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一篇文章轻松搞定《普法教育读后感字》的写作。(精选5篇)

更新日期:2025-06-24 14:56

一篇文章轻松搞定《普法教育读后感字》的写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于普法教育读后感的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,明确普法教育的主题,如普及法律知识、提高法律意识、增强法治观念等。根据主题,确定作文的中心思想。
2. 结构安排:一篇好的读后感作文,结构要清晰,层次分明。一般包括引言、正文和结尾三个部分。
a. 引言:简要介绍普法教育的背景、目的和意义,以及自己的阅读感受。
b. 正文:分几个方面阐述普法教育给自己带来的启示和感悟,如:
- 对法律知识的了解:阐述普法教育让自己了解哪些法律知识,以及这些知识在实际生活中的应用。
- 对法律意识的认识:谈谈普法教育对自己法律意识的影响,如尊重他人权利、自觉遵守法律法规等。
- 对法治观念的认同:结合具体案例,谈谈普法教育对自己法治观念的认同和加强。
c. 结尾:总结全文,强调普法教育的重要性,提出自己的建议或展望。
3. 语言表达:在写作过程中,注意以下几点:
a. 语言要准确、简洁,避免口语化、模糊不清的表达。
b. 运用恰当的修辞手法,使文章更具文采。
c. 结合自己的实际经历和感悟,使文章更具真实性和感染力。
4. 观点明确:在作文中,要明确表达自己的观点,如对普法教育的认同、对

读了罗翔《法治的细节》,我顿悟人这一生,为何要读很多的书

2020年9月,法学教授罗翔,因为一则书评引发了许多网友的肆意解读和攻击谩骂。

网上的人群嘈杂喧闹,他没有过多解释。

当天下午,他以“退网”平息一切,退回简单的生活,逃到书中的世界。

随后,他将自己的思想和心声集结成册,出版了这本《法治的细节》。

在这本披着法律外衣的随笔集里,你可以走进罗翔的专业,看到他对热点案例的法理解读,也可以走入罗翔的书单,感受他对各种名著的哲理思考。

在阅读之中,还能听听他袒露这两年心境的变化,以及对人生产生的新感悟。

有读者说,读这本书“就好像跟信任的长辈聊了个天”。

在书里,他没有读书人的架子,也没有老师的说教,只闪耀着朴素的正义和温暖的烟火气,然后真诚地告诉你——

读书能够让你总是清醒,总是理性,总是谦和。

翻开这本《法治的细节》,你就会发现:

人这一生读的书,都会变成你的格局和气度。

读书以明志

“经常有人问我,过去一年取得了哪些成就?我知道他们想听到的答案——成为一名网红。”

这是《法治的细节》开篇序言里,罗翔写下的第一句话。

然而,他却挥动着笔,道出他的真实想法——“我理想中的成就,是做一个好老师,教好法律,传播法治理念,让每个人意识到内心幽暗的成分需要被封锁。”

在书中,我们可以从罗翔的成长经历里,看到书对他人生之路的影响。

小时候的罗翔,因为爸妈常年不在身边,到了青春期就变得异常叛逆。

爸妈无奈,只能将他送到外公家接受教育。

外公是名老师,家里有特别多的书,不少是关于法律的入门书籍。

在这里,他每日沉浸在书海中,渐渐地,心中有了对法律世界的向往。

沿着这个目标,他沉下心来,勤奋苦读,从县城一路考到北京,读到北大法律博士。

毕业后,他成为了政法大学的法学教师。

读过的书,令他在课堂上既可以旁征博引侃侃而谈,又可以幽默风趣洞察世事。

他在学生中备受欢迎,也成了新一代知识网红。

读书,照亮了他立志要走的路,也让这条路越走越宽。

政治哲学书中对“理想国”的描绘,总让罗翔心怀信仰:“今后的每一天,我希望法治的光芒能够照亮每个人的内心与前行的道路。”

文学作品中对黑暗现实的揭露,也让他总能找到事业的意义和前行的目的,一如他给每一位学生的寄语:“做法治之光。”

每个人都可以在阅读之中,看见未来的自己。

有时候你读了什么书,就意味着你会成为什么样的人。

司马迁十岁就开始研读《尚书》、《春秋》,博览典籍数十年,立志此生要写一部史书。

在他专心著述之时,却飞来横祸,因为维护大将李陵,他惹怒汉武帝,被贬入狱,遭受腐刑。

狱中,司马迁悲愤难当,一度绝望自杀。

但那些他读过的书,看过的故事,在脑海中频频闪现。

文王拘于囚室而推演《周易》,仲尼困厄之时著作《春秋》,屈原放逐才赋有《离骚》,左丘失明乃有《国语》,孙膑遭膑脚之刑后修兵法……

这些书里他曾尊崇和敬仰的人,似乎都在告诉他接下来的路要怎么走。

于是,他在万般折磨中活了下来,想起了年少时看书立下的梦想——修《史记》,传万世。

阅读能让人看见世界、看见他人,也能驱散迷茫,唤醒你内心的小宇宙。

当你陷入生活的泥潭,书籍会给你一种内在的力量,托住你摇摇欲坠的志向,带给你生机与希望。

你读过的一本本书,都是铺成你向上的一层层台阶,它会指引着你,通往理想的最高处。

读书以思辨

罗翔曾在书里说,你我都生活在偏见之中,出身的偏见、种族的偏见、地域的偏见、性别的偏见……人的一生就是走出偏见。

每个人都会遭遇偏见,那我们应该如何破除?

富斯德说:“我们可以由读书搜集知识,然后利用思考把糠和麦子分开。”

培根:“读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。”

他们的答案指向一处——读书,然后思辨

在《法治的细节》里,罗翔用了将近三分之二的篇幅告诉读者,他是如何通过读书学会思辨的。

比如罗翔曾经主张死刑废止论,认同《犯罪与刑罚》中对死刑的探讨,认为死刑是没有效果的,所以可以废除。

但当他看了很多相关书籍,尤其是读到一些作品中死者亲人对“恶意杀人不偿命”的控诉,字字血泪般地抗议,让他意识到,废除死刑这种看似博爱的人道主义刑罚观,无疑是对被害人的家属造成了再一次伤害。

他质问自己:“我们有什么权利要求他们宽恕别人?我们又有什么代替被害人来宽恕别人?”

再比如,在研究性犯罪时,罗翔谈到,他曾支持对女方的实际侵犯作为犯罪量刑的标准。

后来读到了一些女性研究学者的观点,他才发现自己其实是站在男性行为的立场上看问题,而忽略了女方的弱势。

重新思考性犯罪标准,他察觉,我们总是习惯性地以男性的视角审视女性的行为。

哪怕不是行为上剧烈反抗,当女性说了“不”,你的行为就过界了,你就应该停止。

这样的思考,让他在书中呼吁,虽然男女有别,但是合理的区别对待,也是法律正义的一种表达。

不读书不足以共情,不共情不足以思辨。

每一次阅读,都是让你从不同层面理解这个多元并立的世界。

阅读经典就是在不断地超越固有的偏见与狭隘,成为帕斯卡尔说的那根有思想的苇草。

哲学家罗素在剑桥大学当研究员时,正值一战爆发。

同龄人纷纷当兵入伍,唯有他每天依旧读书不断,潜心研究数学、哲学。

他写了很多反战的册子、传单,还公开发表和平演说。

这让他在狂热参战的大潮中显得如此格格不入,甚至一度被送进监狱。

但他依旧坚持身体力行,为和平奔走。

1959年,罗素在接受BBC采访时说:“有关智慧,我想说,不管你在研究什么,只问你自己,事实是什么。永远不要让自己被自己更愿意相信的东西所影响。”

罗翔也说过:

“读书的真正目的是追求智慧,而非单纯的知识。


获取智慧,恰恰是通过读书做减法,把书读出思想,读进内心,然后排除一切干扰,坚定最初的理念。”

爱读书的人有着自己清醒的认知,不会被舆论跟偏见裹挟,拥有理性的思考和权衡。

无论外界多么喧嚣,他们也有自己的一套处世逻辑。

不会轻易妥协从众,也不会轻易被外界所改变。

读书就是为了不断超越愚昧的自己,不断超越被桎梏的环境,让人越活越清醒,越活越有智慧。

读书以自省

罗翔在书中,谈到读书的四层境界。

第一层,在书中逃避世界。

罗翔最喜欢《纳尼亚传奇》的作者路易斯,从小沉迷阅读,不愿走出书中世界。直到母亲的骤然病逝,他才幡然醒悟,原来书不能成为真正的庇护,只是一个乌托邦。

在读书中逃避现实可能一时有用,但真正的困境并不会因为此而消失。

第二层,在书中营造世界。

在书中搭建完美世界,这和逃避现实本质上并无区别。

想象毕竟只是想象,如果我们只是执着于书中的一切,却没有真正受到启示或反思,那么这种阅读无异于自欺欺人。

第三层,在书中理解世界。

这一境界,终于把读书上升到现实层面。

在书中看见了不同的风景,习得了足够多的经验仍是不够的,重要的是要在书籍中更宽容地理解并接受这个多元并立的世界。

因为理解世界,才能更好地读懂自己。

第四层,在书中超越世界。

生活总会有不如意的时候,但读书的意义就在于,它会赋予我们对抗低谷的力量。

这一层境界是在思考,当我看过书,又接受了现实后,我们应该怎么办。

罗翔的是:“做你该做的事,并且接受它的事与愿违。”

读书的境界,一如人生的境界。

每一层境界向上,都是我们纵深自省、自我探索的过程。

罗翔年轻的时候,特别喜欢约翰·穆勒的《论自由》,嘴上常常挂着一句口头禅“Who cares ?”(“爱谁谁,无所谓”)。

当时,每次看完书,他都会组个局,约上朋友们聊聊理想、聊聊时事,聊到深处便自我感动得泪流满面。

这样的日子,让他沉迷许久。

直到有一天,他在路过天桥时,看到一位衣衫褴褛的老太太。

老太太从北京西站,一路步行到这里,不知道走了多久,只为找一家法律援助中心,想救助自己被错抓、精神失常的儿子。

她到处问人,可大家都爱答不理。

罗翔上前,帮她查到了法律援助中心的地址,老人扑通向他跪下道谢。

罗翔心里很不好受,眼泪一下子就要出来了。

这一跪,让他之前引以为傲的,靠自己读书构筑的虚幻世界崩塌了。

之前指点江山,挥斥方遒的样子,也显得是如此矫情。

“除了逞口舌之快,没什么意义。中国的法治还任重道远。”

此后,他离开了热闹的饭局,除了工作,便是读读书,写写文章,静心思考。

哪怕成名之后,他在每一次解读热点事件时,也会对自己的行为深深地反省:

“我对热点案件的解读,是不是在消耗热点、追名逐利?”

我们读书,不是为了显摆自己的学识,也不是为了逃避糟糕的现实。

而是从书本中汲取力量,去理解这参差不齐的生活,从而改变甚至超越生活。

正如《法治的细节里》写道:

你越阅读,越是站在知识的巅峰,你望尽天涯路,你会发现自己是如此的渺小,你只是看到了知识的惊鸿一瞥,这样才可以遏制你内心的知识优越感,才让你发自内心地尊重他人,避免狂妄自大,抵制住外界的浮华和虚荣。

读书,就是让自己心灵照镜子的过程。

世界上任何书籍都不能直接给予你财富和好运,但每一次在书中的自省与精进,都会让你更加理性与谦虚。

理性让你永远坚信所信,谦虚让你永远躬身前行。

当你读的书越多,见过的世面越广,那些人生中的风云变幻、利益得失、关系纠葛,都不会把你摧毁。

你会从心底生出无限的力量与生机,哪怕长夜漫漫,也会有一束光,能支撑你走到黎明。

有网友看过这本书后,评价道:

与其说通过《法治的细节》感悟法治,不如说在细节中看到了读书对一个人的影响、丰富甚至塑造。

那些读过的书,都变成生命中最充实的补给,赋予我们对抗庸碌琐碎、抵御世事无常的心态和能力。

如果你再问我那个问题,人这一生,为何要读很多的书?

我想借用达尼埃尔·佩纳克《宛如一部小说》里的一段话作答:

人建造房屋是因为他们活着,但人写书是因为他们知道自己会死。


人群居抱团是因为他们是聚生动物,但人读书,是因为他们知道他们是孤独的个体。


阅读对人来说,代替不了其他东西,但任何东西也代替不了阅读。


它无法为人的命运提供明确的解释,但能为他在他和生活之间织起一张密网。

读书,也许不能一时改变你的现状,解决你的困顿。

但透过读书织起的这网,你却能看到无数个答案。

冲破这张网,哪怕在那些最坏的日子里,你也会发现最有趣的生活,遇见更美好的自己。

来源:微信公众号“每晚一卷书”

作者:北方有佳

编辑:杭以凡

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学习国家安全法律法规,增强国家安全意识和法治意识——维护国家安全,人人有责,人人可为


4月15是我国第七个全民国家安全教育日,受疫情影响,洛南县人民检察院现通过以下方式向您普及国家安全法律法规。

《中华人民共和国国家安全法》

https://baike.so.com/doc/6744572-6959115.html

《中华人民共和国保守国家秘密法》

https://baike.so.com/doc/6704289-6918256.html

《中华人民共和国反间谍法》

https://baike.so.com/doc/7519110-7791705.html

《中华人民共和国反恐怖主义法》

https://baike.so.com/doc/8835251-9160187.html

《中华人民共和国网络安全法》

https://baike.so.com/doc/24210940-24838928.html

《中华人民共和国国家情报法》

https://baike.so.com/doc/26422652-27671845.html

《中华人民共和国核安全法》

https://baike.so.com/doc/9516396-9860295.html

《中华人民共和国英雄烈士保护法》

https://baike.so.com/doc/25829031-26972451.html

《中华人民共和国人类遗传资源管理条例》

https://baike.so.com/doc/28831954-30295507.html

《中华人民共和国密码法》

http://www.npc.gov.cn/npc/c30834/201910/6f7be7dd5ae5459a8de8baf36296bc74.shtml

作者:王宁

编辑:王晨伟

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