格策美文教你学写《职高美术教学计划》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-06-30 01:28

写作核心提示：

写一篇关于职高美术教学计划的作文，需要注意以下事项：
1. "明确教学目标"： - 确定教学计划的核心目标，例如提高学生的审美能力、绘画技巧、创意思维等。 - 明确教学计划针对的年级和班级，以及学生的基础水平。
2. "课程内容安排"： - 详细列出课程内容，包括绘画基础、设计原理、艺术史、创意实践等。 - 根据课程内容，合理安排教学进度，确保每个知识点都有足够的时间进行讲解和实践。
3. "教学方法"： - 描述将采用的教学方法，如讲授法、讨论法、示范法、实践操作等。 - 说明如何结合现代教育技术，如多媒体教学、网络资源等，以增强教学效果。
4. "教学资源"： - 列出所需的教学资源，如教材、画材、教学设备等。 - 考虑如何有效地利用现有资源，以及如何获取额外的教学资源。
5. "教学评价"： - 设定评价标准，包括学生的作品评价、课堂表现评价、学习态度评价等。 - 说明如何进行教学效果评估，以及如何根据评估结果调整教学计划。
6. "教学活动设计"： - 设计具体的教学活动，如绘画比赛、艺术展览、实地考察等。 - 确保活动设计能够激发学生的兴趣，提高他们的参与

洛阳市第一职高系列报道之三——绘画艺术高考：以梦为马，创绘精彩人生

河南经济报记者 韩荣君 通讯员 崔贵军 文/图

“一职高的绘画班办得很好，本科上线率很高，加上我们孩子本身喜欢画画，就毫不犹豫报了这所学校。”日前，提起中招志愿报名，洛阳市涧西区一学校学生家长张女士笑着说。

一所学校的办学质量如何?家长的评价无疑是最重要的标尺。张女士口中的洛阳市第一职业高中绘画班，创下洛阳市乃至河南省中职教育奇迹：河南省最早从事美术高考教学研究和实践的单位、多次被洛阳市教育局授予高招“特殊贡献奖”、2019年本科上线率42.9%……

习近平总书记在全国职业教育工作会议上提出，努力让每个人都有人生出彩的机会，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。洛阳市第一职业高中正是这样一所学校，通过绘画艺术高考，让更多的中招成绩并不靠前的孩子成功逆袭，绘出人生锦绣前程。

开拓创新 绘画艺术高考“我”先行

说起绘画艺术高考，洛阳市第一职业高中在全省中职学校中应该算是“先行者”。1992年，学校在原洛阳市第四中学的基础上转轨职业教育之初，就将洛阳市第七中学的美术特长班(创建于1983年)纳入学校体系，并正式确立艺术高考升学的办学思路，为更多热爱美术的孩子拓宽上升通道。

翻看该校历年高考资料发现，该校绘画专业主要招生对象是初中毕业生成绩中等或中等略偏上的学生。为什么青睐这样的群体?

“我校绘画专业的主要招生对象是初中毕业生中的中等或中等略偏上学生。为什么要招收这样的学生群体?因为中招成绩在普通高中录取分数线上70分左右的学生，如果单纯靠文化课高考，发展空间相对较小，三年后考入一本院校基本无望。”该校校长、党总支副书记刘文清说，可这部分学生如果走“文化+艺术特长”这条路，就完全有可能实现“一本梦”，找到适合自己的位置和人生定位，重新起飞。

据刘文清介绍，目前艺术类高考越来越重视学生综合文化素养的提升，对文化课成绩的要求越来越高。教育部规定，本科艺术生的文化课录取线不低于普通类分数线的65%，目前早已达到，现在每年分数线一般都在普通类分数线的80%。

2019年，洛阳市第一职业高中参加绘画艺术高考学生291人，本科上线人数达125人，上线率42.9%。而这部分学生入校时中招平均成绩仅为390分。

六大优势 铸就“一职高”艺术特色

近年来，有不少普通高中纷纷办起了美术特长班。家长会问，洛阳市第一职业高中绘画高考班同普通高中艺术班相比有啥优势?

记者采访得知，经过多年积淀，该校的绘画艺术高考策略已经淌出一条成功之路，形成六大优势：

一是文化专业统一优势突出。普高美术特长班主要以文化教学为主，美术需要到校外学习，专业师资无法保证。而洛阳市第一职业高中将文化和美术专业一体化，协调文化专业关系和配比，真正实现两者并重，为学生升入高质量大学创造条件，实现文化、专业统筹的高考备考方案已是校内共识。

二是文化课师资优势突出。教学、管理效果是学生学业提升的基础保障。普高美术特长班的全校优质教学资源一般会优先保证创新班、重点班、普通班，最后才是美术特长班;而洛阳市第一职业高中的文化课师资力量很强，集全校最优教学资源对美术专业升学班开展教学和管理，教师业务水平高、责任心强。

三是专业教师优势突出。学生打好美术专业的基础，是其潜力挖掘、可持续发展的关键，更是美术类高考人才选拔的方向。普高美术特长班只有为数不多的美术教师，既要完成全校学生的通识教学任务，还要担负针对性、专业性极强的美术高考教学，精力有限、难以兼顾。而洛阳市第一职业高中专业师资力量雄厚，依托近30年美术高考教学经验积累，由全校25名美术教师组成的专业团队形成强大的教学教研实力。

四是针对性教学优势突出。信心是学习的第一步，在教学中为学生建立信心应当放在教育教学首位，适合个人学业水平的目标设定是为学生建立信心的关键。普高美术特长班实行大班教学，学生之间差异较大，且老师教学只能针对部分学生进行有效实施，长期下来学生逐渐失去学习信心，进而放弃学习、放弃升学目标。而洛阳市第一职业高中绘画高考班则针对学生学习基础，进行对应分层次教学，优先保证语、数、英三大基础学科的成绩提升，日常教学中老师面对的学生群体学业程度基础相当，可有效开展针对性教学，使学生学习有信心、有突破、有成就。对学生差距较大的数学、英语学科入校即进行分层次教学，使学生每节课都能学有所获，在原有水平上提高，从而重构学习信心、巩固学科基础。

五是学习科目设置优势突出。学生学业规划越早，学科学习的时间和效率越高。普高美术特长班学习全部的普通高中课程，特别是对于学生比较头痛的物理和化学学科，容易打击学生的自信心，进而波及其他学科的学习，在新高考选考中会出现选择学科的犹豫。但洛阳市第一职业高中在多年的高考教学实践中，已形成完整的备考思路，届时只进行文科教学(政治、历史、地理)(艺术高考录取院校中主要以文科计划为主，只有极少数的理科计划)，即便新高考选考方案中学生选考这些科目也几乎无影响，从而把不开设理化生的课程时数用于专业学习。

六是学生家庭经济负担轻优势突出。教育投资是门学问，选择比过程更重要。普高美术特长班学生要交学费，而且上专业培训班费用很大。但洛阳市第一职业高中的绘画高考班则全部享受国家免学费政策，最大程度为学生家庭减轻负担。

顺势而为 冲击“双一流” 攀登职教高峰

“今明两年职业技能培训3500万人次以上，高职院校扩招200万人，使更多劳动者长技能、好就业。”今年5月22日，李克强总理在中央政府工作报告中再次提及高职扩招，这是“高职扩招计划”连续第二年被写入报告，2019年中央政府工作报告中提出高职院校扩招100万人。

高质量的经济发展离不开高质量的职业教育。职业教育作为与经济社会发展关系最紧密，与就业和民生关系最直接的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。

随着中职生对口招生计划持续扩大，中职生升入大学的比例直线升高：从最早的限制报名5%到现在的中职毕业生都允许报名，包括“双一流”院校。在高等教育层面的职业类学校也越来越多，首批以职业大学命名的学校有15所，近期国家又公布了6所职业学院更名为职业大学，并设6个职业类本科专业，政府还计划建设600所应用型本科院校。

依据国家政策，洛阳市第一职业高中立足学校实际，充分挖掘学生潜能，为中职生升学量身定制“一职高助成才三模式”：

第一种模式，参加普通高考艺术类的绘画专业。从报名、考试、录取等，他们和普通高中学生完全一样。

第二种模式，对口高考(该校的非绘画专业)参加中职生的对口升学考试。作为我国高考的重要组成部分，对口高考的学生考入大学后和普通高中升入大学的所有待遇完全一样，但升学的测试方式有所不同。以中职应届毕业生身份报名且专业确定，试卷使用的是全省统一命题，难度相对全国统一命题的普通高考明显减小，时间是普通高考时间。

第三种模式，高职高专单招考试。由院校单独命题自主招生，这个普通高招也有，但在高校招生计划中，中职生是单列的，这样更有利于中职生发挥专业所长，顺利考入理想大学。

据刘文清介绍，国家为中职生规划设计了高职、本科、硕士研究生，直至博士生的个人成长路径，如今，中职生完全不必担心将来的出路。该校今年进一步提出组建“双一流”“强化班”，就是为了吸纳优质生源，通过实施系统强化培养，三年后考取更多更高质量的综合类大学。这既顺应了美术高考形势变化的要求，也是主动求变的实践和探索。

报答春光知有处，不负韶华勇向前。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者，相信洛阳市第一职业高中的莘莘学子一定会在谱写新时代更加出彩的绚丽篇章中有更大作为，描绘出无愧时代的更美画卷。

最新！青岛九所职校发布2021年招生政策

4月8日下午，青岛市教育局和市政府新闻办联合举办召开2021年青岛市职业学校招生政策解读媒体通气会。青岛华夏职业学校、青岛商务学校、青岛艺术学校、青岛外事服务职业学校、青岛电子学校、山东省轻工工程学校、青岛幼儿师范学校、青岛高新职业学校和青岛市房地产职业中等专业学校9所局属职业高中招生负责人就今年的招生政策变化进行解读。

2021年招生计划及办学特色

1、青岛华夏职业学校：

该校2021年计划招生14个班，525人，具体如下：与青岛科技大学联办“3+4”本科，招生两个班75人（其中，财务管理40人、服装与服饰设计35人）；综合高中实验班，招生3个班110人（含6名体育特长生，篮球4名、田径2名）；与山东外贸职业学院联办五年制贯通培养，招生6个班240人（其中，大数据与会计80人、电子商务80人、动漫制作技术80人）；分别与山东外贸职业学院、山东服装职业学院联办三二连读高职，招生3个班100人（其中，金融服务与管理40人，时尚表演与传播30人，服装陈列与展示设计30人）。

2、青岛商务学校：

学校拥有三个校区、一个实训基地。设有普通高中和职业中专两种学籍,涵盖综合高中、普职融通试点、“3+4”本科分段培养、三二连读、五年制贯通培养、三年职专多种学制，围绕物流类、商贸类、美术类、生物类四大专业群，开设物流服务与管理、国际商务、电子商务、艺术设计与制作、环境监测技术、啤酒酿造与包装六大专业方向。　

青岛商务学校从2016年首批创办普职融通实验班，2018年探索成立综合高中，都是从美术专业开始进行尝试和摸索。目前学校普职融通有三个专业，艺术设计与制作专业、物流服务与管理专业、电子商务，分别与青岛六中、青岛一中联合办学。综合高中有自招班、美术班、普通班三种类型，并招收书法、舞蹈、乐器三个方向的艺术特长生。2021年，商务学校成为青岛一中教育集团成员学校，大幅提升了学校的教育教学质量。

3、青岛艺术学校：

青岛艺术学校今年招生555人，其中面向初中毕业生460人，招生综合高中180人，今年综合高中有一个变化，新增文学编导专业30人的计划。

自主招生今年比去年名额翻了一番，共90人。学前教育、音乐教育、美术教育三个教育类专业和青岛幼师高专进行3+2订单培养，服装表演、人物形象设计“3+2”和山东服装职业学院订单培养，3+2大专共210人。今年普职融通专业名额有所增加，由去年的40人增加到今年55人，新增一个专业舞台艺术设计与制作专业，放在美术专业里面，共招生35人。

青岛艺术学校还有一个特点，面向小学毕业生招生，六年初高中一体化，六年制中专，舞蹈专业、器乐表演、美术绘画和杂技表演专业共计95人，其中美术绘画专业是今年第一次招生，招收小学毕业生，共95人，这是我们的招生计划。

青岛艺术学校的招生除文学编导专业外，都需经过青岛艺术学校的专业加试。

4、青岛外事服务职业学校：

2021年该校总体招生计划520人，包含3+4本科、综合高中、普职融通、以及五年高职贯通培养，可满足不同分数段学生报考需求。

3+4本科，是与青岛理工大学合作开展的本科贯通培养，学制7年，计划招生40人。

综合高中，计划面向市内三区及崂山区、高新区招收4个班，共200人，其中自主招生50人，注册普通高中学籍，学习普高课程。

普职融通实验班，国际商务专业，与青岛第十九中学合作开展，学制三年，计划招生30人，参加职教高考。

五年高职贯通培养，学制五年，关务与外贸服务、电子商务、应用韩语、商务日语专业与山东外贸职业学院合作开展高职贯通培养，各专业计划招生均在40—45人左右；国际经济与贸易专业与青岛酒店管理职业技术学院合作开展“三二”连读高职分段培养，计划招生80人。

5、青岛电子学校：

该校2021年招生计划720人。其中与青岛科技大学合作的3+4本科80人，与青岛二中合作的综合高中100人，与青岛二中分校合作的普职融通80人，与青岛酒店管理职业学院合作的三二连读大专200人，与青岛工程职业学院合作的三二连读大专50人，与青岛职业技术学院合作的五年制贯通培养90人，中外合作3+3+2中日硕士30人，职业中专三个专业共招收90人。

6、山东省轻工工程学校：

今年计划招生860人，其中“3+4”贯通本科三个专业（机电技术、数控技术、模具制造技术）招生120人，“三二连读”大专8个专业（电气自动化技术、机电技术、数控技术、模具制造技术、机器人焊接技术、生物制药工艺、汽车运用与维修、会计事务）共540人，与青岛十九中合作招收普职融通班五个专业（网络信息安全、机电技术、数控技术应用、会计事务）共200人。

7、青岛幼儿师范学校：

今年该校招生计划为：五年制专科80人；“3+4本科”100人。生源为户籍或学籍在青岛市的应届初中毕业生。

8、青岛高新职业学校：

2021年学校招生840人。其中，综合高中招生300人，包括5个普通班250人、崂山班50人。其中包括自主招生100人，体育特长生网球8人，健美操7人，足球后备人才8人。综合高中的自主招生主要采取面试形式，考查学生的人文底蕴、科学精神、深度学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大核心素养。内容涉及英语口语、人文与社会领域、综合实践活动等，侧重情感态度价值观、语言表达能力、逻辑思维能力和实践能力等方面的考察。

职业中专招生540人。学校开设“服装、旅游、计算机、财会、汽修、机电”六大专业群、八个小专业门类，均与青岛职业技术学院、青岛酒店管理职业学院、潍坊职业学院实现五年贯通、“三二连读”中高职一体化培养，凸显中等职业教育基础地位。从去年开始，学校每个专业都围绕人工智能、大数据，进行专业的升级改造，运用“AI+专业”对专业人才培养方案、培养标准、课程体系、评价体系等方面进行专业的赋能升级改造，拓宽专业发展路径，提高专业现代化发展的水平。

9、青岛市房地产职业中等专业学校：

该校今年继续三二连读五年一贯制的招生，共计380人，其中建筑工程技术、工程造价和建筑装饰工程技术三个专业各100人，建筑动画技术和房地产经营与管理两个专业各40人。

来源丨观海新闻/青岛早报 记者 李彦宏

编辑丨德华