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更新日期:2025-06-25 22:49

写作核心提示：

毕业班讲话稿作文是学校在毕业典礼上对毕业生进行鼓励和指导的重要环节。撰写这样的讲话稿时，应注意以下事项：
1. "明确主题"： - 确定讲话的核心主题，如鼓励、展望未来、感恩、责任等。
2. "了解听众"： - 考虑毕业生的年龄、心理状态、教育背景和校园经历，确保讲话内容贴近他们的实际感受。
3. "情感真挚"： - 讲话稿应充满感情，能够触动毕业生的心弦，让他们感受到学校对他们的关爱和期望。
4. "内容充实"： - 结合学校的教育理念、毕业生的成长经历和即将面临的挑战，提供有价值的建议和指导。
5. "结构清晰"： - 讲话稿应有明确的引言、主体和结尾，逻辑清晰，层次分明。
6. "注意语言"： - 使用简洁、流畅、富有感染力的语言，避免过于学术化的表达。 - 使用一些生动的比喻、故事或引用，使讲话更加生动有趣。
7. "鼓励与激励"： - 在讲话中融入对毕业生未来发展的鼓励和信心，激发他们的积极性和进取心。
8. "尊重传统"： - 如果学校有毕业典礼的传统或惯例，应在讲话稿中适当体现，以尊重和延续这些传统。
9. "避免负面信息"： - 避

南开大学曹雪涛校长在2022届毕业典礼上致辞：创新竞进、破浪前行，以青春之我筑就伟大征程

亲爱的2022届毕业生同学们：

今天，我们在这里隆重举行毕业典礼，共同见证大家圆满完成学业、开启崭新人生征程的重要时刻。尽管受疫情影响，我们无法像往常一样齐聚校园，但这场特殊的典礼承载着母校对你们最美好、最真挚的祝福。在这里，我谨代表南开大学全体教职员工，向同学们表示最热烈的祝贺！向一路走来与你们风雨同舟、并肩携行的老师们、亲友们致以最崇高的敬意！

作为校长，此时此刻，我与你们一样感慨良多。过往数载，我们共同感受了中国共产党百年华诞、南开大学百岁庆典的恢弘，也共同迎来了一个革故鼎新、日异月殊的新时代。当今世界，面对世纪疫情来势汹汹，国际局势风云变幻，科学技术加速迭代，小到每个人的生活学业、大到全人类的发展进程，都经历着深刻复杂的变革与更多的不确定性，如何做到与势偕行、与时俱进，这是我们必须直面作答的时代课题。

令人欣慰和感动的是，在这百年一遇且持续反复的疫情面前，你们表现出了南开青年应有的品格与风范：识大体、顾大局，讲奉献、勇担当。我相信，经过在南开园的学习与积累，特别是这个格外艰难的求职季、毕业季，你们的思想将更加成熟、意志会更加坚定。希望你们面对前进路上的各种未知与挑战，既要永葆青年人的热血与激情，闯关夺隘、攻城拔寨，也要恪守南开人的理性与笃定，临危不惧、处变不惊；既要保持登高望远、追求卓越的昂扬斗志，也要涵养跨越低谷、厚积薄发的坚定从容；既要在观念上求新图变、敏于创造发现，又要在实践中不忘初心、时常躬身自省。即将走向社会、步入职场的你们，是否已经拥有了足够的自信，做好了充分的准备？

时代各有不同，青春一脉相承。古往今来，青年始终是促进民族进步与国家发展的生力军，“蕴含着改造客观世界、推动社会进步的无穷力量”。“周恩来，这是一个光荣的名字、不朽的名字”，50多年革命生涯、26载开国总理，他毕生为之奋斗的是青年时期所立下的宏图大志“愿相会于中华腾飞世界时”。郭永怀、何炳林在青年时期就作出了令世界瞩目的成就，当面对祖国的召唤，他们义无反顾地投身“两弹一星”事业，不惜隐姓埋名乃至献出生命。曹禺在青年时期便基于对社会现实的感知与鞭挞，创作出《雷雨》《日出》等传世名作，奠基了中国现代话剧的高度，为新文化运动的开拓贡献了重要力量。“青年者，国家之魂”，从“书生意气、挥斥方遒”的青春岁月，奔赴“复兴中华、强国有我”的伟大征程，一代代南开青年“将小我融入大我”，以实际行动阐扬着“永远年青”的南开精神。如今，历史的接力棒已交到你们手中，作为新时代的南开人，更应胸怀伟大理想、投身伟大事业，以青春之我、奋斗之我、创新之我，筑就新时代的伟大征程。

临别之际，有三点期待与你们共勉：

当以爱国奉公之担当引领青春航向。南开发轫于以青年爱国知识分子为先锋的五四运动，与祖国同呼吸、共命运，是这所百年学府赓续生辉的鲜亮底色，“知中国、服务中国”“爱中华、复兴中华”是南开青年为人为学的行动纲领和庄严承诺。

对南开人来说，“爱国”从来不只停留在口头上、情怀中，更体现在清晰的目标上、扎实的行动中。我很高兴地看到，今年，又将有1300余名毕业生投身国家战略急需的重要行业和关键领域，又将有505名同学奔赴中西部地区，在祖国和人民需要的地方建功立业。希望你们秉承南开的“公能”传统，传承红色基因、践行“国之大者”，急国家之所想、应国家之所需，始终对祖国的发展保持高度关注和行动自觉，将个人发展之目标融汇于祖国发展之大势，扎根中国大地、解决中国问题、探索中国道路，为实现科技自立自强、为加快产业变革发展、为推动文化传承创新、为提升人民生活福祉，贡献南开人的力量。

当以创新超越之作为点燃青春梦想。青春孕育无限希望，青年创造美好明天。过去一年，我们见证了冬奥健儿在赛场上一次次向人类的极限发起挑战，神舟十三、十四号接续奔赴“天宫”，无数中国青年传承了老一辈生命不止、奋斗不息的创新超越精神，铸国之重器、振国之雄威，在空天科技、深海深地、量子信息等前沿领域取得了诸多引领性、开创性的成就。在追求创新、勇于实践的青春赛道上，也同样活跃着你们的身影：材料学院吕宪伟同学，在新能源催化材料领域潜心科研，成功助推了电池、太阳能光伏等前沿科技发展。外语学院张雅雯同学，带领“南开翻译志愿者突击队”逆行出征，以精湛的专业技能圆满完成了外交航班流调保障任务。物理学院龙瑞霖同学在疫情一线积极探索、勇于实践，带领3000余名同学先后组织了120余次抗疫志愿活动。文学院魏昊宇同学不远千里深入边疆反恐一线，创建了部队第一所专属的“南开书屋”，以专业所学支撑强军梦的实现。他们与万千南开学子一道，在创新竞进的征途中，向世界展示着中国青年的良好风貌。

对科学和真理的探求、创造与超越，是推动人类历史进步的不竭动力，是百年未有之大变局下抢抓先机、引领发展的关键所在。创新最能诠释青春的真谛、最能昭示青春的魅力，希望你们始终保持好奇、不懈探索，在学术道路、职业道路上永葆“日新月异”的动力，始终勤于思考、勇于实践，“像海绵吸水一样”积蓄砥砺前行的力量，始终聚焦独创独有、痛点难点，常为新、敢创造，以南开青年的卓荦作为引领国家发展、时代进步。

当以百折不挠之坚守彰显青春力量。回望来路，正是中国共产党人跨越百年的奋斗求索，从根本上改变了中国人民的前途命运、开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。南开同样是“一群不服输的中国人为了争这口气而创办的”，百年来始终昂扬着愈挫愈勇、难而益开的青春气息。正所谓“事不避难者进”，有志者不会怨天尤人、不会轻言放弃，有为者不会选择逃避压力、回避矛盾，而是把困难视作迈向成功的历练，把挑战转化为创造可能的机遇，无惧风雨、阔步前行。

道阻且长、行则将至。抚今追昔，无论是人生事业的非凡成就，还是创新攻关的重大突破，也许就源自那一瞬间咬紧牙关的坚持。带领我们摆脱困境、拨云见日的，往往不是先天的资源禀赋，而在后天的执著坚守。我想对大家说，未来的学术之路、创业之路、人生之路都不会一帆风顺，要想通达顶峰、通向真理，就要劈波斩浪、负重前行。希望你们不为名利所累，不为安乐所惑，不为私心所困，让南开人不畏磨难、勇往直前的青春本色熠熠生辉。

同学们：

你们是与新时代同向同行的一代，你们的样子，就是南开的样子、就是中国的样子！穷理正心、修己安人是大学之道，亦是人生之道。前行的路上不会总是伴随着鲜花与掌声，或许遭遇挫折、面临困境才是事业与人生之常态。请你们牢记，南开根植于你们内心的是学识与自信、宽厚与豁达、勇敢与坚韧、正义与担当，只要不断追求思想的丰盈、灵魂的清澈、内心的强大，就一定能活出属于你们的精彩人生！

聚散天涯、依依南开！希望全体2022届毕业生传扬百年南开的青春品格，展现南开青年的奋进之姿，以青春之热血、青春之赤诚，造就中国之发展、民族之希望，祝愿你们在新时代的伟大征程中行稳致远、扬帆起航！

谢谢大家！

（中国日报天津记者站）

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校长在小学六年级毕业班科任教师动员会议上的讲话

各位老师好：

今天我们在这里召开六年级毕业班科任教师会议，目的是在抓好毕业班工作方面形成共识，形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。让我们一起共同吹响一曲进军的号角，打一场教学质量的翻身仗。

我们学校六年级毕业班共有3个班级，三个语文老师，三个数学老师，三个英语老师。作为毕业班的任课老师，大家很辛苦，首先代表学校向你们表示感谢!学校管理工作为大家服务不到位的地方请大家能真心体谅并真诚提出，学校会尽一切可能配合老师们的工作，我们大家拧成一股绳， 朝着同一个目标奋进。

我认为，所有毕业班老师要形成以下共识:即毕业班质量的四个“重要性”。毕业班质量是学校办学质量的重要指标，是检验教师教学成果的重要指标，是反映学生阶段性学习的重要里程碑，是体现学校管理水平的重要窗口。教学质量是一个学校的生命线，教学质量好不好，看的就是毕业班的小考成绩和排名。这个承担学校2023年教学质量声誉的重任就落在在座的各位毕业班老师身上，离小考时间大概还有三个月，14个周，合计70天，时间紧月，大家肩上任重而道远。我们要来一场极限挑战，与时间赛跑。

要做到以上所述的要求，我建议大家做好以下几个方面的工作:

第一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。我们清楚地认识到这一届学生的各科成绩都不是很好，大家都有这样的忧患意识，但不能失去信心。我们要相信，经过我们的共同努力，我们的毕业考成绩一定会进步一两个名次。

第二、既要有决心，又要有方法。

1.有复习计划(由易到难，由浅入深)，有重点(易错的，难掌握的，重要的知识点)。

2.抓实课内外训练，确保常“清”。(平时作业当堂完成及时反馈,单元测试严格监考及时批改)

3.坚持培优补差，个别辅导。课外活动的时间我们语数英老师可安排协调好充分利用，用于培优或补差，不搞整班补。每晚自修要求学生提前20分钟进教室，做好复习巩固的工作布置。(确保合格率，提高优秀率。)

4.紧密家校联系，加强家校协作。(班级群、个别谈话，形成家校合力，共同教育。)

第三、既要重视知识传授，又要围绕考点进行做题技巧的训练。 把课本的知识讲透讲清，做好三年毕业考考点分析，围绕往年毕业考的题型进行专项训练，自己多出题，提高学生得分率，降低丢分率。

第四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想上是否积极要求上进是提高成绩的前提，没有一个好的班集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。老师们对班级的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。教育学生要有明确的学习目的，要端正学习态度，提高学习的自觉性，激发学生学习的内趋力。

二是狠抓教学质量，一定要有比往年提高一两名的意识。我们的复习课也要追求高效，认真准备。老师们要注重课堂，严格测试，重在补差让孩子们一个不能落下，因为管理好后进生才是一个教师的最大、最难的任务，然而我们要知难而上，只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量。如果不闻不问，几个后进生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求。

三是同一班级各科教学要形成合力,分清主次，合理安排时间,合理使用时间。

四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，

要做到资源的共享。

五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

六是要精讲精练，用最少的时间谋取最大的教学效益。

七是要重视细节，答题技巧的训练。(书写、审题、做题速度等)

第五、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。

在我们的教育教学过程中肯定会碰到这样那样的问题与困难，请大家及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级三个班是捆绑在一起的，是个整体，要有“一荣俱荣，一损俱损"的思想，决不要单打独斗，孤军奋战。只有大家团结一致， 才是战无不胜的法宝。

老师们，毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，我们要拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信我们一定能挑战不可能，给学生、家长、学校交上一份满意的答卷。