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更新日期:2025-06-25 16:57
写作核心提示:
写一篇关于大学生工作计划范文作文时,需要注意以下事项:
1. 明确主题:首先,要确保作文的主题明确,围绕大学生工作计划展开。明确主题有助于使文章结构清晰,内容有针对性。
2. 结构完整:一篇优秀的作文需要有完整、清晰的结构。通常,一篇工作计划作文可以按照以下结构进行组织:
a. 引言:简要介绍写作背景和目的,引起读者兴趣。
b. 工作计划概述:概述整个工作计划的目标、内容和实施步骤。
c. 工作计划具体内容:详细阐述工作计划中的各个部分,包括时间安排、任务分配、预期成果等。
d. 实施策略:针对工作计划中的关键环节,提出相应的实施策略和方法。
e. 预期效果与总结:总结工作计划的预期效果,并对全文进行总结。
3. 语言表达:在写作过程中,要注意以下几点:
a. 语句通顺:确保文章语句通顺,避免出现语法错误。
b. 逻辑清晰:文章中的各个部分要逻辑清晰,前后连贯。
c. 用词准确:使用恰当的词汇,避免出现错别字。
d. 语气恰当:根据文章内容和主题,运用合适的语气。
4. 内容充实:在阐述工作计划时,要确保内容充实,具体。以下是一些建议:
a. 时间安排:明确每个阶段的时间节点,
5月12日,首届全国大学生职业规划大赛全国总决赛在上海闭幕。这是国内首次以促进大学生高质量充分就业为目标设置的专门赛事,自去年8月启动以来,全国累计952万名学生、3707名就业指导教师参赛,参赛高校数量覆盖全国高校的98.6%。
在当前就业形势下,大学生该如何做好职业规划?或许可以从这场职业规划大赛中找到答案。
以赛促学,职业规划要尽早
“随着高等教育普及化的深入,让更多学生在在校期间尽早做好就业准备,是高校面临的重要课题和任务。”教育部高校学生司副司长吴爱华表示,希望通过大赛唤醒更多在校大学生的职业规划意识,以赛促学,为就业做充分的准备。
“在正式报名参赛后,我对自己的学习、科研和社工经历做了更全面的系统梳理,更加明确了自己的职业目标,就是在高水平的研究型高校做基础研究。”上海交通大学化学化工学院2021级本科生刘彦希介绍,她已经加入导师课题组聚焦超分子聚合物研究,近一年的计划是发表第二篇一作论文,今年秋天参加一场海外学术交流活动,相对长远的目标是取得博士学位。
相比普通高等教育,职业教育更注重一线专业技能的培养,在职业规划中更强调实践的作用。
参赛选手、浙江纺织服装职业技术学院2021级学生李泓熹的求职目标是男装制版师。树立职业目标后,他严格对标制版师要求,在专业理论学习上保持专业课全班第一,在技能学习上,跟随全国技术能手学习各种制版技艺,考取服装制版高级工,并且比其他同学更早接触服装龙头企业的真实项目。
“未来我将从制版师助理起步,逐步成长为制版师,并梦想成为中国知名服装企业的制版师总监或首席制版师,为我国的服装行业贡献属于自己的力量。”李泓熹目前已经顺利被一家男装知名品牌录用。
大赛评委、首都师范大学美术学院党委书记刘锐认为,大赛中涌现出了许多在职业规划上值得朋辈学习的榜样。他们在职业规划上有一些共性,能充分利用学校人才培养方案提供的各种机会不断实践,在实践中不断思考复盘并主动调整下一步的行动计划,持续提升自己的就业能力,最后在就业的时候就能比较符合行业、企业的用人标准。
在总决赛现场,评委们经常会问选手一个问题:“如果你的目标岗位无法实现,你要怎么办?”
“职业生涯是一个动态的过程,学生需要具备适应变化的能力。这要求他们保持开放的心态,树立终身学习的观念,以应对职业生涯中的各种挑战。”上海工艺美术职业学院党委书记许涛说。
以赛促就,对接企业岗位需求
“你提到的音圈马达有多少道工序,你最关注哪些?”
“你说你对中国茶文化有研究,那你认为中国茶杯、茶盖、茶托怎么代表中国文化?”
答辩环节,评委可谓“唇枪舌剑”,抛出犀利问题,真实还原选手在求职面试时的场景。总决赛中,每个竞赛小组有7位评委,其中,企业评委4位,超过半数。整个大赛,总计29.8万家用人单位参与,3.8万名不同行业领域的专家担任大赛评委。
“学生在和企业评委你来我往的交流中,能够逐渐明白要向面试官展示什么,以及面试官的主要关注点在哪里,从而提升就业能力。”企业评委、宝钢股份校园招聘副总监王思铭说。
大赛还特别设置了“天降offer(入职通知书)”环节,总决赛现场,479名企业代表组成“心选团”为心仪的选手现场发放实习或录用,一共发放1080个实习或就业offer意向。
“你有丰富的项目经验以及创新能力,还有能落地的技术,与公司业务契合,我们很看重你的发展潜力,希望你能来我们公司。”决赛现场,当重庆航空职业技术学院2021级学生陈鑫介绍了自己在3D引擎技术方面的开发经历之后,一家信息科技公司立即为其发出了入职。
在刘锐看来,“心选团”的设置不仅能为学生提供就业岗位,还能为学生提供更广阔的职业视野。
“应更多地用人单位的人力资源主管或者企业家给学生进行职业规划指导,他们在企业有真实的经验,对学生的指导更加直接、更有实效。”吴爱华认为,这次大赛相当多的企业参与到校赛、省赛和国赛中来,把用人单位的岗位资源带到大赛中,通过大赛搭建了一个人才的供需对接的平台,帮助大学生在大赛的平台上更加高效地找到工作。
以赛促教,生涯教育要提升
大赛期间,许多高校还举办了生涯咨询、简历门诊、AI面试等活动,为大学生就业赋能。
学校是学生成长的摇篮。大学生要做好职业生涯规划,来自学校和教师的生涯规划教育也十分重要。
“大家都想要一个好工作,学生怎样才能胜任一份好工作呢?”今年4月,在大赛的课程教学赛道总决赛上,大赛选手、南京航空航天大学生涯发展教育研究中心主任沈雪萍的话引发现场教师的思考。
“使命感是岗位胜任力的首要因素”近年来,沈雪萍和南航团队以职业使命感为核心构建课程,整合出符合国情、校情的理论指导体系,从探寻、觉知到践行,分阶段为学生策划出发展路径,强化使命引领,帮助学生寻找工作中的目标感和意义感。
在比赛中,很多参赛教师都展现出他们对中国和西方生涯教育相关理论、工具和模型的研究成果,并提出了具有中国特色的、本土化的理论模型。
理论最终导于实践。复旦大学党委副书记钱海红告诉记者,学校要构建出有特色、有温度、高质量的生涯教育就业工作体系,提升生涯教育、人才输送和实践育人的精准度。
“生涯教育要贯穿在学校招生、培养、就业的全过程。”钱海红谈到,在复旦大学,学校聚焦于三个“多”,“多维度”“多节点”“多渠道”给学生提供更具有专业精准度的服务支撑。
据悉,自课程教学赛道开赛以来,共有3707名就业指导教师参赛,覆盖1565所高校、1921个课程教学团队。
“下至90后青年教师,上到60多岁的老教授,在他们的同台切磋交流中,我们感受到了同僚之情,也看到了青年教师个人的成长。”大赛评委、东北师范大学就业创业教育研究院执行院长刘海滨感慨。(中国教育报-中国教育新闻网记者 欧媚 张欣)
作者:欧媚 张欣
1、经常与学生会干部沟通以及与同学们保持友好关系,在工作生活中尊敬领导、老师,团结同学,关心同学,积极协助,服从领导、老师对工作的安排,同时树立一个对工作认真、负责的学生干部形象。
2、遵守主席职责,在会议上敢想敢说,在行动上敢管敢做。时刻严格要求自己,使自己在各个方面能成为学生会干部以及同学们的榜样。
3、对各个值周人员要多强调,让每位学生按时作息。在课余时间鼓励同学们到读书馆多读一些课外读物,让他们多丰富自己的词汇、开阔视野,为他们今后出社会打好基础。
4、不论学生会哪个部门展开什么活动,都要积极组织同学们,让其勇跃参加。
5、平时要听取学生会干部和同学们提出良好的建议,并针对建议采取良好的措施,一方面接受同学们对我自己在工作生活中出现问题的批评并加以改正;另一方面做同学们的思想工作。
6、安排各个值周人员不定时的检查宿舍、教室以及校园卫生。如果发生问题立即采取措施解决。把我们个人素质以及校纪校风树立起来。使我们学校在各方面都渐渐改变走向时代正规化。
7、积极配合领导和老师的工作,每周不定时地召开会议,主动向领导和老师汇报相关的工作情况并提出有益于学校的工作建议。
一、制定更详细的教室卫生检查评分细则
我部现有的评分细则并不是很完善和具体化,制定之前先取得各班劳动委员的相关意见,具体评比、项目改为以下项:桌子内杂务是否整理干净(15分),桌子及讲台是否檫干净(15分),地板是否拖干净(20分),黑板及天花板是否打扫干净(10分),卫生劳动工作是否摆放整齐(5分),窗子及窗台是否扫干净(25分),墙上是否有污迹(10分)。
二、教室卫生检查制度
根据我系实际情况,每周教室卫生的例行检查将大体沿用上学期的方案,将大一大二大三各班的劳动卫生委员分为四组,每两人一组,轮流进行检查,每周检查情况组长报告部长处,部门将不定期抽查检查结果,看是否情况属实。
三、四位勤工俭学同学工作情况监督工作
为了资助我系贫困学生,系特设数个勤工俭学岗位,解决他们困难的同时,也给他们一个锻炼的机会,其中四位负责系几个办公室及多个多媒体教室的卫生工作的同学分配于我部监督,根据安排,我部会定期检查工作是否完成,如若发现工作没有完成,将责其完成,并及时定期向辅导员汇报他们的工作情况,如遇特殊情况,则另作安排。
四、组织好植树节的植树活动
为了增强同学们的绿色环保意识,丰富同学们的课外生活,陶冶同学们的情操,我部将在植树节期间组织同学们参加学校的植树活动,美化我们美好的校园。
五、普及劳动卫生知识,提高大学生素质
利用我系宣传栏,黑板等宣传工具,定期发布些劳动卫生方面的知识,倡导大家爱护校园环境,做一个高素质的公民,认识一些基本的卫生知识,增长丰富课外的知识。
六、做好文明寝室评比工作
寝室是同学们学习和休息的场所,为了督促同学们养成良好的寝室生活习惯,搞好本寝室卫生,实现开心的学习,快乐的生活,我部将择期进行文明寝室评比,评选出文明寝室,进行表扬和奖励。
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