自我鉴定中职范文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-24 15:13

写作核心提示：

写一篇关于自我鉴定的中职范文作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即自我鉴定。中职生可以从学习、生活、思想、技能等方面进行自我鉴定。
2. 结构完整：一篇好的自我鉴定作文应该具备引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍自己的基本情况；正文部分详细阐述自己在各个方面的表现；结尾部分总结自己的优点和不足，并提出改进措施。
3. 内容充实：在正文部分，要具体描述自己在中职学习期间的表现，包括学习态度、学习成绩、实践能力、团队合作、遵守纪律等方面。避免空洞的赞美或批评，用具体事例和数据来支撑自己的观点。
4. 语言表达：作文的语言要简洁、流畅，避免使用过于复杂的句式和词汇。同时，注意运用修辞手法，使文章更具表现力。
5. 突出亮点：在自我鉴定中，要突出自己的优点和特长，展示自己的成长和进步。同时，也要正视自己的不足，并提出改进措施。
6. 客观公正：在评价自己的同时，要保持客观公正的态度，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足。
7. 遵循格式：按照学校或老师要求的格式来撰写作文，包括标题、正文、落款等。
以下是一篇关于自我鉴定的中职范文作文，供您参考：
标题：中职生活自我鉴定
引言： 时光

自我鉴定怎么写毕业生登记表

自我鉴定怎么写毕业生登记表(篇1)

　　本人思想上积极要求进步，拥护党的路线、方针和政策，同时严格遵守和执行党的各项xx上保持高度一致。在大一入学时就递交了入党申请书，期间不断努力提高自己的党性修养和理论水平，在20xx年xx月xx日，成为一名光荣的中国共产党员，这并不意味着我追求进步的停止，反而在平时的生活、学习、工作中，以一个优秀党员的标准严格要求自己，充分发挥党员同志的先锋模范作用，继承我党艰苦奋斗的作风，以及“批评与自我批评”法宝，在党内*生活会议上，对同学需要改进的地方“知无不言，言无不尽”，同时认真对待同学的批评，做到“有则改之，无则加勉”，提高自己的党性修养，不断进步。

　　担任班级组织委员期间，工作责任心强，以自己的实际行动支持辅导员、团总支做好班级管理工作，统筹协调班级各项活动。“在其位，谋其政”，工作作风扎实，能认真对待组织交给的每一项工作任务，并致力完成。践行“在工作中学习，在工作中成长”，以班级工作作为一平台，虚心好学，勤于思考，注意工作方法的创新，不断提高自己的工作能力和工作魄力。并不断以同学所需为工作的出发点，调整工作态度和工作方法，真正做到“为同学服务”。

　　学习认真刻苦，目的明确，计划性强。学生的本职首先是学习，因此需要正确处理工作于学习的关系，抓紧分秒学习，利用一切机会工作，做到学习和工作两不误。在学习上，能充分发挥党员的先锋模范作用，凡要求同学做到的，自己先坚持做到，从不迟到、缺课。自学自力能力强，具有钻研精神、独立分析和解决问题的能力，专业知识扎实。通过刻苦学习，通过国家四、六级英语考试，有较好的英语的口语和写作能力。同时利用课外时间大量涉猎各方面的知识，扩大自己的知识面、增长见识，能熟练的掌握office办公软件的操作及internet的基本运用，已获得全国高等学校非计算机专业计算机等级考试二级。在研究生学习阶段，表现较强的研究能力和理论水平，积极参加全国法学术研讨会，在国内会议上发表4篇学术论文，并通过国家司法考试，获得A类法律职业资格证书。提高自己的理论修养同时仍不忘提高自己的实践能力，在律师事务所、法院实习过程中，实现专业知识与实践的融合，并提升本人的工作能力和个人素质，在实习过程中表现出较强的学习能力和适应能力。

　　生活作风简朴，以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。乐于助人，积极参加社会公益活动。在汶川地震后，积极参与班级、学校以及社会举办的各项献爱心活动，为灾区人民尽绵薄之力。在今年云南旱灾，充分发挥党员的先锋模范作用，捐赠特殊党费给受灾人民，相信在党与人民的帮助下，灾区人民一定会战胜天灾。此外，本人和善热情，关心同学，经常帮助身边同学解决实际问题。

　　人无完人，金无足赤。我也有一些缺点：例如缺乏工作经验，思想不够稳重，对事过于执着，爱钻牛角尖，影响对事物的全面认识。这些都需要我注意并加以改正的。在以后的工作和生活中，我会向优秀党员同志学习，不断地完善自我，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家，对人民有益的人！

自我鉴定怎么写毕业生登记表(篇2)

　　大学四年，是实践的四年，也是收获的四年，实践的是对理想的追求，收获的是个人的成长。我的大学生活是富有意义的，它为我即将踏入的社会生活奠定了殷实的基础。

　　大学里最大的收获莫过于在思想上的蜕变，大学里的思辨精神，一位我十分敬佩的老师教的，使我的人生观价值观都提到了一个更高的层次。学习生活让我学会了不骄不躁，勤工助学让我学会了自立自强，学生工作让我学会了背负责任，而集体活动则让我学会了待人真诚。同时我在思想上也积极向党组织靠拢，并以优异的成绩从党校结业，盼望早日得到党的肯定。因为在大学期间的确得到了党的、老师的很多帮助，我也希望能够尽自己的一份力量以回报他人。

　　学习上我坚持学好每一门课程，曾获得xx奖学金以及xx称号，得到了学校的肯定，并且参与考取xx的培训课程，以优异的成绩取得了xx资格证书。在掌握专业知识的同时我也不忘其他学科知识的获取，每天都加强英文听说的练习，尝试喜欢的photoshop图像处理软件和一直都觉得十分神奇的excel办公软件，以及争取时间去图书馆自学市场营销方面的知识，这让我的校园生活过得非常充实。

　　工作上我积极投身于学生工作，是xx系的副系长以及文体委员，作为副系长我要组织管理全系的同学，促进全系的发展。作为文体委员我曾组织过学校xx歌唱大赛选拔、趣味运动会以及院运会的选拔等一系列文体活动。同时我也积极投身在社会工作上，曾参与xx公司的实习以及两次参与广交会都使我的综合素质全面提升，还与开设了淘宝网店以锻炼自己的经商能力。

　　在生活上，我积极向上，团结同学，热衷组织和参与各项院，系，班的集体活动。参与三下乡进行义教，在帮助到别人的同时也提升了自己，并取得学院优秀个人称号，我热爱体育运动特别是羽毛球和慢跑，同时也参与了学院戏剧的演出并获得殊荣。

　　总之，我的大学生活很充实，虽然不能和那些牛人相提并论，但是我信任自己，因为我是值得信任的，只要有机会，我相信我就能做好。

自我鉴定怎么写毕业生登记表(篇3)

　　大学四年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的四年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格大学生了，这些日子将永远铭记在我心中。这四年在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾四年来的学习，工作及生活，做自我鉴定如下:

　　回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。参加了市直和中央、省属驻梅单位20xx年度入党积极分子培训班的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。 有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于20xx年十月份开始完成第一个中型网站的设计，20xx年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，20xx年三月份开始了第三个网站的设计工作。(全部都是我一个人独立完成)

　　身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年，20xx年暑假期间我均到市XX网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。

　　X年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

自我鉴定怎么写毕业生登记表(篇4)

　　回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

　　在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。

　　在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

　　在社会实践中，工作塌实，任劳任怨，责任心强。我从大一开始加入校园广播站，积极参加学校各种文体活动，被评为校团委＂十佳栏目＂。

　　作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。

自我鉴定怎么写毕业生登记表(篇5)

　　回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我爱护公共财产，关心和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能简单操作各种网络和办公软件曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了超多网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

　　在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，职责心强，具有良好的组织交际潜力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

　　三年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

自我鉴定怎么写毕业生登记表(篇6)

　　光阴似箭，一晃一学期的技校生活过去了。我从x年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀中职生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一个学期。

　　在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导以及各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的中职生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

　　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

　　不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的中职生。

自我鉴定怎么写毕业生登记表(篇7)

　　在学习上，用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己.并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高.

　　在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定.

　　现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!

自我鉴定怎么写毕业生登记表(篇8)

　　本人具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，能熟练使用本专业要求的xx财务软件。思想觉悟高，做事认真仔细，目标明确，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，有团队合作精神，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，受过良好的教育。在职期间认真谨慎，通过对工作的处理，练就自己谨慎细致的工作习惯，提高自己对工作的责任感。

　　xx年毕业于xx学校，本人性格温和，善于沟通，适应力强，勤奋好学，吃苦耐劳，工作踏实、认真负责，有较强的团队精神，勇于迎接新的挑战，我将充分发挥学习生活中所积累下的丰富知识和技能。

　　对于xx专业的人来说，一分耕耘一分收获，不仅要拥有一技之长，精通自己的专业技能，而且还需要个人很高的综合素质。会计电算化专业是一门操作性很强的学科，在校学习会计软件操作以来，我努力将所学理论知识运用到实践中去。三年的大学生活和一年的社会实践给了我很多挑战自我的机会，学会了为人处事的方法，锻炼了自己的交际能力和团队合作能力，使我明白事情如果尝试了，就会有成功的机会，如果不去尝试，成功的机率等于零。机会来临时，就要好好地握住。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

自我鉴定怎么写毕业生登记表(篇9)

　　四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成一名对社会有贡献的人。四年里，我坚信“天道酬勤“的原则，不论在学习还是生活上，我都积极进取，肯动脑筋，脚踏实地，勇于实践，始终相信学必有用。

　　在校期间，个人始终以提高自身综合素质为目的，以全面发展为奋斗方向。在思想上要求积极上进，团结同学，热爱祖国和人民，拥护中国共产党的领导、方针、政策，不断向身边同学学习，不断修正和完善自己的人生观和价值观，积极向党组织靠拢，以党员身份严格要求自己，尽己所能，帮助他人。积极参加党组织开展的各项活动，并在党校学习结业时被评为“优秀学员称号”。个人有较强的上进心，凡是尽全力而为之。

　　学习成绩方面不是非常突出，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好的从重压下解放自己，然而在正式接触到专业课之后，才发现自己是井底之蛙，而且随着专业知识学习不断的深入，这种“危机感和饥饿感”就愈发强烈，我知晓自己不是那种不求甚解之人。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，不仅需要在课堂上认真听讲，而且还要在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”--做事情的方法。授人以鱼不

　　如授人以渔，我来大学的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　在这个道德底线一次次被刺破的时代，我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善人格。四年中，我读了一些文学方面的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候或是指导或是帮助或是树立了榜样。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　社会实践、生活方面。我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，现在我还是一名班委，对自己既是压力又是动力。平时在宿舍里，轮班时不论自己有多忙，都能主动打扫卫生，做一些力所能及的小事。

　　我认为自己最大的缺点就是一心两用甚至多用，急功近利。知道自己在专业知识方面薄弱，于是就要求一口气学完许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后勉强都能学会，也已经搞得自己狼狈不堪。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他自己。很多人都这样说，许多人也这样做--一直和自己作战，一直和自己的意志作战。但是，我现在认为这样做并不是对“一个人最大的敌人是他自己”的准确理解。古希腊教育家苏格拉底曾说过“认识你自己”。我认为，只有在严格审视自我的基础上与自我作战，这才是正确的理解。这四年来，我一直在实践中感受对自己的认识、对社会的理解，我确实比以前坚强了许多，但我不会松懈下来。勤于思考，善于发现自身的不足，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

自我鉴定怎么写毕业生登记表(篇10)

　　光阴似箭，一晃大学生活过去了。我从xxxx年进入某学校就读以来， 一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的 辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

　　　一、在思想上

　　要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。

　　　二、在学习上

　　严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系 实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

　　三、在工作上

　　认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作 塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员” ，得到老师和同学们的一致好评。

　　　四、在生活上

　　养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好 出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

　　不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。

职业教育十年之变：中职生的困惑、迷茫与期待

2021年，党中央、国务院对职业教育的改革力度之大前所未有，让长期饱受争议的职业教育受到广泛关注。那么，职业教育现状如何，在政策强力支持下能否迎来发展黄金期？《新闻调查》选取了一所典型的中等职业学校进行调查。

柴璐：这里是临沂市理工学校，它最早的校名叫苍山县农技中学。十年前的时候，这所学校的在校生规模差不多是500人左右，而现在学生已经超过了6000名。十年当中这所学校到底发生了什么样的变化？是什么原因使得这么多学生愿意走入这所学校，他们想在这里获得什么？他们期望的未来是怎么样的？而他们期望的未来又给当下的中职教育提出了怎样的课题和思考呢？今天我们就走入临沂理工进行调查。

兰陵县原名苍山县，位于山东省南部的临沂市。全县目前共有8所高中阶段学校，临沂市理工学校是其中唯一的中等职业学校。它的前身苍山县农技中学创办于1982年，最早是一所职业高中，以教授农业技术为主，现在，这里已经开设了工业机器人、机电技术应用、电子商务等20个专业方向。

这天，山东临工集团的高级技师乔良雨专程从工厂赶来，为孩子们上一堂职业规划课。

二十世纪八九十年代，由于社会经济发展需要大量技术技能型人才，而高等教育尚未普及，职业教育发展迅速。当时，普通中专选拔严格，被录取的学生通常成绩优异，毕业后由国家统一分配，进入机关和企事业单位工作。职业高中和技工学校虽然不享受和普通中专相同的政策待遇，但学生入学同样需要通过考试，毕业后也大多能凭借一技之长，找到工作。

但是，在乔良雨进入技校学习的2000年，情况却发生了改变，整个学校只剩下62名学生和71名老师。

乔良雨：都不愿意上技校，那时候社会对技校生非常不友好，一听技校毕业的，学历又不行，一看就不是什么好学生。

对此，临沂理工的校长王学忠有着相似的记忆。作为苍山县农技中学1992届毕业生，王学忠拿到了全校唯一的名额，进入山东农业大学职教师资班学习，毕业后回到农技中学任教。接下来的十几年间，他目睹了学校招生、办学的困境。

王学忠：当年为了招生，我们走家访户，我们三个人一个小组，拿着一个初中毕业生的名单，一家一家地去找，敲人家的门。好不容易敲开了以后，人家特别不耐烦，正睡着觉你来干什么。什么学校，有哪些专业，学生毕业有什么出路，这个出路我们自己觉得都很心虚，真有什么出路吗？

柴璐：所以您认为当时你回到学校的时候，没有什么学生是因为当年的中职业学校没有出路？

王学忠：是的，那个时候正好处于我们高考制度改革，上了高职甚至本科都不再包分配了。你到企业里面去，但是当年就是找不到，企业本身就少。

二十世纪90年代中期，国家逐步取消了大中专毕业生的工作分配。而随着高校的扩招，比起上中职直接就业，人们更倾向于通过普通高中升入大学。在乔良雨看来，人们对于职业教育的顾虑，更多的是来自对工人这份职业的担忧。

乔良雨：那个时候你上企业干，它并不一定按时给你发工资。第二就是保障性的问题，工人最差的一个心态就是，我给企业打工，企业倒垮了我到哪儿找活，心里不安稳。

到了2001年，全国普通中专、职业高中、技工学校共有1.35万所，比1998年的1.71万所减少了3600多所，招生规模从每年442.26万人减少至每年337.83万人。与此同时，普通高中学校从1.39万所增加到了1.49万所，招生规模从每年359.55万人增加到了每年557.98万人。

由于一些地方对职业教育不够重视，很多中职学校的经费投入长期不足，连教师招聘、购买教学设备都成了问题。学生无法在学校学到更多的技能，出了校园很难找到满意的工作，中职教育一度陷入了招生难、办学难、就业难的恶性循环。

王学忠：我们当年说在黑板上开机器，其实是一个迫不得已的办法。

柴璐：什么叫在黑板上开机器？

王学忠：我们现在你看到我们的实训室有很多的设备，学生在车间实操，实际操作，这就实际在做，但是当年没有这个技术，我们只能在黑板上讲理论。

从2002年开始，国务院相继印发《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》《关于大力发展职业教育的决定》《关于加快发展现代职业教育的决定》等一系列文件，将职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。

政策一个接一个出台，但是似乎并没有扭转许多中职学校遇冷的命运。到了2009年，全国中等职业学校已经比1998年减少了7000多所，临沂理工全校学生只剩不到500人。关门解散似乎已然是距离他们不远的未来。他们该如何绝境求生？

过去为了提高升学率，很多初中会在初三下学期，动员部分学生进入中职学校学习，不用通过中考。从2011年开始的几年间，通过“初三分流”，临沂理工争取到了更多的生源，但上职校，似乎仍然是学生和家长心中略显无奈的选择。

苗全盛：当时2011年招了576（人），2012年的分流招生招了700多人，到2013年春季分流的时候，我想突破了800人，但是当时办学条件也不是太好，跟市里的其他职业学校相比有很大的差距，学生流失的也很多。谁也不可能把自己的孩子送到一个学不到技能或者学不到知识的地方去。

苗全盛是兰陵县教体局局长。2012年，为了提高中职教育的办学质量，山东省政府要求在三年之内，每个县(市)至少建成1所规范化的中等职业学校。然而在当年，临沂理工在全市中职学校里的排名却是倒数第一，硬件都尚未达标，于是当时还是副局长的苗全盛开始兼任学校校长。

苗全盛：我当时到老校之后，买了一些车床，去的时候没有电用，因为负荷不够，通不上电。应当说是教学条件、办学条件设施比较落后。

苗全盛上任后的第一件事情就是向兰陵县政府申请了1.7亿元人民币，建设新校区。那个时候，兰陵县还是国家级贫困县，全年财政收入刚刚超过10亿。虽然是人口大县，但县里技术技能型人才并不多，为了满足招商引资过程中企业的用工需求，当地政府决定大力发展职业教育。

苗全盛：高中教育你学生考上大学了，很多都到了外地上大学，回来的毕竟是少数。但是职业教育里面的学生大多都在县域。

有了正在建设的新校区，学校同时改变了原先松散的管理模式，调整专业结构，招聘大量专业教师，苗全盛将这些举措称为“抓内功”。2014年，临沂理工通过了规范校的申报，获得1200万的省级财政支持。

王学忠：职业教育的发展，一是靠政策，二是靠资金。我们争取到这个项目的时候是给了我们1200万，是一笔巨款。400万我们用于信息化建设，另外800万全部投入到设备的购买方面。比方说汽车、数控、机电，我们一些机电机械类的设备，价格非常高。借助于省规范学校建设这个项目，办学规模变了，我们规章制度健全了，教育这个事不管是普通教育和职业教育都是需要一个慢慢走的过程。

这两年，随着办学质量的提升，学校早已不用通过“初三分流”吸引学生，通过三年的学习，学生们大多能够掌握一技之长，如果直接就业，也能在第一年拿到3000元到6000元不等的工资，几年之后甚至可以过万。

乔良雨：我们先不说水平能达到什么样，只要是你想认真干，我们有一个标准的晋升流程。我们从中级工、高级工、技师、高级技师还有首席技师，每一个的补贴和相应的待遇都不一样的。

通过政策的梳理，我们发现，在过去的很长一段时间里，中职教育的定位始终以就业为导向。但与此同时，高等教育逐渐普及，而用人单位岗位有限，学历成为招聘时主要的评判标准。凭借一技之长，中职学生虽然依旧能够找到一份足以养家糊口的工作，但提供给他们的岗位选择和社会认可相对并不多。在这样的情况下，家长们更愿意相信，只有获得更高的学历，自己的孩子才能拥有更好广阔的前途。那么，在完成三年的学业后，孩子们会更倾向于那种选择呢？

在校园里我们随机采访了一些同学，关于毕业后的打算，他们大多数人的选择是继续求学。那么中职学生究竟是该就业还是升学？他们面临的困惑是什么？他们会如何思考自己的未来？学校和老师又能给他们带来什么呢？

中职学生想要升学主要可以通过中高职贯通培养和职教高考两种途径。其中，职教高考的招生学校一般为专科职业学校、本科职业学校和应用型本科学校。

目前，教育部正在建立国家层面的职教高考体系，所以各省考试政策尚未完全统一。山东省从2012年开始推行的职教高考包括英语、数学、英语、专业理论和专业技能。

根据山东省出台的政策，应届中职毕业生获得全国职业院校技能大赛三等奖以上或者省赛一等奖，就能免试保送专科院校，可要进本科，还是需要参加职教高考的文化课考试。但由于有了大赛成绩，对于他们的分数要求会降低。

今年10月，中共中央办公厅、国务院印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出中等职业学校注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。而山东职教高考本科招生计划人数已经从2012年的2700人增加到了2021年的17000人。从全国范围来看，国内已设立了32所本科层次的职业技术大学，到2025年，职业本科教育招生规模将不低于高等职业教育招生规模的10%。而在证书效用方面，职业本科和普通本科价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。

在临沂理工，虽然每年只有几名学生可以因为大赛成绩获得保送资格，但是其他的大部分孩子也能够通过技能的学习找到满意的工作，或者通过职教高考升入高等职业学校继续求学。

在临沂理工的老师们看来，成绩的好坏并不是衡量一个孩子最重要的标准，比起技能和文化的培养，他们更希望帮助这些孩子建立起对未来的信心。

以往，山东普通高中学生是可以和中职学生一起参加职教高考的，就在去年，为了推动职业教育的发展，当地职教高考改革决定从2022年开始，取消普高学生参加职教高考的资格。与此同时，兰陵县普通高中二年级学生可以根据个人兴趣爱好和实际情况，自愿转入到中职学校学习。

打破普通教育和职业教育的壁垒，让每个孩子都能够选择到合适自己的学习方式，道路还在探索之中。而对于中职的学生来说，无论直接就业还是继续升学，他们都希望能够凭借自己的努力，获得更广阔的未来。

从2001年至今，中等职业教育已累计输送1亿多名中级技能人才，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增人员70%以上来自于职业院校的毕业生，但是当前我国技能型人才缺口仍高达2000万。

柴璐：您觉得这种偏见也好，歧视也好或者是有色眼镜也好，会有一天发生改观吗？

王学忠：这是一定的，你的承认在一些地方劳动者越来越被尊重，技能能成为它谋生的手段，他能够和其他人，在我们的整个社会层面上和他们平起平坐的，也就是我们所说的社会公平，当然我们不能希望一个文件，一项政策，就立竿见影，但是我们都在努力从上到下，这一天一定会到来。