讲纪律守规矩演讲稿如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-29 00:16

写作核心提示：

写一篇关于讲纪律守规矩的演讲稿，以下是一些需要注意的事项：
1. 明确主题：首先，要明确演讲的主题，即讲纪律守规矩的重要性。在演讲稿中，要围绕这一主题展开论述。
2. 结构清晰：一篇好的演讲稿应该有明确的结构，通常包括引言、正文和结尾三个部分。在撰写过程中，要注意各个部分之间的逻辑关系，使演讲内容连贯。
3. 引人入胜的引言：引言部分要能够吸引听众的注意力，可以通过引用名言、讲述故事、提出问题等方式引入主题。
4. 正文论述：正文部分是演讲稿的核心，要充分阐述讲纪律守规矩的重要性。可以从以下几个方面进行论述：
a. 纪律守规矩对个人成长的意义：强调遵守纪律和规矩对个人品德、行为习惯、学习工作等方面的影响。
b. 纪律守规矩对社会和谐的贡献：阐述遵守纪律和规矩对于维护社会秩序、促进社会和谐的重要性。
c. 纪律守规矩对国家发展的作用：强调遵守纪律和规矩对于国家治理、经济发展、科技进步等方面的意义。
5. 结合实际案例：在论述过程中，可以结合实际案例，使演讲内容更具说服力。案例要具有典型性、代表性，能够引起听众的共鸣。
6. 语言表达：演讲稿的语言要简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和句式。同时，要注意语言的生动性和

守党纪，讲原则，做合格党员

中国共产党正是有着铁一般的纪律和严格的组织纪律，才区别于其他政党，在抗战的艰难时刻，也正是有严密的纪律约束，培养出不拿群众一针一线的好党风，赢得了人民群众的信赖，获得了人民群众的鼎力支持，从每一次困难境地中都能突破出来，闯出一片新天地。

作为党员，要明白没有严密的纪律约束，大家就会成为一盘散沙，风一吹就消散了，没有办法担起中华民族的伟大复兴重担，所以党的纪律是必须要遵守的。每一名党员都要坚定正确的政治立场，站定正确的政治方向，培养加强纪律观念，每一步都要符合要求，有令则行，无令则省，让上层命令切实落地，政令通行畅通无阻。

作为党员，要坚持民主原则。既要有自己的个性，自己独到的见解，特殊的想法，特别的做法，也要从全局考虑，不能只看自己，做事要识大体，与党保持思想上的高度一致性，实行少数服从多数的决策方案，不偏执、不执拗，多为大局思考。

作为党员，要守纪律，做事情在已定的方圆中进行，“没有规矩，不成方圆”，行为活动不能跳脱出党中央设置好的范围内，紧跟党的方针、战略走，不耍花招，不卖弄小聪明，不阳奉阴违，要内外一致，踏实做好党指派下来的任务。

作为党员，要有牺牲精神。培养自身大局观，从全局看问题，牺牲个体利益，成就整体利益，团结同志，团结群众，搞好党内风气，但是不可同流合污，不能违背作为党员的基本原则，要廉洁自律，克己奉公。

拥有党员这个身份，不仅仅是拥有了自豪的称呼，还意味着拥有了作为党员的责任，要做到最基本的守党纪，服从党的命令，讲原则，做正直的党员，团结同志，养成和谐友好的党内氛围，这是一名合格党员应当做到的。所以，党员这两个字，涵盖的不仅是光荣，还有遵纪守法的基本责任，成为榜样的责任，做到更好的责任等等。党员要严格要求自己，不负党员二字，不负期望。(四川成都萌月星辰)

来源： 中新网吉林

执纪律之尺明法纪之光，守清廉之心育桃李芬芳——2025教师演讲稿

尊敬的各位评委、亲爱的同仁们：

大家好！

“清心为治本，直道是身谋。”站在教育的讲台之上，我们既是知识的传递者，更是精神的塑造者。今天，我以“守纪明法，清廉同行”为主题，与大家共话为师者的责任与信仰。正如唐代诗人周敦颐在《爱莲说》中所赞：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”教育者的灵魂，当如莲花般洁净，以纪律为茎干，以法律为养分，在育人的沃土上绽放清廉之花，让每一个桃李都沐浴在正义与光明之中。

一、以纪律为锚，定教育之方向

“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”纪律是教育事业的基石，是教师职业的基本准则。从《中小学教师职业道德规范》到《新时代教师职业行为十项准则》，每一条纪律都是对教育初心的守护，对育人使命的承诺。还记得那位扎根乡村教育二十载的张老师吗？她始终坚守“不接受家长任何馈赠”的原则，哪怕寒冬里家长送来一双手工棉袜，她也婉言谢绝：“孩子们的进步，就是我最好的礼物。”

作为教师，我们当将纪律刻入骨髓：备课时，严守教学大纲，不敷衍塞责；课堂上，遵守师德规范，不歧视任何一个学生；课后，坚守廉洁底线，不参与有偿补课。正如明代思想家方孝孺所言：“凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止。”心怀对纪律的敬畏，我们的教育才能走得正、行得远，才能在学生心中种下规则与责任的种子。

二、以法律为镜，明教育之边界

“法者，天下之公器也。”教育是国之根本，必须以法治为保障。《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，不仅是我们的行为准则，更是保护学生权益的“金钟罩”。曾听闻这样一个故事：一位班主任发现学生因家庭变故陷入困境，面临辍学风险，她立即依据《未成年人保护法》联系学校和社区，为学生申请帮扶，最终让孩子重返校园。她说：“懂法，是为了更好地护法；护法，是为了守住教育的底线。”新时代的教师，应是法治的践行者………………未完结（全文2270字）