3招搞定《寒假日记五十字》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-23 00:48

写作核心提示：

写寒假日记五十字作文时，应注意以下几点：
1. 主题明确：确保日记围绕一个具体主题展开，如假期趣事、学习收获等。 2. 语言简洁：用简练的文字表达思想，避免冗长和重复。 3. 结构清晰：日记应有开头、中间和结尾，即使只有五十字也要注意段落划分。 4. 内容真实：记录真实感受和经历，让读者能感受到你的情感。 5. 表达个性：适当运用修辞手法，展现个人特色和风格。

十篇小学生寒假日记送给一二年级小朋友

## 小学生寒假日记 篇1

今天早上，我睡到自然醒，睁开眼睛一看，已经九点多了。阳光透过窗帘照进来，暖洋洋的。我伸了个懒腰，听见厨房里传来妈妈做饭的声音。

我赶紧爬起来，看见妈妈正在包饺子。案板上摆着一排排白白胖胖的饺子，像一只只小元宝。我凑过去说："妈妈，我也要包！"妈妈笑着递给我一个饺子皮，教我放馅、捏褶子。我包的第一个饺子歪歪扭扭的，馅都露出来了，但妈妈还是夸我包得好。

## 小学生寒假日记 篇2

今天爸爸带我去滑冰。冰场上人不多，我穿上冰鞋，扶着围栏慢慢往前走。冰面很滑，我差点摔倒，爸爸赶紧扶住我。

练习了一会儿，我胆子大了起来，试着松开手。突然脚下一滑，我重重地摔在了冰上，屁股好疼！但我没有哭，爬起来继续滑。渐渐地，我能在冰上滑行了，虽然还不太稳，但我觉得自己特别棒。

## 小学生寒假日记 篇3

今天我和小伙伴们在小区里堆雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小一点的当脑袋。小明从家里拿来胡萝卜当鼻子，小红贡献了自己的围巾。

雪人堆好后，我们给它戴上我的帽子。看着胖乎乎的雪人，我们都笑了。这时，小刚提议打雪仗，我们立刻分成两队。雪球飞来飞去，我的脖子都凉凉的，但玩得特别开心。

## 小学生寒假日记 篇4

今天妈妈带我去图书馆。一进门，我就闻到一股书香。书架一排排的，上面摆满了书，像一座座小山。

我挑了一本《昆虫记》，坐在窗边的椅子上看起来。阳光照在书页上，暖暖的。书里讲了很多有趣的昆虫故事，我看得入迷了，连妈妈叫我都没听见。直到肚子咕咕叫，我才发现已经看了两个多小时。

## 小学生寒假日记 篇5

今天爷爷教我下象棋。他先教我认识每个棋子，告诉我"马走日，象走田"的口诀。我听得似懂非懂，但还是认真地记着。

下第一盘棋时，我手忙脚乱，没走几步就被爷爷将死了。但爷爷没有笑我，而是耐心地告诉我哪里走错了。慢慢地，我学会了思考，能看出几步棋了。虽然还是输，但我觉得自己进步了。

## 小学生寒假日记 篇6

今天我和妈妈一起做蛋糕。妈妈教我打鸡蛋、筛面粉，我负责搅拌面糊。面粉扑了我一脸，像个小花猫，妈妈笑得直不起腰。

我们把面糊倒进模具，放进烤箱。等待的时候，香味慢慢飘出来，我馋得直咽口水。蛋糕出炉后，我迫不及待地尝了一口，又香又软，比买的还好吃！

## 小学生寒假日记 篇7

今天我去表弟家玩。表弟养了一只小仓鼠，毛茸茸的，特别可爱。我们给它喂瓜子，看它用两只小爪子捧着吃，腮帮子鼓鼓的。

表弟还教我折纸飞机。我们折了好多架，在客厅里比赛谁的飞机飞得远。我的飞机总是转圈圈，表弟的却能飞直线。我不服气，一遍遍地折，终于折出了一架能飞很远的飞机。

## 小学生寒假日记 篇8

今天下了一场大雪。早上起床，我发现窗外白茫茫的一片，房顶、树枝上都盖着厚厚的雪。

我和爸爸去院子里扫雪。铲子碰到地面发出"咯吱咯吱"的声音，很好听。扫完雪，我们在院子里堆了一个大雪人，还用树枝给它画了个笑脸。看着雪人憨态可掬的样子，我觉得这个冬天特别温暖。

## 小学生寒假日记 篇9

今天妈妈带我去买新衣服。商场里人很多，到处都是红彤彤的装饰，充满了过年的气氛。

我试了好几件衣服，最后选了一件红色的棉袄，上面绣着小老虎，特别可爱。妈妈还给我买了一顶毛茸茸的帽子，戴上后像个洋娃娃。回家的路上，我蹦蹦跳跳的，迫不及待想穿新衣服过年。

## 小学生寒假日记 篇10

今天是除夕，家里特别热闹。爷爷奶奶、叔叔阿姨都来了。妈妈和奶奶在厨房忙活，做了好多好吃的。

晚上，我们一家人围坐在一起吃年夜饭。桌上摆满了菜，有我最爱吃的红烧肉和饺子。吃完饭，爸爸带我去放烟花。烟花在夜空中绽放，像一朵朵五彩缤纷的花。我许了个新年愿望，希望新的一年天天开心。

山东教师的寒假日记｜刘晓云：一位小学老师的假日随笔

记者 巩悦悦 策划整理

编者按：家人闲坐，灯火可亲，是人们对于春节的理想状态。而在山东多地的大中小学及幼儿园，数不尽的教师群体正在祖国大地上“书写”论文。基于此，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》新闻专栏即日起发出“山东教师的寒假日记”征集令，山东省一线教师用手中的笔和镜头，记录下2025年寒假最难忘的一线故事和精彩瞬间。

文｜烟台招远市十字道完小教师 刘晓云

2025.1.11 星期六 天气晴

寒假的第一天，阳光透过窗户洒在脸上，没有了闹钟的催促，却习惯性地早早醒来。睁眼望着天花板，短暂的放空后，意识到假期开始了，紧绷的神经一下子松弛下来，这种感觉既陌生又惬意。

简单洗漱后，我坐在书桌前，翻开了之前一直想看却没时间看的教育书籍。平日里忙于备课、批改作业、管理班级纪律，那些被工作填满的日子，阅读成了奢侈。指尖摩挲着书页，油墨香弥漫，沉浸在先进的教育理念、新颖的教学方法之中，仿佛打开了新世界的大门，一边看一边在笔记本上奋笔疾书，记录下那些能运用到课堂的闪光点，一上午的时光悄然溜走。

午后，手机铃声打破宁静，是班上一位学生家长打来的。电话那头，家长焦急的声音传来，原来是孩子寒假作业遇到难题，在家又哭又闹，束手无策之下向我求助。我轻声安慰家长，让孩子接电话，一步一步耐心引导，从题目分析到解题思路，直到孩子恍然大悟，开心地说懂了，家长连声道谢，挂了电话，我内心满是成就感，即便假期，能帮学生排忧解难，也甘之如饴。

傍晚，我出门散步，看到街边张灯结彩，红色的灯笼随风摇曳，喜庆的氛围提醒我新年将至。想到班上那群可爱的孩子，脑海中构思起下学期开学的迎新活动。怎样让教室充满年味，又能融入知识趣味？设计几个与春节传统文化相关的小游戏，像猜灯谜，把诗词、成语知识藏在灯谜里；再组织一场小型“年货展销会”，让孩子们用模拟货币买卖年货，锻炼数学运算和社交能力，边走边想，创意逐渐成型，满心期待开学给孩子们惊喜。

2025.1.24 星期五 天气晴

假期进入中段，我受邀参加学校组织的教师培训研讨会。走进熟悉的校园，没有了往日的喧闹，多了几分静谧。

培训教室里，同行们齐聚，大家分享着教学中的酸甜苦辣。有老师提到如何利用多媒体让枯燥课文“活”起来，展示的精彩课件让我眼前一亮；还有老师讲述处理学生间矛盾的智慧，一个个真实案例发人深省。我也鼓起勇气分享自己班级管理的心得，从小组竞争机制激发学习动力，到设立“班级树洞”关注学生心理健康，看到大家认可的目光，深知交流碰撞能让我们共同成长。

午休时，我和几位相熟老师漫步校园操场，谈论着生活琐事。聊到假期旅行计划泡汤，因为想利用假期提升自己，准备下学期的公开课；说起过年给家人准备的礼物，言语间都是对亲人的牵挂。虽不能远行放松，但此刻与同事谈天说地，分享生活，疲惫也消散不少，原来友情的滋养在忙碌教育生活中同样珍贵。

下午培训结束，天色渐暗，带着沉甸甸的收获回家。打开电脑，根据培训所学，重新整理下学期的课程大纲，调整教学进度，加入互动性更强的环节，直至深夜，文档上密密麻麻的字，是我对新学期满满的期待。

2025.1.27 星期一 天气晴

临近春节，年味愈发浓了。今天跟着父母上街采购年货，集市上人头攒动，喧闹非凡。挑选春联时，看着一幅幅对仗工整、寓意美好的词句，想着可以在开学第一课和孩子们讲讲春联文化，从平仄韵律到背后的民俗故事，传统文化不能丢。买完年货回家，帮着母亲打扫屋子，擦窗户、扫尘，每一个角落都不放过，劳动的汗水浸湿额头，却满心欢喜，这是家的味道，也是年的仪式。

午后，收到学生们用稚嫩笔迹写的新年贺卡，有的画着可爱的卡通形象，有的写着“老师新年快乐，下学期我一定更努力”。读着这些温暖话语，眼眶不禁湿润，一学期的付出在这一刻有了最甜蜜回报。我把贺卡一一摆在桌上，用手机拍下，这些是我教育路上的珍宝，激励我不忘初心。

晚上，一家人围坐吃年夜饭，电视里播放着春节联欢晚会，欢声笑语回荡屋内。可心里还惦记着那群孩子，不知他们是否也像我一样开心过年。睡前，在班级群里发了条消息：“同学们，新年到啦，愿你们新的一年健康成长，学业进步，老师期待开学见！”不一会儿，满屏都是孩子们的回复和祝福表情包，带着这份温暖，进入甜甜的梦乡，相信新学期会如这新年一般，充满希望与美好。

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