写作《任职 自我评价》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-06-28 09:49

写作核心提示：

标题：撰写任职自我评价作文时应注意的事项
正文：
在撰写任职自我评价作文时，以下事项需要特别注意，以确保你的评价全面、客观、有说服力：
1. "明确评价目的"： - 在动笔之前，要清楚自我评价的目的。是为了求职、晋升、考核还是自我提升？明确目的有助于调整评价的侧重点。
2. "真实性与客观性"： - 自我评价应当基于事实，避免夸大或贬低自己的能力。客观地分析自己的优点和不足，展现真实的自我。
3. "结构清晰"： - 文章应结构清晰，通常包括引言、主体和结尾。 - 引言部分简要介绍自己的基本情况和工作经历。 - 主体部分详细阐述自己的工作表现、能力、成就和不足。 - 结尾部分总结评价，表达对未来工作的展望和决心。
4. "突出重点"： - 根据评价目的，突出重点内容。例如，求职时重点突出与职位相关的技能和经验；晋升时重点展示工作成绩和团队贡献。
5. "具体事例"： - 使用具体事例来支撑你的评价。通过具体案例展示你的能力、成就和解决问题的能力，使评价更具说服力。
6. "自我反思"： - 对自己的工作表现进行深入反思，不仅看到成绩，也要认识到不足之处，并提出改进措施。
7. "积极态度"

以实绩说话 凭担当立身

本报呼和浩特讯 (通讯员 蒙组轩)近日，内蒙古自治区党委召开会议，决定命名81名干部为2024年“担当作为好干部”。从乡村振兴的田间地头到改革攻坚的破冰前沿，从应急处突的一线“战场”到民生服务的暖心现场，3年来，280名敢扛硬活、能打胜仗的干部在全区脱颖而出，186名“担当作为好干部”得到提拔、进一步使用或晋升职级，成为内蒙古广大干部以实绩说话、凭担当立身的生动缩影。

近年来，内蒙古自治区党委把激励干部担当作为全面融入干部选育管用全链条各环节，积极破解干部队伍中存在的乱作为、不作为、不敢为、不善为问题，推动各级干部向“贯穿一条主线、办好两件大事、弘扬蒙古马精神、闯新路进中游”聚焦发力，为书写中国式现代化内蒙古新篇章营造勇担当争担当、敢作为善作为的浓厚氛围。

围绕办好“两件大事”，优化教育培训体系，把干部担当作为的能力素质全面提升起来。深入实施“沿着习近平总书记指引的方向”领航前行计划，启动铸牢中华民族共同体意识专项培训，分级分类组织干部融会贯通学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导党员干部把担当作为建立在科学信仰之上。近五年，举办主体班次247期、培训干部2万余人。深入实施“一把手”政治能力提升计划，分领域举办旗县党政领导班子成员、苏木乡镇党政正职、中青年干部、选调生政治能力提升示范班，探索全周期全链条党性教育模式，挖掘用好红色教育资源，开设“北疆云讲堂”直播课程，常态化开展理想信念和政治忠诚教育。每年选派各领域干部100余名到国家部委、发达地区、京蒙协作地区挂职任职，选派150余名干部到重大任务、重大项目、乡村振兴一线、巡视信访等专项工作中接受历练。实施干部能力提升工程和“五大任务”赋能培训计划，打破按职务层次培训的固化模式，开展分条块、分类别的“菜单式”培训，帮助干部补上知识弱项、补齐能力短板。

聚焦“四个特别”重要要求，优化考核评价体系，把担当作为的干部精准识别出来。出台领导干部政治素质考察办法，分领域制定政治素质考察清单，把政治标准细化为16条正向测评指标和18条反向测评指标，通过建立政治素质档案，与主要领导、班子成员、分管干部、服务对象、群众代表、干部本人“六必谈”，综合运用日常了解和专项考察等方式，全方位、多角度、立体式了解干部的政治表现，并把考察结果运用到干部提拔任用、评奖评优中，对政治上不合格的实行“一票否决”。构建“1+5”绩效考核工作体系，区分盟市、区直机关、事业单位、高等院校、国有企业等5个类别分领域设置关键性、引领性考核指标，引导各级干部把更多精力放在抓主责、谋主业、干实事上来。制定旗县委书记推进“五大任务”担当作为目标考核办法，将全区103个旗县(市、区)按经济社会发展特点分为中心城区、综合县域、战略资源工业重镇、农牧业旗县、生态功能等5个类别，依据不同地区资源禀赋、产业结构等分类制定指标，实行分类考核、同类竞赛，切实考准评实旗县委书记的担当状态和工作成效。

紧盯干部成长规律，优化干部管理体系，把担当作为的内生动力充分激发出来。深化干部监督管理方式改革，构建组织部门与其他部门贯通融合高效联动干部监督工作格局，充分用好“一报告两评议”、个人有关事项报告查核、经济责任审计、巡视巡察等成果，对苗头性、倾向性问题，及时提醒纠偏。出台关心关爱苏木乡镇干部若干措施、深化职务与职级并行制度改革意见等政策文件，拓宽基层干部选拔任用、职级晋升、职称评聘等渠道。开展基层治理“小马拉大车”突出问题集中整治，实施“优化职能职责、优化工作流程”专项行动，减轻基层工作负担。出台激励干部担当作为12条措施和容错纠错8条意见，细化正负面清单，建立组织部门与纪检监察部门联动机制，2021年以来全区依规依纪查处诬告陷害、恶意举报行为35人，为受到不实举报的干部澄清正名。

弘扬“蒙古马精神”，优化干部能上能下体系，把担当作为的浓厚氛围营造起来。连续三年开展“担当作为好干部”评选，突出看干部所在单位的整体业绩，看干部在单位业绩中的个人贡献，看干部在重要任务重大斗争中的现实表现。大力选树急难险重工作中涌现出的最美公务员、担当作为好干部。出台推进领导干部能上能下实施细则，细化形成20条不适宜担任现职“负面清单”，开展“提标、提速、提效”专项行动，整治“慢粗虚”“三多三少三慢”问题，以下的压力激发干部干的动力。

走出“舒适区” 转战“新赛道”

去年初，本版刊发了一篇来自新疆军区某综合训练基地的报道——《蹲点有时限 帮带不断线》，讲述了该基地政治工作处干事王治坤结束基层蹲点后，没有按下指导帮带的“暂停键”，而是继续跟踪关注蹲点时发现的问题，推动基层官兵的“挠头事”得到有效解决。

如今，一年多过去了，王治坤在做什么？是否一如既往地倾心为基层服务？日前，记者到该基地回访，发现王治坤已经调整了岗位，于是追踪采写了这篇稿件——

“什么？王治坤到基层担任军事干部了？”

来到新疆军区某综合训练基地政治工作处办公室，记者扑了个空，细问得知，王治坤已赴基层履新一年，而接替王治坤岗位的，是来自基层连队的军事干部张伟鹏。

王治坤此前一直在政治工作岗位，曾担任指导员、组织干事、宣传干事等职。与王治坤类似，张伟鹏在基层军事岗位深耕多年，对抓训练很有心得。一个是干政治工作的“好苗子”，一个是干军事工作的“潜力股”，为何不约而同地走出“舒适区”，转战“新赛道”？追问之下，两人道出缘由。

一年前，王治坤在跟踪帮带基层时发现，面对官兵福利待遇落实、人才培养计划、连队文化建设等方面问题，他既能分析背后的原因，又能帮助基层主官制订相应的措施，可谓“底气十足”。可一旦参加基层军事训练形势分析会、制订训练计划时，他经常说不上话，面对具体问题也拿不出行之有效的方法。

和王治坤相反，张伟鹏长期在连队带兵，军事素质过硬，讲起组训施训头头是道。但有一次被抽中临机讲一堂政治教育课时，他磕磕巴巴，闹了一个大红脸。

该基地在深入调研中发现，类似的“偏科”现象并非个例。有的作训参谋坦言，分析基层官兵思想，只能请教政治干部后才能得出答案；有的基层干部直言，不了解机关制订下发一些方案计划背后的考量；有的机关干部虽有过基层任职经历，但面对如今基层专业设置更加精细、训法战法灵活多样、官兵思想日益多元等实际，也有跟不上变化之感。

在随后召开的党委会上，基地领导分析认为，在各自领域“垂直发展”，固然有助于年轻干部成为某个专业的能手，但如果定型过早，日后可能导致个人视野狭窄，发展后劲不足。特别在一体化联合作战成为基本作战形式的当下，组织开展或参与诸军兵种联合指挥、联合行动、联合保障等，都急需经过多领域锻炼、综合素质全面的“合成型”干部。

为此，在充分研讨的基础上，该基地党委决定，通过个人意愿摸底、任职经历考察、民主评议考评、党委综合研判“四步遴选法”，在军政交叉任职的基础上，建立机关与基层、专业技术与指挥管理、基地与兄弟部队之间的跨专业跨岗位跨领域任职制度机制，形成“以岗选人、按岗储人、为岗育人”的干部交叉培养机制，锻造更多“合成型”干部。王治坤和张伟鹏就在首批调整岗位的人员之中。

记者走进演训场，看到王治坤正在组织无人装备操作训练。谁能想到，这名曾经的“笔杆子”，如今已经摸索创新两种无人机训法战法，并被基地推广。

回忆起刚交流到军事岗位的日子，王治坤坦言：“第一次参加军事训练形势分析会，面对‘战斗射速’‘射界死角’等专业术语，我一头雾水。”知不足而后进，随后的日子里，他白天泡在训练场跟训，晚上加班钻研相关军事理论。一年过去，他带领的学兵结业考核优良率达85%以上。

与王治坤一样，张伟鹏进机关工作之初也经历了“阵痛”。“撰写的官兵思想形势分析报告不够深入”“拟制的政治工作方案针对性不强”……面对接二连三的“打击”，张伟鹏毫不气馁，迎难而上。他告诉记者：“以前看机关下发的文件，很多时候只看需要基层落实的后半部分。后来自己动手起草文件，才明白文件的前半部分也很重要，关乎工作方向和全局。”他找出基地过去几年的教育计划，把以前忽视的部分整理出来进行纵向对比，深入研究政治工作的特点规律。一段时间后，张伟鹏慢慢熟悉了机关的工作流程，也理解了基地党委和机关布置一些工作任务的决策意图，逐渐找到了干好本职工作的“门道”。

“交叉任职不是简单的岗位调整，而是能力的提升、思维的进阶。现在考虑问题，我不再局限于本职岗位、所在单位。”谈及交叉任职带来的变化，一名由指挥管理岗位转到专业技术岗位的干部告诉记者，履新后，他始终感觉有一股力量推着自己往前跑。为了在能力升级的路上不掉队，他不断学习新技能，积极投身练兵备战。

随着采访的深入，记者结识了更多这样的干部——

曾在基层军事岗位工作多年的常玉麒被调整到基地教研部担任防空兵专业助理讲师。为把枯燥的理论讲生动、抽象的内容讲具体，他充分发挥基层组训经验，采取现地教学的形式，边操作装备，边进行通俗易懂的讲解。在某次承训任务中，该专业学兵及格率达到100%。

某连军事干部陈武转任保障处助理员。他从基层视角入手，重点研究攻关实战化后勤保障方面难题，优化新兵被装、伙食保障、枪弹管理、油料供给等方案计划，取得明显成效。

保障处助理员武长帅到某营担任政治主官。他利用丰富的后勤保障经验，以组织民主评议伙食质量为突破口，提升全营官兵主动参与部队建设的积极性，并由此延伸，与军事干部一同研究“确保政治工作始终围绕备战打仗发挥实效”课题，不断提高岗位履职能力。

……

“走上新岗位，面对新的能力需求，必定产生‘本领恐慌’，倒逼干部们不断突破自我，培塑多岗位适应能力。”谈及交叉任职的探索，该基地一名领导感触颇深。他告诉记者，下一步，基地计划把文职人员纳入“合成型”人才培养范围，按照文职人员特点，引导他们在多专业领域锤炼摔打，拓宽职业发展路径，提高他们对战斗力建设的贡献率。(刘庆 武诗韬 丁雷)

记者感言

基层呼唤更多“合成型”人才

■武诗韬

干部交叉任职、换岗锻炼，是基层部队的常见做法。但将其置于一体化联合作战的背景下考量，体现出为战育才的鲜明导向。

这让记者联想起以往下部队采访遇到的情景：谈及一体化联合作战时，个别基层指挥员曾谈道，他们只需执行指令就可以，至于怎么进行联合、如何形成体系，那是上级机关考虑的事，自己不用操心。但现实情况是，全军跨军兵种联合演训日益频繁、渐成常态，一支连队、一个班排都会时常参与其中。

由是观之，有的基层指挥员的“身子”已在联合之中，“脑子”却在联合之外。部队转型的一个主攻方向，就是推动联战联训向末端下沉、向基层延伸。从这个意义上说，无论多岗位多专业任职锻炼的制度设计，还是越来越频繁的联演联训实践，对年轻干部来说，都是为了早日适应未来战争需要，扛起强军胜战重任。

走向联合，呼唤更多的“合成型”人才。唯有将“多能、合成”的种子播撒到基层各个战位，才能汇聚起体系制胜的磅礴力量。期待各基层部队积极探索、勇于实践，推动人才队伍建设向战聚焦、为战发力，培养造就越来越多的打仗型人才。

来源：解放军报