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户外活动丢沙包教案如何写我教你。(精选5篇)

更新日期:2025-07-05 19:12

户外活动丢沙包教案如何写我教你。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于户外活动丢沙包教案的作文,以下是一些需要注意的事项:
1. 教案目标明确:在作文中,首先要明确教案的目标,即通过丢沙包活动,让学生锻炼身体、提高团队合作能力,培养积极向上的精神风貌。
2. 教案内容完整:教案应包括活动背景、活动目的、活动准备、活动过程、活动总结等部分。在作文中,要详细描述这些内容,使读者对整个教案有一个清晰的认识。
3. 活动准备充分:在作文中,要详细描述活动前的准备工作,如场地布置、器材准备、人员安排等。这有助于读者了解活动开展的具体情况。
4. 活动过程生动:在作文中,要生动地描述活动过程中的各个环节,包括学生参与情况、活动亮点、遇到的问题及解决方法等。这有助于让读者感受到活动的氛围。
5. 安全注意事项:在作文中,要强调活动过程中的安全注意事项,如场地安全、器材安全、学生安全等。这有助于提高读者对活动安全的重视。
6. 教学方法多样化:在作文中,要介绍多种教学方法,如游戏法、竞赛法、讨论法等,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
7. 教学评价及时:在作文中,要描述教学评价的方法和内容,如学生表现评价、活动效果评价等。这有助于了解活动的实际效果。
8. 活动

幼儿园大班体育活动教案《投沙袋》含反思

大班体育活动教案《投沙袋》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿发展动作的协调性和灵活性,练习正确的挥臂投掷沙袋的动作,提高幼儿的投掷能力,在活动中培养幼儿之间友爱互助克服困难的精神,快来看看幼儿园大班体育活动《投沙袋》含反思教案吧。

幼儿园大班体育活动教案《投沙袋》含反思

活动目标:

1、练习正确的挥臂投掷沙袋的动作,提高幼儿的投掷能力。

2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。

3、在活动中培养幼儿之间友爱互助克服困难的精神。

4、培养幼儿健康活泼的性格

5、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

活动准备:

1、每人一个沙袋

2、绳子若干

3、布置好场地

活动过程:

1、开始部分。

(1)队列练习。队形变化:大圆 四路开花 八路开花 大圆 四路纵队。

(2)运动员模仿操。

2、基本部分沙袋的多种玩法。

教师讲解并示范投掷沙包的动作要领。幼儿站四路斜队,徒手练习挥臂投掷运动1-2遍。

幼儿玩游戏“哪个沙袋投得远”。

分组竞赛“收放沙袋”。

规则:分四队进行,各队第一名幼儿手提篮子,并将篮子中的沙袋分别放入圈内后绕过椅子跑回来,拍第二名幼儿的手,拍到手的幼儿接过篮子去收沙袋依次进行,方法同上。以先完成者为胜。

3、结束部分。

以沙袋为障碍练习曲线走,最后做放松整理活动。

反思:

幼儿对投掷沙袋很感兴趣,提高了幼儿的投掷能力。本活动很能发展幼儿动作的协调性,培养了幼儿团结友爱的精神。

小百科:沙袋,一般是由结实的粗布、白帆布和麻袋缝制而成,上下各十层,大小1.5尺见方,内装约8公斤铁沙。有的沙袋内装沙子、锯末、豆子或高粱。有方形和圆形两种,重量和大小根据习练者需要而定。主要锻炼肌肉。

屈老师中班健康教案《好玩的沙包》

活动设计背景

  “沙包”是我们常见的体育活动玩具,它非常好玩,也很容易做。孩子们刚从小班升到中班的时候,我在体育区放置了沙包,孩子们喜欢去拿它来玩,可是总把它当成货物一样运来运去,沙包没有发挥它的锻炼作用,于是我设计了这个活动,想让孩子们自己去发现沙包的玩法,让它们知道沙包也是一种体育锻炼的器材。

活动目标

  1、探索“沙包”的多种玩法,并将新的玩法分享给其他人。

  2、激发幼儿对体育活动的喜爱,体验活动成功的喜悦。

教学重点、难点

  通过把玩“沙包”探索出“沙包”的多种玩法。

活动准备

  兔妈妈头饰一个,沙包若干,信,场景布置(河中有石板路,树林里有小树墩),轻快的音乐一段

活动过程

  一、情景引入:小朋友们,今天老师和你们一起来玩游戏,我来做兔妈妈,你们做兔宝宝,好吗?!来自屈.老师教案.!(好)现在,树爷爷请宝贝们跟着妈妈到森林里去玩,我们走吧!

  二、兔妈妈带领兔宝宝们走过青草地,跨过石板桥,来到森林里(播放音乐,幼儿随老师做走步、跑跳运动),树爷爷不在家,兔妈妈在树墩上发现了树爷爷留给兔宝宝们的信:小兔子,你们好,我因为临时有事,不能陪你们玩了,我在树墩下给你们准备了一种新的玩具,请你们帮我想想它的玩法吧,谢谢!

  三、探索沙包的玩法。

  1、兔妈妈从树墩下拿出沙包,分给每个兔宝宝。

  2、认识沙包,说说沙包是什么做的。(树爷爷给孩子们的沙包是用布做的,里面装满了大米。和幼儿讨论还可以用哪些材料来填满布袋的肚子,提示幼儿可以用袜子来做沙包的外衣等等)

  3、让兔宝宝们想想沙包怎么玩,并玩玩看。(幼儿探索,老师参与到幼儿的活动中去,引导孩子们用抛接,顶、夹等方法去探索。)

  4、请小朋友们分别尝试其他幼儿探索出的玩法,尝试分享的喜悦。

  四、小结:今天我们给树爷爷想出了这么多好玩的方法,树爷爷一定会夸奖我的宝贝们能干的,现在已经不早了,我们把沙包给树爷爷放回去,我们回家吧!

教学反思

  我在上这个活动的时候,孩子们都能融入故事情节,参与到活动中去,大部分老师都认为活动很成功。但我在教学过程中, 自己觉得还存在一些问题:

  1、给孩子们准备的沙包材料比较单一,孩子们在那个环节就只知道用布和米能做这种玩具,其他的就不知道。

  2、在孩子们探索沙包的玩法时,没有引导他们合作玩同一个沙包。

  如果再让我上一次的话,我会更加注意上面的两个问题,在活动中多给孩子们一点探索的时间,让他们知道,和他人合作也能共同创造出跟多玩法。

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