西会议纪念馆。

利用这些资源，学校开发了游学活动课程，定期组织少先队员为革命先烈献花篮、扫墓，组织小记者重走长征路，到红色革命教育基地采风，通过亲身体验，感受红军不怕苦、不怕累的革命精神。特别是当学校的小记者来到红军苗寨时，热情好客的苗家小咪彩（意为“小姑娘)和小记者一起唱起了苗歌、红色革命歌曲并跳起热情似火的芦笙舞蹈。小记者们纷纷表示：这样活动永生难忘啊！

五、写——撰写观后感、游后感、读后感

为了更好地贯彻落实红色教育的理念与精神，将红色革命的种子传承与播撒，学校通校级刊物《星星河》引导孩子们多以红色为主题的观后读、游后感。在刊物上的红色故事专栏、小记者专栏，孩子们用稚嫩笔触记录接受红色教育的的感受、去传承红色文化，读后感让人深深感动。同村，学校还以该刊物为依托，定期组织与红色文件化有关的征文文比赛活动，激发学生对红色文化的热爱。

六、演——组织以红色为主题的艺术排练演出

学校适时开展文艺活动。如：2017年4月，学校组织了题为“唱响红色经典舞动艺术校园”的首届校园艺术节。该艺术节一共分为四个部分：“说扎西 讲扎西”的红色革命故事演讲大赛、“写扎西 画扎西”的书画展、“唱响红色经典”革命歌曲合唱比赛、“舞动艺术校园”大型文艺演出。四个部分，历时三个月，浓浓的艺术气息贯穿在整个校园。艺术节闭幕当天，“唱响红色经典，舞动艺术校园”大型文艺演出刷爆了红色扎西这座小城的朋友圈。舞蹈《茉莉花》和大合唱《红军小学红军娃》还获得了昭通市中小学生艺术展演活动二等奖。

自被全国红办授予“红军小学”的称号以来，学校在“上进教育”办学思想的引领下，秉承“弘扬红色文化，传承红军精神”的主旨，大力推进红色校园建设。通过努力，校园刮起了一阵又一阵的红色旋风。今天，校园上进氛围更浓了，小小红军娃的文明礼仪习惯更优雅了，精气神也更足了。

来源：公益昭通

编辑：都市时报一点关注 张丽青

审核：祝小涵