精心挑选《中班语言活动三只蝴蝶》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-06-22 15:27

写作核心提示：

中班语言活动《三只蝴蝶》作文注意事项：
1. "理解故事内容"： - 确保孩子们充分理解《三只蝴蝶》的故事情节，包括角色、事件和故事寓意。 - 引导孩子们回忆故事中的细节，如蝴蝶的颜色、它们的行为以及它们之间的关系。
2. "激发想象力"： - 鼓励孩子们发挥想象力，描述故事中未提及的细节，如蝴蝶的飞行轨迹、它们看到的美景等。 - 引导孩子们思考如果自己是故事中的角色，会有怎样的感受和想法。
3. "语言表达"： - 注意培养孩子们的口头表达能力，鼓励他们在作文中用完整的句子表达自己的想法。 - 引导孩子们使用丰富的词汇和恰当的形容词、副词来描述故事场景和角色。
4. "结构布局"： - 教会孩子们作文的基本结构，如开头、中间和结尾。 - 开头部分可以简要介绍故事背景或角色，中间部分详细描述故事情节，结尾部分可以总结故事寓意或表达自己的感受。
5. "创意写作"： - 鼓励孩子们在作文中加入自己的创意，比如续写故事、想象蝴蝶的未来等。 - 避免过于拘泥于故事原文，鼓励孩子们用自己的语言和视角来重新诠释故事。
6. "情感表达"： - 引导孩子们在作文中表达自己的情感，如对故事

店子镇中心幼儿园举行“幼儿讲故事”比赛

比赛现场

大众网·海报新闻博兴6月25日讯（记者 于淋凡 付迪 通讯员 朱玫 刘志华）为了给幼儿提供一个展现自我的舞台,进一步提高幼儿的语言表达能力,近日，店子镇中心幼儿园举行了“幼儿讲故事”比赛活动。

本着“人人参与”的原则，每个班先进行了班级故事比赛,每个孩子都准备了自己最拿手的故事。通过班内选拔，来自大、中、小班的34位小朋友参加最后的“幼儿讲故事”比赛。

比赛现场，孩子们面对评委毫不胆怯，落落大方地进行自我介绍,认真讲述自己精心准备的故事。大二班的小朋友们带来的故事是《三只蝴蝶》,她们表情丰富,动作形象风趣,语言幽默夸张,把小动物模仿得惟妙惟肖,赢得了评委们热烈的掌声。小班的小朋友年龄小,个头小,但是他们站在舞台上,丝毫不比哥哥姐姐们逊色。小二班小朋友带来的故事是《云朵棉花糖》,幼儿认真地表演着,把在场的每一位评委都带进了童话的世界。中班的小朋友带来的故事是《老虎吃糖》,生动的语言，夸张的动作，把在场的每一个人都逗笑了。

在此次比赛中,不仅锻炼了孩子们的语言表达能力,更重要的是锻炼了孩子们的胆量,培养了他们的自信和勇气。

和硕县幼儿园开展骨干教师送课活动

(通讯员 孙攀知 摄影报道) 3月23日，和硕县幼儿园三名骨干教师分别到塔哈其镇中心园、新塔热乡中心园、曲惠镇中心幼儿园送上近期教研推出的精品活动。

三位教师分别给各结对园送去了中班语言活动《三只蝴蝶》，大班语言活动《房子变色了》，大班音乐游戏活动《找羊羔》活动，活动设计灵活自如，为幼儿营造身临其境的游戏环境，借助图片、视频、ppt、小组讨论等方法，让幼儿由浅至深循序渐进的感知学习内容，充分调动了幼儿参与活动的积极性。

教而不研则浅，研而不教则空。送课活动后，老师们展开了说课评课的教研活动，让听课教师进一步了解教学环节的设计意图和教学理念。听课教师也结合自身经验，将自己所思、所感、所悟进行分享与交流，大家一起找出每节教学活动的亮点和不足，使每位教师都能在这次活动中有所思，有所成长。

今后，和硕县幼儿园将继续积极发挥示范园的指导作用，在联盟共研中充分发挥优质教育资源的辐射作用，实现互帮互学、共同发展并切实建立起完善的结对帮扶工作长效机制相互学习、取长补短，共同提高。