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手把手教你写《小学数学集体备课活动记录》,(精选5篇)

更新日期:2025-07-05 13:12

手把手教你写《小学数学集体备课活动记录》,(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于小学数学集体备课活动记录的作文,需要注意以下事项:
1. 标题:选择一个简洁明了、概括性的标题,如“小学数学集体备课活动记录”。
2. 引言:简要介绍集体备课活动的背景、目的和意义,引起读者的兴趣。
3. 活动时间、地点和参与人员:明确写出活动的时间、地点以及参与备课的数学教师名单。
4. 活动流程:详细描述集体备课活动的具体流程,包括以下内容:
a. 集体备课前的准备工作:如教师们查阅资料、整理教学思路等。
b. 集体备课的讨论环节:教师们针对某一教学内容进行讨论,提出自己的教学观点和困惑。
c. 教学资源的整合:教师们共同探讨如何整合教学资源,提高教学效果。
d. 教学方法的创新:教师们分享创新教学方法,以激发学生的学习兴趣。
e. 教学评价的制定:教师们共同制定教学评价标准,确保教学目标的实现。
5. 活动亮点:总结集体备课活动中的亮点,如:
a. 教师们积极参与,共同探讨教学问题。
b. 教学资源丰富,为教师们提供了良好的教学支持。
c. 教学方法创新,有助于提高学生的学习兴趣。
d. 教学评价科学合理,有助于教师们改进教学方法。
6. 活

众人拾柴火焰高——记临沂南京路小学数学组集体备课

本学期是紧张的,是特殊的,在学校领导的精心安排下,我们数学组积极组织老师开展各项教育教研活动。今天我们又一次周密部署,精心组织了一次集体备课。

为了使此次活动收到预期的效果,我根据学期初教学计划,把本次集体备课安排及分工提前发布到数学教研群里,并督促相关老师完善课件和教案,及时打印,供集体备课时使用!这样,每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。

集体备课时,主备人王雪认真准备,积极分享自己的教学设计,首先上了一节条理清楚、气氛热烈展示课,然后通过说课的形式重点讲解上课的内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方和教学策略等。之后各位老师各抒己见,很好的实现了资源共享,共同努力,共同进步!

每位老师都是有备而来,积极发言,不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师,都能提出自己的所思所想。这样集思广益,教师对教材的把握和教学能力都得到充分得发展和提高!

拟稿:李庆芳

数”你精彩,共促成长——民乐县民联镇寄宿制小学开展低年级数学集体备课展示活动

为了进一步更新教师教育理念,有力推动“双减”政策,有效提高课堂教学效率,加强数学教师间的相互合作、交流、探讨和解决教学中的实际问题,民联镇寄宿制小学于12月4日进行了低年级数学集体备课展示活动。

教学活动中,上课教师温和可亲,逻辑清晰,始终以学生为主体,把学习的主动权交给学生,通过圈一圈、连加、连减、乘法口诀来求商,让学生在自主探究、合作交流中观察、思考、发现和归纳,让学生真正成为学习的主人,感受到学习的乐趣。

本次教研活动,营造了浓厚的学习氛围,既提高了教师的业务素质,又深化了数学课堂教学改革,起到了很好的示范作用。

教以专注,研向深。只有通过一次次的教研,老师们相互交流经验和思路,才能促进教学方法的增进。相信通过本次集体备课展示活动,老师们将继续深耕课堂,砥砺前行!

作者:王吉虎

编辑:李浩

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