3招搞定《国家助学金的心得体会》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-23 15:12

写作核心提示：

写一篇关于国家助学金的心得体会作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：明确作文的主题，即表达自己对国家助学金的感激之情、对助学金政策的认识以及对受助经历的感受。
2. 结构清晰：作文应具备引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍国家助学金的背景和意义；正文部分详细阐述自己的心得体会；结尾部分总结全文，再次表达感激之情。
3. 语言表达：运用恰当的词汇和句式，使文章富有感染力。注意以下几点： - 选用积极向上的词汇，如感激、感动、成长等； - 运用修辞手法，如比喻、排比等，增强文章的表现力； - 避免使用过于口语化的表达，保持作文的正式性。
4. 内容充实：结合自身实际，具体描述受助经历和感悟。以下是一些建议： - 描述申请国家助学金的过程，如准备材料、面试等； - 分享受助后的生活变化，如经济压力减轻、学习动力增强等； - 反思自己在受助过程中的成长和收获，如自立自强、感恩意识等； - 结合国家助学金政策，谈谈对国家教育事业的关注和支持。
5. 举例说明：在作文中适当运用具体事例，使文章更具说服力。以下是一些建议： - 描述

受助学子感言

为参与祖国建设倍感自豪

湖南大学教授、湖南大学1961级本科生沈蒲生

没有党和国家的培养，就不会有我的今天。1961年我考取湖南大学土木系工业与民用建筑专业读本科，1966年考取湖南大学研究生。读书期间，我享受了免学费、助学金等资助，顺利完成了学业并留校任教。

任教期间，在国家政策支持下我两次作为访问学者公派出国进行交流。访学期间，看到国外众多的高楼大厦，心里十分羡慕，如果中国哪一天也能够高楼林立该多好!

回国后，我的研究重点也转向高层建筑，并参与了许多项目的修筑及抗震审查。参与过长沙新楚·擎天广场、长沙滨江国际金融中心、长沙世茂广场大厦、九龙仓国际金融中心大厦等高层建筑项目建设。

改革开放以来，中国的基建能力和技术水准得到了世界公认。我为祖国有这样的发展而倍感骄傲，为自己能参与祖国的建设而倍感自豪。

回想当年上大学的时光，经济上虽然困难，但幸运地有国家的扶持和帮助。对我而言，个人的努力是必须的，党和国家的培养是最重要的。

人民助学金圆我大学梦

河南信阳师范学院地理科学学院党委书记、信阳师范学院1980级本科生吴泽成

1980年9月，我接到了大学录取通知书。父母高兴得合不拢嘴。直到快开学，父母才转喜为忧。家里仍然很贫困，但父亲表示砸锅卖铁也要供儿子读大学。临走前一晚上父亲说：“儿子不要怕，过一段时间我再给你寄钱去，我有办法。”

我带着自己的大学梦，也带着几代人的期望，来到了信阳师范学院。令我惊讶的是，学校不收一分钱学费，并且每月还发放三十四斤饭票和十一块七角钱的菜票，因为当时物价便宜，基本解决了吃饭问题，另加两块钱的医疗补助，大病住院全部报销。这下好了，父亲再也不用为我上大学发愁了。

我后来了解到，当时的大学生享受人民助学金，读师范专业的每个大学生，不论家庭条件如何，都可以享受。家庭困难的学生，没有学费、生活费的压力，学习就没有后顾之忧了。后来我毕业各科全部优秀，留校担任了辅导员。

现在回想起来，真的要感谢党和国家对大学生的资助政策。如果没有那样的政策，我不敢想象自己能否完成大学学业，是助学金圆了我的大学梦。

西部支教接力传递关爱

清华大学第二十一届研究生支教团团长、清华大学2015级本科生韩储银

我家位于甘肃省平凉市静宁县的一个小山村，那里地处黄土高原，除了山，还是山。“一定要走出大山，去看看外面的世界。”抱着这样的信念，我坚持不懈，刻苦读书。2015年，我通过清华大学“自强计划”被顺利录取。

清华大学老师详细了解了我的家庭情况，在入学报到时通过“绿色通道”为我办理了入学手续，并为我介绍大学四年的资助计划，让我免除了学习生活的后顾之忧。四年大学，我获得了国家助学金、校友励学金等多项资助。

作为一名“自强生”，我感谢教育对我人生的改变。“接受爱，奉献爱，传递爱”，我希望自己能够用行动去回馈社会，用教育去影响更多的人。

本科毕业后我选择前往西部支教一年，用实际行动回馈社会、追逐梦想。2018年暑假我前往青海省湟中县支教，和孩子们相处了一周时间。当年国庆时我和孩子们视频通话，他们站成一排排唱起了《我和我的祖国》，那是我支教时带他们唱的歌。那一刻我特别感动，想到自己的付出，可以影响这么多孩子，在他们心中种下一颗颗希望的种子，这是多么有意义的事情。

资助学生写进“入职心愿”

东北师范大学附中教师、东北师范大学2015级本科生刘强

每次我在思政课上给学生宣讲的时候，我都会真诚地分享我作为一个寒门学子与国家资助的故事。

从吉林省的一个村庄，一路求学到县城双辽，再到省会长春。填报高考志愿的时候，我毫不犹豫地选择了全部公费师范生专业。我决心实现自身独立，为家人分担经济压力。

幸福眷顾奋斗者。我如愿以偿被东北师范大学录取，成为一名思想政治教育专业的国家公费师范生，也立志要成为一名充满温情和正能量的好老师。

大学期间，我获得了国家奖学金、宝钢优秀学生奖学金、全国大学生讲思政课大赛一等奖等荣誉30余项，每个月享受600元的师范生补助费，还积极参加勤工助学工作，被评选为“勤工助学服务之星”。不但可以自食其力，还经常给体弱的父母邮寄生活费、购买药品等。

2019年我成为东北师大附中最年轻的政治教师，创建了学习新思想的实体课堂，在吉林省大中小学宣讲“强国一代”43场，发表“知行合一”图文130余篇，影响带动了近3000名青年学生自学自讲思政课。

在入职心愿清单上，我写下第一项：每个月要默默资助一名学生。

《 人民日报 》( 2019年09月25日 14 版)

长白时评：将心比心施善爱 励志自强的大学生令人肃然起敬

“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好。”近日，一篇清华贫困生的匿名自白在网络流传，受到广泛关注。11月9日，多位清华学生告诉记者，文章直抵人心，深受感动。

生活虽贫苦，却有一颗感恩的心。文章中提到，他当年入学时奖学金和助学金共计13000余元，扣除学杂费，一年可支配的资金只有6500元。他给自己制定了严格的开支计划，每个月只能花400元。同学吃西瓜喝饮料时，他只能默默喝水；在食堂里想办法用最少的钱吃到最可口的饭菜；无法承担班级出游花销，错过了和同学的合照……没有这样经历的人，是很难体会到贫苦的滋味，而把这贫苦生活片段写出来，并非抱怨，而是要展现一种值得称道的心路——在获得资助的同时，这位学生也会定期给那些给予他帮助的企业和组织送上一封手写信。

“将心比心”的善爱，折射可贵的人生观。将心比心，是民间最朴素的处世哲学，其最直接的心里活动就是能体会到受助者的难处，于是很自然地施以举手之劳，传递一种爱心与温情。这位大学生，后来通过兼职有了稳定的收入，也获得了保研资格……从研一开始，他每个学期拿出3200元，资助了4名家乡希望小学的孩子，为他们提供一学期的生活费、学杂费等。每学期回家时，他也会去看看这些孩子，给他们讲述外面的世界。如此看来，这种将心比心不光是朴素的处世哲学，更是一种传统的与人为善的修养，而支配这种修养的则是可贵的人生观、价值观，也因此这位贫苦大学生令人肃然起敬。

贫苦大学生施善爱，闪光的是励志人生。这位清华贫困生在与贫苦抗争中，找到了人生的方向，用精神挺起了脊梁。由此让笔者联想到荣获“中国第18届十大杰出青年”的徐本禹。徐本禹出生于聊城一个贫穷的农村家庭，小时吃不上饭时曾得邻居帮助。上大学后在秋风中军训，因室友的妈妈给他披上了一件夹衣，让他感受到了温暖，发誓“别人帮了我，我肯定要帮别人”。大学期间，他把奖学金和勤工助学报酬，用来资助几位贫困生，并且还屡屡把自己的补助金转让给别人。更让人难以想象的是，他以372分的高分考取了华中农业大学农业经济管理专业的硕士研究生，却放弃攻读研究生，去贵州省贫困山区支教。宣传这类故事，并非要张扬贫困，而意在从中领悟与贫苦抗争的精神，以及由此展现出的强大人格。

不必猜测这位清华贫困生的善举，是否受到徐本禹的影响。但“树洞”里流出的他写的这篇匿名自白帖子的用意非常明确：“我想把我的故事讲给你们听”。这里的“你们”是清华大学的学生，“讲给你们听”的原因，是“我看到了一些领国家助学金的同学大手大脚，也看到了一些同学好像并不困难，我更看到了许多拿了学校的奖励，可是连写感谢信都不愿意写，觉得很麻烦的同学”。从中可以看出，这位清华贫困生不仅用行动去救助那些物质上的贫困学生，而且在励志上给“大手大脚”的学友以精神上的资助，这分明就是一种社会责任感。也难怪不少清华校友纷纷转载该文。

励志人生，需要有与贫穷抗争的勇气，更需要传承中华民族传统美德，有将心比心、推己及人的情怀，以善爱之举回馈社会，播撒文明的种子，传递正能量，这样的人生才更有价值。这不光对大学生而言，对更广泛的青年人都有启迪和引导意义。（久泰平）