思想政治教育学习方法如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-04 22:49

写作核心提示：

“要使领导干部的思想方法搞对头”

曹应旺

习近平总书记在纪念陈云同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“陈云同志的一生，是伟大、光荣的一生。他树立的崇高精神风范、创造的丰富领导经验、总结的科学思想方法和工作方法，永远是我们的宝贵财富。”我体会，陈云之所以能在财经工作中屡建大功，每遇经济困难由他主持解决总能化险为夷，一个重要原因就是他的思想方法对头。正如他所说：“要把我们的党和国家领导好，最要紧的，是要使领导干部的思想方法搞对头”。他的财经工作方法是他卓越的财经智慧的突出表现，是他留给后人最宝贵的财富。陈云的财经工作方法可以概括为十个方面。

“不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复”——十五字方法在财经工作中的运用

这十五字的方法，是陈云在延安总结中国革命曲折发展的经验教训，学习毛泽东实事求是的思想理论的基础上形成的。陈云不仅在延安和东北党的建设工作、群众工作、军事工作中开始运用这十五字方法，而且在他主持陕甘宁、晋绥边区财经工作，主持东北财经工作和接收沈阳的工作中，也可随处寻觅到这十五字方法的踪影。新中国成立后，纷繁复杂的全国财经工作，为陈云运用这十五字的方法提供了波澜壮阔的历史大舞台。领导全国财经工作的实践活动，又使陈云不断丰富和加深了对这十五字方法的认识。为解决财经工作中遇到的疑难问题，陈云于1956年冬至1957年春、60年代初、中共十一届三中全会前后，三次阐述十五字方法。陈云做财经工作始终反对从原则出发、从书本出发、从外国出发，坚持从当时当地的实际出发；所有重大决策的出台都经过了交换、比较、反复的过程。这十五字方法起着统领作用，是他做财经工作获得极大成功的奥秘之一。

“百分之九十”与“百分之十”——正确处理调查研究与决策的关系

陈云每解决一个重要的财政经济问题，每作出一个重大的经济决策，事前都有一个深入细致的调查研究过程。他在主持全国财经工作期间，留下了许许多多感人的调查研究事例。他对调查与决策的关系有许多重要论述。第一，陈云指出了调查研究与制定政策之间的本质联系。调查研究在先，制定政策在后；调查研究是制定政策的基础；只有经过调查研究，掌握了全面的实际情况，才能作出科学的决策，制定出正确的行之有效的政策。第二，陈云指出了调查研究与制定政策之间量的关系。领导者要把百分之九十以上的时间花在调查研究掌握实际情况上，而用不到百分之十的时间作决策、制定政策。第三，陈云指出了调查研究的方法。这个方法概括起来就是要向敢于跟你讲真话的人调查研究，以求掌握真实情况。

“姜太公在此，百无禁忌”——善于听取不同意见，避免决策失误

陈云认为有不同意见是好事，大家都不说话，那就天下不妙。一有错就有人骂，容易改正。如果人家天天喊万岁，一出错就是大错。他听汇报常说一句话：“姜太公在此，百无禁忌”。他每一次做调查研究，都要倾听各种不同的声音，让大家敢于言、尽其言。陈云所作的决策之所以很少失误，是由于他注重调查研究；而他的调查研究之所以能成功、能掌握真实情况，在于他善于听取不同意见。

“摸着石头过河”——正确处理目标与步骤的关系

陈云重视目标要选准，但更重视在向目标前进时要有步骤，要一步一步、扎扎实实地前进。他重视做什么的问题，但更重视怎么做的问题。从我所接触到的陈云文稿看，新中国成立之后，陈云讲“摸着石头过河”，至少讲过5次。“摸着石头过河”，有步骤地前进，其中心思想是一个“稳”字。稳扎稳打是陈云思想方法与工作方法的重要特点之一。新中国成立初期，稳定物价、稳定金融、稳定通货、稳定市场、稳定经济、稳定民心、稳定民生等，在陈云的著述中随处可见。1956年反对经济建设中的急躁冒进，陈云和周恩来是主要代表。反冒进的正面要求就是既积极又稳妥地前进。60年代初就如何克服财经困难，他提出要“稳扎稳打”。对于改革开放和现代化建设，陈云也是一再强调一个“稳”字，强调“步骤一定要稳妥”。

“西藏高原”与“喜马拉雅山”——从基础出发、从基础做起

为解决上海刚解放时的困难，曾一度设想把工厂搬出上海。陈云到上海调查研究后否定了这一设想。后来，他说：上海的许多工厂都是联在一起的，要造成一个大的工业城市，一定要有各种各样的工业打基础。没有这样一个基础，不行。“沙漠里头就不能有喜马拉雅山，一定要有西藏高原才行。”这体现了他从基础出发、从基础做起的财经工作方法。陈云认为：经济与政治、军事、文化之间的关系，经济是基础；生产力与生产关系之间的关系，生产力是基础；农业与工业之间的关系，农业是基础。在各产业部门中，除农业之外，陈云把水利、交通、地质工作放在基础的位置上，强调其先行作用，认为国家建设必须从基础做起。陈云主持全国财经工作所取得的巨大成功，与他善于从基础出发、从基础做起是分不开的。

“挑两筐鸡蛋”与“走钢丝”——从平衡中求生存、求发展

1950年5月，陈云就如何处理调整工商业与稳定金融物价的关系，打了这样一个比喻：“现在政府挑的是‘两筐鸡蛋’，不要碰破一头。”1951年5月，陈云在会上谈抗美援朝与稳定市场的关系时打着比喻、做着手势说：“同志们!现在是这样：这边一个杠子，那边一个杠子，中间一根铁丝，我一只手拿着一个沙袋在铁丝上走，很不好走!走不好就要翻掉!”1953年粮食供不应求时，既要处理好国家跟农民的关系，又要实行征购，这是一对很难处理的矛盾。对此，陈云说：“我现在是挑着一担‘炸药’，前面是‘黑色炸药’，后面是‘黄色炸药’。”挑两筐鸡蛋、走钢丝、挑一担炸药等比喻，反映了陈云在处理财经矛盾时，反对抓住一面而不注意另一面的片面做法，主张采取协调两方面的关系，从平衡中求生存、求发展的方法。最高决策层中，陈云是最早系统地论述国民经济按比例发展和综合平衡问题的理论家。他关于从平衡中求生存、求发展的方法，与他的按比例发展、综合平衡的经济理论是完全一致的。

“瓜皮帽”与“水烟袋”——从战略上着眼考虑财经问题

陈云多次讲，在财经工作中，要向过去头戴瓜皮帽、手拿水烟袋的商人学习，踱方步考虑“战略性问题”。后来，他又讲过两次。一次是1982年1月，他对国家计委负责人说：“我过去讲，‘瓜皮帽，水烟袋’，旧商人中有一种人专门考虑‘战略性问题’。我们现在的经济机关，不大考虑这方面的问题。我们要有这样的战略家。计委就是要管这样的事情，有先有后，有重有轻。哪是重点，哪是轻点；哪些先办，哪些后办，这些问题计委要考虑。”另一次是1990年6月，陈云同中央负责同志谈话时，再次讲到“过去旧商人中，有一种头戴瓜皮帽、手拿水烟袋的人，他们是专门考虑战略问题的。”陈云建议中央负责同志“要拿出一定时间‘踱方步’，考虑战略性的问题。”这是晚年陈云的嘱托之一，也是晚年陈云传授他主持财经工作的基本经验之一。陈云主持全国财经工作以来，一直重视从战略上着眼考虑财经问题。当时中财委的工作很多，光是电报一天就一大堆。他总是把眼光放在战略问题上，开动脑筋考虑要紧的问题。陈云说：“做经济工作要有战略眼光，要算大账。”“我们应该站得高一点，看得远一点，要上屋顶，不要老呆在地下室。”陈云从战略上着眼考虑财经问题，特别突出地表现在正确处理政治与经济、整体与局部、重点与一般、当前与长远、建设与民生、计划与市场等关系上。毛泽东称赞陈云“看问题有眼光。”陈云之所以能在主持全国财经工作的岗位上做出出色的成绩、取得巨大的成功，就是因为他是经济战略家。

“三斤黄豆”与“半斤鱼”——从细微处着手解决财经问题

陈云是登高望远的经济战略家，同时是关注细节的经济管理家。他重视算大账，同时也要求算小账，是精于打算盘、善于算账的财经领导者与管理者。60年代初，为解决人民生活困难问题，陈云提出每月供应三斤黄豆和半斤鱼。这是他从细微处入手解决财经问题的一个具体的例子。1961年6月下旬至7月上旬，陈云在青浦农村调查得出了“母猪也应该下放给农民私养、种双季稻不如种单季稻、种小麦不如种蚕豆”的结论。这是他重视细节、从细微处入手解决财经问题的又一个例子。陈云在贯彻落实战略决策时，总是重视通过一个一个的细节去发挥作用。比如，为实施粮食统购统销，他抓住了定产、定购、定销等细节。陈云深入实际调查研究充分掌握细节，这是其决策成功的重要基础。他在执行中注重细节的落实，这是其决策能够顺利实施的重要原因。

“挤牛奶”与“削萝卜”——正确解决增收节支问题

“对支出用‘削萝卜’的办法，对收入用‘挤牛奶’的办法”。这是抗美援朝战争期间，为了从根本上稳定金融物价、保障抗美援朝战争的需要而提出来的方法。“挤牛奶”，就是尽力增加可能增加的财政收入。“削萝卜”，就是尽量削减一切应该削减的支出。这是陈云对开源节流财政原则的运用和发展。他毅然反对搞赤字财政、走多发钞票的路。1985年2月，他批评：“现在钞票发行失控。一年发多少钞票，要有人把关，而且必须由总理或者主持经济工作的副总理把关。”1988年10月，他说：“从全局看，在几大平衡中，最基本的是财政平衡。要扭转当前混乱的经济局面，首先要靠财政平衡、特别是中央财政平衡。现在票子发得太多。票子发行的权力要高度集中，我看还是要‘一枝笔’。”

“七分经济，三分政治”——正确处理政治与经济的关系

陈云认为，做经济工作的人，对思想政治工作注意不够，就很容易产生事务主义。如果不注意扭转，就会变得目光短浅。他也反对离开经济这个基础去搞空头政治。他指出：“倒过来，‘三分经济，七分政治’，行不行？这也是不行的。”总之，“只要我们按照‘七分经济，三分政治’长期做下去，有可能保证工作不犯大错误。”“七分经济，三分政治”，是陈云主持财经工作的指导性原则之一，虽是针对如何改进商业工作提出来的，但却适用于指导所有财经部门的工作。“七分经济，三分政治”，既指出了经济是基础，政治对经济有着重大影响，同时量化了经济与政治的关系，这是陈云经济智慧的特点之一。

陈云主持全国财经工作取得那样大的成功，除了方法对头，另一个重要原因就是他坚定地为人民服务的立场和不断地努力学习。

(作者为中央党史和文献研究院研究员)

构建固本铸魂的思想政治教育体系

作者：陈迪明（华中师范大学党委副书记、教育部高校思想政治工作创新发展中心〔华中师范大学〕常务副主任）

今年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要构建固本铸魂的思想政治教育体系。高校作为社会主义意识形态工作的前沿阵地，必须牢记为党育人、为国育才使命，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，构建固本铸魂的思想政治教育体系，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

一、充分认识高校构建固本铸魂思想政治教育体系的重要意义

习近平总书记指出：“我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑。只有构建固本铸魂的思想政治教育体系，通过思想政治教育来引导人、感化人、激励人，才能在推动广大青年学生德智体美劳全面发展中锻造强大思政引领力，加快建设中国特色社会主义教育强国。

坚持和加强党对高校全面领导的政治要求。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。构建固本铸魂的思想政治教育体系，是我们党加强对高校科学研究、人才培养、社会服务、文化创新、国际合作等各项工作全面领导的必然要求，确保高校始终坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，不断培育和弘扬社会主义核心价值观，为加快建设高质量教育体系、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供政治保障。

推动高校思想政治教育高质量发展的内在要求。当前，世界百年变局加速演进，高校思想政治教育面临更加复杂的外部环境，大学生成长发展也呈现出许多新特点。此外，网络信息技术、人工智能发展对传统思想政治教育的冲击越来越大。新时代新征程，只有深刻把握青年群体成长发展的时代背景和现实需求，构建固本铸魂的思想政治教育体系，深入推进思想政治教育改革创新，补短板、强弱项，不断提升思政工作能力和水平，努力实现办学政治方向更坚定、意识形态引领更有力、思想价值引导更精准、心理健康疏导更贴心、学业就业指导更扎实、文化实践浸润更深入、事务管理服务更便捷、应急事件处突更高效，才能进一步推动高校思想政治教育高质量发展。

实施新时代立德树人工程的现实要求。学校思想政治工作不是单纯一条线的工作，而应该是全方位的。只有将思想政治工作贯穿人才培养体系，才能更好发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应。青年学生正处于人生拔节孕穗期，知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟。加强对青年学生的及时引领、有效引领、强大引领，就是要把思想政治工作融入思想道德建设、文化知识传授、社会实践等教育教学各环节，坚持围绕学生、关爱学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

二、准确把握高校构建固本铸魂思想政治教育体系的内涵要义

思想政治教育体系建设，贯穿学校办学治校和事业发展始终。准确把握高校构建固本铸魂思想政治教育体系的内涵要义，有利于推动思想政治工作这一“生命线”与其他各项工作贯穿结合、融合创新，为建设具有强大思政引领力的教育强国进一步夯实根基。

蕴含教育的政治属性、人民属性、战略属性的体系。习近平总书记在2024年全国教育大会上强调，“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力”。构建固本铸魂思想政治教育体系，就是通过塑造强大思政引领力，加强党对教育工作的全面领导，确保教育强国建设始终坚持正确政治方向，彰显教育的政治属性；坚持以人民为中心，充分满足人民群众对教育事业发展的新要求新期待，突出教育的人民属性；把教育强国建设置于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的时代背景下统筹推进，坚定不移服务社会主义现代化强国建设，明晰教育的战略属性。

多元一体、协同联动的体系。教育部等八部门印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》提出，要加快构建包括理论武装体系、学科教学体系、日常教育体系、管理服务体系、安全稳定体系、队伍建设体系、评估督导体系等七个子体系在内的高校思想政治工作体系。其中，理论武装体系强调要加强政治引领，厚植爱国情怀，强化价值引导；学科教学体系提出要办好思想政治理论课，强化哲学社会科学育人作用，全面推进所有学科课程思政建设，充分发挥科研育人功能；日常教育体系提出要深化实践教育，繁荣校园文化，加强网络育人，促进心理健康；管理服务体系强调要提高管理服务水平，加强群团组织建设，推动“一站式”学生社区建设，完善精准资助育人；安全稳定体系强调要强化高校政治安全，加强国家安全教育，筑牢校园安全防线，健全安全责任体系；队伍建设体系提出要建设高水平教师队伍，打造高素质思想政治工作和党务工作队伍，加大马克思主义学者和青年马克思主义者培养力度；评估督导体系强调要构建科学评测体系，完善推进落实机制，健全督导问责机制。同时，各子体系相互联系、互为支撑、互促发展，推动形成一体化、全贯通的高校思想政治工作体系。

统筹高质量发展和高水平安全的体系。教育是国之大计、党之大计。我们必须从党和国家事业发展全局高度出发，坚持以高质量发展促进高水平安全，以高水平安全保障高质量发展，厚植高水平教育安全根基，推动教育系统保持安全稳定良好局面，为以教育强国建设支撑引领中国式现代化保驾护航。统筹高质量发展和高水平安全，必须着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，以党的创新理论和正确政治方向凝聚人、引导人、教育人。我们培养的建设者和接班人，必须是中国共产党的坚定拥护者和社会主义制度的坚定维护者，必须是中国特色社会主义道路的坚定捍卫者与继承发展者，必须是愿意将所学奉献给祖国和人民、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这就要求我们通过构建固本铸魂的思想政治教育体系，强化对青年学生的政治引领、思想引导和价值观塑造，确保广大青年学生始终听党话、跟党走。

三、积极探索高校构建固本铸魂思想政治教育体系的有效举措

习近平总书记强调，“要旗帜鲜明加强思想政治教育”。构建固本铸魂的思想政治教育体系，就是要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员、全程、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

强化顶层设计。构建固本铸魂的思想政治教育体系，必须坚持和加强党的全面领导，始终把牢正确政治方向，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，筑牢高校党员、干部和师生员工的思想根基，守好教育强国建设的思想阵地。坚持以谋划实施时代新人培育工程为抓手，以建设重大平台为牵引，以完善落实机制为基础，以强化领导统筹为保障，切实把倡导性的理念落实为操作性的举措，并贯穿到办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面。充分发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用，推动教师思政与学生思政齐头并进、相互促进，全面实现“政治教导有方、思想引导有力、发展指导有效”的教育效果。

加强队伍建设。构建固本铸魂的思想政治教育体系，必须把握教师队伍这一关键主体，坚持教育者先受教育，使高校教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。坚持问题导向，聚焦高校思政课教师在理论功底、实践经验、教学方法等方面的短板弱项，针对性补缺补差、重点攻关，着力增强理论阐释能力、实践组织能力、教育创新能力，全面提高专业素养。加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

遵循工作规律。构建固本铸魂的思想政治教育体系，必须遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。坚持用好课堂教学这个主渠道，在改进中加强思想理论教育，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。秉承“以师为先、以生为本”理念，充分调动师生在思想政治教育中的主动性、积极性与创造性，实现师生互动、教学相长。既为学生思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质的全面发展提供优质教育资源，又充分激发学生自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的内生动力，实现从被动教育到主动教育的转变。构建融媒体思政教育新平台，形成网上网下全方位全时空育人育才格局，不断增强思想政治教育时代性感召力。

来源： 《红旗文稿》