我最熟悉的人500字作文如何写我教你。（精选我最熟悉的人500字作文5篇）

更新日期:2025-06-09 07:25

写作核心提示：

标题：《我最熟悉的人——我的母亲》
在我心中，最熟悉的人莫过于我的母亲。她那温暖的笑容，慈祥的眼神，还有那双勤劳的手，都深深地烙印在我的记忆里。
母亲是一位普通的家庭主妇，她没有高学历，也没有显赫的家世，但她却是我生命中最重要的人。她用自己的方式，默默无闻地付出，为我撑起了一个温馨的家。
记得小时候，我总是依偎在母亲的怀里，听着她哼唱的那首《小星星》，感受着那份温暖。每当我遇到困难，母亲总是第一个出现在我的身边，用她的智慧和力量帮我解决问题。她的话语虽然简单，却充满了力量，让我在成长的道路上不再迷茫。
母亲是一个勤劳的人。每天清晨，她总是第一个起床，为我们准备早餐。她用心烹饪的每一道菜，都充满了家的味道。而她那双粗糙的手，不知疲倦地为我们洗衣、做饭、打扫卫生。她总是说：“孩子，妈妈能做的，就是让你吃好、穿暖、快乐成长。”
在我眼中，母亲是一个坚强的人。她曾经历过生活的艰辛，但她从未向我抱怨过。她总是告诉我：“孩子，生活不易，但只要你努力，就一定能够过上好日子。”这句话成为了我人生的座右铭。
如今，我已经长大成人，母亲却渐渐老去。但在我心中，她依然是那个最熟悉的人。她的付出，她的关爱，都让我倍感温暖

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我熟悉的人——伍xxx

我最熟悉的人，她就是伍xxx。
她的头发短短的、黑黑的，还有一双明亮的眼睛，非常可爱。
她有一个特点，就是助人为乐，就好像有一次上体育课的.时候，我们练习跑步，我跑着跑着，不小心摔倒了，这时，助人为乐的伍xxx看到我摔倒了，马上告诉潘老师，潘老师叫了伍xxx去帮我擦药。我们正向医务室走去。突然，伍xxx说：“黄绮蔓，来，让我来背你。”我有点不好意思地说：“不用了，要你帮我擦药我已经很不好意思了，现在还要你来背我，这可不行。”“没关系的，来吧！”伍xxx带着甜蜜的笑容对我说。然后，她就把我背到医务室里去擦药了。
到了医务室后，他马上拿起棉棒、消毒水和红药水，就开始帮我擦药了。她一边帮我擦药，一边问我：“疼吗？”“一点也不疼。”我回答。擦完药后，她又把我背回了教室，我对伍xxx说：“谢谢你，伍xxx。”“不用谢了，大家都不是朋友吗？不用对我客气了。”丁零零！上课了，我们各自回到了自己的座位上认真的上课。

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形形色色的人

我的同桌敖宗骏，是我们班鼎鼎大名的捣蛋大王。
敖宗骏是我们班最胖的同学，他的体重超过了 120 斤。他长着一双小小的眼睛，笑起来便眯成一条缝。他宽大的脸蛋上有一只大大的鼻子，那鼻子嗅起东西来极为灵敏，哪怕美食远在千里之外，都能被他察觉。
有一次自习课，他在学校小卖部买了两包薯片。一回到教室，就试图收买我，不由分说地塞给我一包，说道：“邓艳瑜，我给你包薯片，等下自习课，你可别告诉老师！” 我听后，扬起头回应：“哼，我才不要！” 自习课上，趁老师不注意，他拿起几片薯片，毫无形象地吧唧吧唧地吃起来。不知是班里哪位同学向老师告了密，他的薯片很快就被老师没收了。
还有一次语文课，我正专心听老师讲课。调皮的敖宗骏趁我不留意，悄悄把我的鞋带解开，然后紧紧地绑在桌腿上。等到下课我起身时，桌子被带得一同倒地，全班同学见状，都笑得前俯后仰。我气愤不已，迅速解开鞋带站起身，随后追着敖宗骏满教室跑。他边跑边叫嚷：“女侠，别追了，我以后不敢了！” 最终，他还是被我好好教训了一番。
你瞧，这就是我们班的捣蛋大王敖宗骏。

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形形色色的人

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我最敬佩的人

在我成长的道路上，有一位特别让我敬佩的人，那就是李老师。她不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。
李老师长得很漂亮，乌黑的长发总是梳理得整整齐齐，戴着一副眼镜，看起来既温柔又知性。她总是穿着一身素净的衣服，给人一种亲切的感觉。
李老师的教学方法特别生动有趣。她会给我们讲课文的意思，还会用各种有趣的小故事和例子，让我们更好地理解文章。记得有一次，我们学了一篇关于自然风景的文章，李老师生动地描述了大自然的美丽，听着它的描述，我们仿佛真的置身于大山绿水之间了。她的讲解总是那么形象、那么生动，每次我听她的讲解，都会感到非常兴奋。
李老师不仅仅教我们知识，更教会了我们很多做人的道理。她经常教导我们要诚实守信、乐于助人，在她的影响下，我们班的同学都变得更善良、更友爱了。有一次学校组织爱心捐赠活动，同学们都积极响应，把自己的文具、书籍和衣物捐给有需要的小朋友。最让我敬佩的是，老师对待每一位学生都公平公正，从不偏爱任何一个人，她用自己的行动教会我们如何成为一个正直、善良的人。
李老师是我心中最敬佩的人，她是我学习的榜样。我要向李老师学习，长大后也成为一个有爱心、有责任感、善良的人，为社会做出贡献。感谢李老师陪伴我成长，她永远是我最敬佩的人。

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身边那些有特点的人

他学习成绩优异，特别是数学，虽说不是万里挑一的好，但说是百里挑一那一点也不为过。
我仔细观察过他，在课堂上老师如果出的是简单题，举手回答的人特别多的时候，他举也不举一下手，好像英雄无用武之地一样；如果是很难的题，只有几个人举手时，他便把手举得高高的，嘴里说着：“点，点，点我！”
在奥数的课堂上，他更加认真思考了。一般情况下遇到问题，同学们会马上求教老师，他就不是这样，他是坐在那里认真思考，一会儿在纸上画画写写，一会儿把钢笔帽放到嘴里，做出冥思苦想的样子……。“我知道了，老师。”要是你听到这样的声音，准是他“柳暗花明又一村了！”有时候，他思考的运算过程比老师的都明朗，更简单，连老师都不得不佩服他。
啊！他，我身边的小“高斯”。