3招搞定《争做四有老师演讲稿》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-25 17:49

写作核心提示：

撰写关于争做四有老师演讲稿作文时，应注意以下事项：
1. 确定主题：明确演讲稿的主题，即争做四有老师，确保全文围绕这一主题展开。
2. 结构清晰：演讲稿应具备清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍争做四有老师的背景和意义；正文部分阐述争做四有老师的内容和具体做法；结尾部分总结全文，提出号召。
3. 内容充实：在正文部分，要详细阐述四有老师的内容，包括有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。可以结合实际案例或个人经历，使内容更具说服力。
4. 语言表达：演讲稿应使用简洁、明了、生动的语言，避免使用过于复杂的句式和词汇。同时，注意语言的节奏和韵律，使演讲更具感染力。
5. 逻辑严密：在阐述争做四有老师的内容时，要确保逻辑严密，层层递进。可以从个人修养、教育教学、关爱学生等方面展开论述。
6. 举例说明：在论述过程中，适当举例说明，使观点更具说服力。可以引用名人名言、历史故事、现实案例等，丰富演讲内容。
7. 调动情感：在演讲中，适当运用情感表达，激发听众的共鸣。可以运用比喻、排比等修辞手法，增强演讲的感染力。
8.

牢记育人使命，志做“四有”教师演讲稿

牢记育人使命，志做“四有”教师演讲稿

尊敬的评委，亲爱的老师们，大家好！今天我演讲的题目是“牢记育人使命，志做“四有”教师”。初心就是我们最初的梦想，不忘初心便是怀揣着最初的梦想，一路前行，最终抵达！当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金色的秋天，是园丁最欣慰的时刻。绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬；绿叶，默默地映衬着红花——无怨言！。我想，这就是每一位教师的初心。1996年走上讲台的我，也给自己定下了一个梦想——用爱呵护每一个孩子！五年来，我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。

2020年的疫情，作为抓学校安全的我，每天早上五点半起床，了解疫情动态，根据疫情动态情况，提醒同学们和家长要注意的事项，上报各类孩子和学生家长情况调查数据，通过手机及时向中心校上报学校的疫情防控的最新情况。每当接到各类统计任务后，及时传达给学生家长，在家长由于网络信号问题或操作失误的情况下反复沟通，精心核对，耐心给予解答......在抗击疫情网课的当中，巧借课文来传达众志成城团结友爱的思想，让孩子们对彼此关爱的同时也报有一份责任感。如果说一切教育都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。

我骄傲，我是一名教师。我庆幸，我是一名数学教师。我可以用一双“数字的耳朵”去倾听“花开的声音”，我没有想到，在这些平凡的日子里，我们班的孩子，已经让我收获了太多的感动。之前桀骜不驯的孙一哲同学变得懂事了，从喜欢打架吵架到能够礼貌待人；从来不写作业的黄晴同学也能按时完成作业了，虽然字不美观却是很用心地在书写；忸怩的宋淑慧同学慢慢开朗活泼了，课堂上发现了她高高举起的小手。在那么一瞬间，我的内心十分愉悦，孩子们在不断进步，而我并不觉得自己付出了多少。

“我会尽我所能，让他们快乐，让他们成长。”在我的日记里，我写下了这样的句子。课堂上，我与他们一起激烈地探讨；课下，我和他们亲切地交谈，从学习聊到生活，从现实聊到理想；在课下你都能看到我辅导他们的情景，学校的各项比赛，我与他们一起加油，共同拼搏出好成绩。在这些生活的分分秒秒中，我觉得自己不仅仅是孩子们的老师那么简单了，我为他们每一次成功而欣喜，为他们每一次挫折而心疼，我愿意将自己浅薄的知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时，我伸出援手；他们憧憬时，我默默支持。

依然记得那次毕业典礼，孩子们在我办公桌上留下的纸条：老师，您用知识教育我们，用真情感染我们，用爱关心我们，以后我会努力学习，管好自己。老师，我们爱您！泪水一下子湿了眼眶，这群孩子，你怎能不爱呢?他们离开了，真的不舍！ 我始终相信身教胜于言教。总是以自己的人格魅力感染学生，以丰富的情感吸引学生，使我们感到学校生活的快乐和幸福，与人相处的乐趣。以最大的爱心，像呵护幼苗一样，培养和爱护每个学生的自尊心、自信心，爱生如子，对学生进行感恩教育。“把每个学生当成自己的孩子”是我一贯坚守的责任。六年级学生，正好处于小学阶段的第一个逆反时期，有大部分学生已经厌倦了无休止的批评，心中有一些不满就总想和老师对着干，根据这个情况我翻阅了大量班主任经验交流材料和有关专家的教育理念，用爱来唤醒我们深藏的那颗进取心，我首先从培养学生良好的行为习惯入手，我首先抓课堂常规，只要能认真听讲，完成作业的及时表扬和加分，二是抓文明礼仪等行为习惯，每一天只要不骂人，不打架，不在教室里打闹也可以加分，通过这些平常的行为习惯的考评中大部分学生的肯定，让学生逐步养成良好的行为习惯。以奖分为主，强化学生的行为习惯，对于极个别违犯的学生，多交谈，以爱去感化我们，向全班榜样学习，尽量不扣分，尽量唤起每一个学生的自信心。我是一个有名的“爱心”老师，帮助过一个又一个留守孩子、贫困学生，用爱心和真情转化那些后进生。对程度、水平不同的学生，特别是潜能生，给予更多的关心。

为了不让一个学生掉队，上班20多年以来我一直有一个理念，就是从没有让问题过夜，当天的知识当天让学生学会，因此你都能在学校看到我早来晚走的身影，我的工作时间是以学生是否学会当天所讲的知识为度量的，课后为潜能生面对面辅导是我每天的必修课，课后被学生簇拥的探讨解题思路的场景是我所教班级的一道风景，只有所有学生都学会了当天讲的知识，这样晚上我才能放心的休息，不论刮风还是下雨，我都在尽自己的最大努力。

疫情无情，最为后方的教师做好我们的本职工作就是对国家的贡献，我们把灾难当教材，灾难给我们上了一节终身难忘的课，灾难终将过去，春天终会来临！我坚持对学生的爱，静水深流，对学生的情，润物无声。因为我们曾经的誓言，因为我们曾经的热血，因为那几十双含着热泪的眼睛，我不复有更高的要求！我立志将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的，“捧着一颗心来，不带半根草去。”潜心教书，用心育人，脚踏实地、立足自己的岗位，努力工作，终身学习，不忘教育初心，牢记教师使命。

最后，请允许我以荷尔德林的一首诗来结束我的演讲，并表达我的心声：这是飞蛾对星星的追求，是暗夜对晨光的渴望，这是从我们冷色的星球向远方倾注的一片向往……

沐浴党恩 砥砺前行 做一名新时代“四有”好老师

曲靖市第二小学党总支副书记、校长 李青霖

李青霖在云南省“两优一先”表彰大会上。

在组织的关心下，在同仁的支持下，我有幸参加了“中国共产党成立100周年云南省优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织”表彰大会，并作为云南省优秀党员代表上台接受领导颁奖。期间，深受教育，倍感激动，更加坚定了自己沐浴党恩、砥砺前行、不忘初心、牢记使命，做一名“四有”好老师的决心与信心。“云南省优秀共产党员”这份殊荣它不仅属于我，更属于曲靖市第二小学这个光荣的集体。

欲知大道，必先知史。厚重的百年党史中，蕴含着丰富的思想资源、实践智慧。一部党史，写满奋斗的历程，闪烁不朽的灵魂，传承伟大的精神。这是一段百折不挠、探索真知的艰辛历程，这是一个矢志不渝、不懈奋斗的伟大壮举，也是党加强对教育的领导，办好人民满意的教育的不平凡历史。作为一名奋战在基础教育战线的工作者，历经改革开放三十年，深刻感受到了教书育人责任之重大，感受到新时代教师职业的幸福感。

如今，我们已然享受革命先烈们披荆斩棘换来的幸福，走在通往美好的繁华大道。鲜艳的红领巾，是指引学生回顾历史、面向未来的旗帜；小小的党徽，是照亮教师三尺讲台的星芒。学校是育人的摇篮，引领孩子“学党史、感党恩、跟党走”是我们义不容辞的责任。

办好人民满意的学校，最大的特点是根植于文化自信的底蕴。在爱国情怀涤荡国人心灵的2020年，有太多榜样，给我们带来了立德立言、教书育人的反思和洗礼。任何一种教育的未来，必然建立在自身文化和历史的根脉上。

我始终牢记自己的第一身份是共产党员，始终坚持党组织领导下的校长负责制，以党建引领学校教育教学工作，坚持以立德树人、办人民满意的教育为光荣使命，带头学习领会习近平总书记关于基础教育重要论述，学习贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

一是实施支部堡垒工程，强化政治核心作用，把“立德树人”作为根本任务，以党风引领教风、学风和校风。二是实施党员先锋工程，建强中坚骨干力量。三是实施文化育人工程，提升教育教学品质。拓展课程资源，自编《对党的朴素情感》《阳光路上》等校本教材。给孩子们的心灵印上“中国红”，植入红色基因，赓续红色血脉，引导孩子爱党、爱国、爱家、爱人民。四是实施思政铸魂工程。坚持每年带头为全体师生讲思政课，着力构建课堂思政与思政课堂，构建大思政格局，让孩子在红色故事中感受：祖国，不仅仅是江山如画，更是孔孟老庄、唐诗宋词。在党史学习中知道：祖国，不仅仅是幅员辽阔，更是寸土不让，一个都不能少。在活动中明白：我是中国人，站在这片土地，拥抱我的是祖国，和我并肩的是祖国！在成长中立志勤学，勇敢追逐梦想，感受所有美好价值，负责任，有担当。

“育才造士，为国之本”，童蒙阶段是人生的“拔节育穗期”。我们开展“童心向党”专题研究，通过周队课、国旗下讲话、学校微信公众号、校园网等多渠道，回顾百年党史，辐射全体师生、家长；利用每天中午红领巾广播站，学生讲党史故事、学英模事迹；先后举办专题师生演讲、歌会、思政大讲堂、书画作文创作等一系列活动，让“学党史、感党恩、跟党走”深入人心，付诸实践，引领发展。

前路无止境，吾辈当自强。党的红色政权来之不易，中国特色社会主义来之不易。作为一名教育战线的党员与党务工作者，我将坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢记初心使命，自觉增强走好新时代长征路的主动性、坚定性，做一名“四有”好老师，为党育人，为国育才，坚定不移地做中国特色社会主义教育事业的建设者、捍卫者。

在今后的工作中，我将加倍珍惜荣誉，坚守党性，崇德立教，为人师表，勇往直前，永不懈怠，坚定职业信念，胸怀职业理想，满腔热情地投身到党和人民的教育事业中，坚定不移地让党旗在教学一线高高飘扬。