写作《沈石溪动物小说 读后感》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-06-30 04:57

写作核心提示：

写一篇关于沈石溪动物小说的读后感作文，需要注意以下事项：
1. "明确主题"：首先，要明确作文的主题，即对沈石溪动物小说的整体感受、某个具体情节的感悟，或者对其中某个动物角色的思考。
2. "了解作者"：在写作之前，了解沈石溪的生平、创作背景以及他的写作风格，这有助于更好地理解他的作品。
3. "深入阅读"：仔细阅读沈石溪的动物小说，特别是你打算在作文中着重描述的部分，确保对内容有深刻的理解。
4. "结构安排"： - "开头"：简洁地介绍沈石溪及其作品，引出你的读后感主题。 - "主体"：详细描述你的感受和思考，可以包括以下几个方面： - 对动物角色的同情和理解。 - 对动物生存环境的思考。 - 对人类与自然关系的反思。 - 对作品写作手法和语言风格的评价。 - "结尾"：总结你的读后感，可以是对作品的总体评价，也可以是对自己或他人的启示。
5. "具体细节"： - "描述生动"：在描述情节和角色时，尽量使用生动的语言，让读者能够感受到你的情感。 - "引用原文"：在适当的地方引用原文，以增强说服力，但要注意不要过多引用，以免影响作文的流畅性。
6. "情感真挚"

书展来了儿童文学大咖｜“动物小说大王”沈石溪：阅读太急功近利，对孩子会适得其反

来源：嘉兴日报-嘉兴在线

见面会现场

沈爷爷，您写了多少年？

您写了那么多年，那知道蜥蜴蛋有多大？

您自己最得意的作品是哪部？是什么促使您一直写下去？

6月12日下午一点，“动物小说大王”沈石溪做客嘉兴书展，一到见面会现场，就有小朋友自发鼓起了掌。

这是沈石溪第二次来嘉兴书展了。书店工作人员说，上一次他来书展，签书就签了三个小时。

被誉为“动物小说大王”的沈石溪，从事动物小说创作到今年已经有42年，写了600多万字的动物小说。在他的笔下，有惊心动魄的斑羚飞渡，波澜迭起的狼王之争，荡气回肠的天鹅之歌，跃然纸上的战象世界，动物们既充满野性的力量，亦富有人类的情感。

在见面会现场，沈石溪以最近全民关注的云南亚洲象迁移为头，分享了他的创作经历与趣事，也分享了自己的阅读与写作心得。

“我从小喜欢动物，养过很多小动物”。在云南西双版纳多年的知青生涯，让他更有机会和动物接触。这是沈石溪开启动物小说创作的缘起。

对现场的小朋友来说，沈石溪和他的作品，或许都是他们的老朋友了。沈石溪的作品多次被选入教材，《最后一头战象》被选入人教版小学语文教材，《斑羚飞渡》被选入人教版初中语文教材。他的动物小说，承载了很多年轻读者的童年记忆。

沈石溪，儿童文学作家，全国儿童文学委员会委员。

“小朋友应该从小亲手养一种动物，养了动物以后，他会直观地知道什么是生命”

问：听到一些家长为孩子选读什么书而苦恼，您对儿童阅读及选书有何建议？你觉得什么是好的儿童文学。

沈石溪：要选孩子喜欢读的书。成年人总是喜欢把自己人生的经验传递给孩子，所以会带着引导、指导（的心态），希望孩子少找弯路，读最有价值最好的书。

我不否认，这种推荐是效果的，但也有一个副作用，有一些孩子的阅读水平是参差不齐的，你推荐的书，有的孩子读得进去，有些孩子就是读不进去。所以我想，阅读最重要的还是要能够调动孩子的阅读兴趣，让他们真正能读得进去。

时代不一样了，家长小时候读过的好书，现在的孩子未必读得进去。或者经过父母老师的干预以后，孩子的阅读兴趣会打折扣，一旦产生逆反心理，那就不好了。要根据孩子的年龄段，一方面社会机构推荐（书目），一方面孩子自己选择，阅读他们最感兴趣的书。

问：来说说动物的话题，孩子们那么喜欢读你的动物小说。

沈石溪：这和人类进入小康社会有关系。有这样一种认定标准，解决了温饱，进入小康，人类才有这样的兴趣这样的财力这样的精神境界，去关注人类以外的另类世界。

关注动物也是时代进步的标志。城市里的小孩从小生活在水泥森林里，他跟大自然和野生动物接触比较少。人是动物进化而来，人本身特别是孩子，天生就对动物有种亲近感和浓厚的兴趣。我觉得这样是很好的，小朋友应该从小亲手养一种动物，养了动物以后，他会直观地知道什么是生命，有效地培养他的爱心、责任心。如果没有爱心和责任心，什么动物都养不好，连金鱼也会养死。

签售现场

问：看到你的微博，你也在关注云南亚洲象的迁移话题。

沈石溪：嗯嗯，亚洲象跑出来。我写的第一篇小说就是《象群迁移的时候》，写了一群野象受到人类放炮炸山惊吓，这些世世代代居住在我们境内的野象要跑到境外去了。现在这些野象跑出来，有些人认为是西双版纳原始森林少了，人象争林。野象的栖息地比原来肯定是少了，人类不断侵害了它们的家园。但西双版纳的原始森林现在保护得越来越好。要想一个妥善的办法，要提供一些它们爱吃的东西，（比如）定点投放，国外就有这样。

问：很多小读者都感到好奇，沈石溪老师是如何写出那么多精彩的动物小说的？你对动物的感情是不是很深？

沈石溪：当然，我在西双版纳生活了18年，在云南36年，我是比较喜欢野生动物的。（你写过狼，写过大象，最喜欢什么动物？）动物里面，我最喜欢马，我亲手养过几匹马。（如果拿动物做比方，你觉得自己最像哪种动物）我希望自己最接近马，马对主人的感情很深，它忠贞、诚实，它是力量型的。过去有骑兵部队，我们去骑兵部队参观，你问每一个骑兵战士，他要离开部队，他最最舍不得是他的战马。

沈石溪部分作品

“我把写作比喻成一只鸟，要有两根翅膀”

问：我想也是因为阅读影响你走上写作之路，那么什么书影响了你？

沈石溪：我喜欢看动物行为学的书，有一位劳伦兹，他是个动物学家，是动物行为学的创始人，他写的书很有散文笔调，非常优美，我最喜欢看他的《雁鹅》；还喜欢看莫里斯的作品，他写过很多作品，把人和动物平行关照。

动物就像一面镜子一样，可以照出人类的很多东西。人潜藏在底下的东西，在动物面前，也是可以照出来。我们通过研究动物，从动物身上看到人类的善良，看到爱情、友情，也可以在动物这面镜子上，看到人类的缺点，比如残忍、自私自利。

问：高考也刚刚过去，关注阅读，很多人特别是做父母的，会联想到如何通过阅读写好作文。

沈石溪：家长都是“急功近利”的，这也很能理解，他们希望孩子阅读，最好能立竿见影地提高孩子的语文成绩、作文成绩。虽然我们现在进入了大语文时代，但语文不像数理化，它是个慢慢积淀的过程，阅读太急功近利，对孩子会适得其反。

有些家长对孩子说，你要买这本书可以，但买了以后，读完要写篇读后感，孩子立刻阅读兴趣就没有了。家长可以扪心自问，如果你看电视剧，看完要你写篇观后感，那谁来看电视剧？

问：但大家也希望孩子读完书，有所收获。

沈石溪：有所收获，可以有不同方法，比如亲子阅读，开展一些讨论。我自己认为阅读肯定是（写作）的基础，读了多了以后，自然而然就掌握了很多写作知识。

问：对提升孩子的写作能力有何建议？

沈石溪：我把写作比喻成一只鸟，要有两根翅膀，一只鸟再强壮，一只翅膀扇动是飞不起来的，写作也是这样，要两根翅膀。第一，生活的积累，要有生活的原型，二，想象力，如果缺少想象力，那也写不出。

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2020成都读书月 | 10月18日，听中国动物小说大王沈石溪讲爱与生命！

他用笔尖书写生命，斑羚、骏马、骆驼……都曾从他的笔下奔腾而过；

他用爱心喂养生命，老鹰、大象、老虎……都曾在他的屋前嗷嗷待哺；

他用文学的眼光看待猛兽，猎豹、黑熊、野狼……都在他的故事王国演绎着悲欢离合。

他，就是被誉为“中国动物小说大王”的著名儿童文学作家沈石溪。

沈石溪有言：“我们应当学会尊重动物，尊重另一类生命形式，别把除了我们人类外其他所有的生命都视作草芥。”

2019年，动物小说大王沈石溪强势推出全新力作——《野生动物救助站》系列，这是沈石溪首次尝试创作大型系列动物小说。

全系列各分册均以云南高黎贡山山脚下的野生动物救助站为坐标，讲述站长雨开阳、少年阿诺青梅、老猎人松果阿诺、兽医夏玲玲等人合力救援野生动物，守护原始森林的经历。

人类在救助动物的过程中，帮狼找回自信，帮马走出抑郁，让失明的雄鹰重返天际，送垂死的老象回归象冢……不同的救助方式，淋漓尽致地展现了人类和动物休戚相关、共生共赢的生存大局。

2020年，注定是不平凡的一年，这一年，因为疫情，人们对于野生动物的保护和讨论成为一个很重要的话题，这也是人类对于自然界的一次重新审视。

2020年第二届天府书展期间，文轩亲子书店（仁和新城店）特邀著名儿童文学作家沈石溪，为儿童和青少年带来动物界的原始习性和生命样态，破译动物界的生存密码，展现充满灵性的动物生命奇观。

沈石溪，被誉为“中国动物小说大王”。

原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年出生于上海。现为中国作协会员，上海作协理事，中国作协儿童文学委员会员。

二十世纪八十年代初开始从事文学创作，醉心动物文学，已出版作品六百多万字，作品深受老师、学生及家长的喜爱，代表作“动物小说大王沈石溪·品藏书系”已成为持续数年的畅销品牌，创造了这个时代的阅读奇迹。作品被翻译为英、法、俄、韩、越等多语种在全球出版发行。

多篇作品被收录进中小学语文教材。曾获中国图书奖、国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书、“大众喜爱的50种图书”、全国优秀儿童文学奖、台湾“好书大家读”优选少年儿童读物奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。

《动物小说大王沈石溪·野生动物救助站》最新3册首发，动物故事+狩猎文化+救助常识+生命教育+成长励志，入选《中国教育报》教师推荐的100本书。

黑风谷里的黑熊残心因为接二连三失去孩子，对人类产生怨恨之情，开始报复性袭击村民。当地警方为了迅速排除隐患，向野生动物救助站的老猎人松果阿诺求援。在抓捕黑熊的过程中，驯养员李梦归发现这只黑熊正是二十多年前将自己掳走并抚养自己的黑熊母亲。

这段特殊的母女之情，在这次救助行动中发挥了重要的作用。为了救助黑熊，李梦归决定回到森林，重新做回它的女儿。不料，李梦归遭到一只孟加拉虎的袭击，黑熊母亲奋力抵抗，最后……

在高黎贡山大竹坝草甸，牧民发现了一群貌似野牛的动物，经救助站工作人员确认，原来它们是国家一级保护动物——高黎贡羚牛。

这些小羚牛与大部队走失，随时会遭遇天敌侵害，幸好被牧民发现，及时救助。一天夜里，一头母羚牛闯进了牧场，原来是小羚牛群的“保育员”——阿恰女神。阿恰女神不信任人类，执意要带小羚牛群向高海拔地区迁徙。在迁徙过程中，它们遇到红豺群，一场殊死搏斗开始了。羚牛群能否安全渡过此次难关？救助站的工作人员又是如何处理的呢？

雪豹蓝珠儿和白唇鹿雪吻同时成了孤儿，它们的意外相遇造就了一段特殊的缘分。它们相依为命，共同成长，本为天敌的它们发展出深厚的友谊。这可急坏了视雪豹如神明的牧民索朗，他赶紧向高黎贡山野生动物救助站求助。救助站众人集思广益，想办法将人工干预降到最低，尽力帮助这对好朋友还原本来的天性，回归大自然。他们是否成功了呢？

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◎ 来源：文轩儿童书店

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