格策美文教你学写《关爱留守儿童的讲话》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-07-06 20:49

写作核心提示：

写一篇关于关爱留守儿童的讲话作文，应该注意以下事项：
1. 确定主题：明确作文的主题，即关爱留守儿童，强调对这一群体的关注和支持。
2. 了解背景：对留守儿童这一群体有一定的了解，包括他们的生活状况、心理状态、教育问题等，以便在作文中准确表达关爱。
3. 结构安排：合理安排作文结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。
4. 引言部分： - 简要介绍留守儿童的概念和现状； - 提出关爱留守儿童的重要性； - 引出下文要讲述的内容。
5. 正文部分： - 分析留守儿童面临的困境，如亲情缺失、教育资源不足、心理问题等； - 强调社会各界对留守儿童的关爱和支持，如政府、学校、家庭、社会组织等； - 提出关爱留守儿童的具体措施，如开展关爱活动、提供心理辅导、改善教育资源等； - 分享一些成功的案例，以增强说服力。
6. 结尾部分： - 总结全文，强调关爱留守儿童的重要性和必要性； - 呼吁社会各界共同努力，为留守儿童创造一个更好的成长环境； - 表达对留守儿童的关爱和祝福。
7. 语言表达： - 运用生动形象的语言，使作文更具感染力； - 避免使用过于复杂的词汇和句式，确保作文易于理解； - 注意语气和情感，使

关爱留守儿童 让爱撑起蓝天

为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，近日，龙泉寺镇组织开展关爱留守儿童活动，坚持以人为本的理念，切实采取措施关爱留守儿童、困境儿童关爱救助保护工作，促进留守儿童健康快乐成长。

营造关爱氛围，感受温暖。为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童、困境儿童关爱救助保护工作领导小组。积极打造留守儿童之家，关怀关爱留守儿童。该镇各学校均建有温馨实用的图书阅览室、心理咨询室、留守儿童之家等设施，将留守儿童之家打造成快乐家园。

开展结对帮扶。充分发挥优势，动员全镇干部职工与留守儿童结成联系对子，开展“四带一”关爱，即为每一名留守儿童安排了一个职工爸爸、一个计生职工妈妈、一个大学生哥哥和一个大学生姐姐，做到每月对联系的留守儿童家访一次，每个季度与学校和老师沟通一次，并定期与孩子的父母通电话，通报孩子的思想情况和学习情况，为留守儿童营造了完整“家庭”， 建立每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。目前，已经与全镇107名留守儿童结成了联系对子。

开展关爱活动，快乐成长。龙泉寺镇组织关工委到学校“留守儿童之家”，对留守儿童有针对性地进行心理健康教育;组织派出所、司法所、综治办干部走进课堂，开展经常性法制、安全教育讲座;巧妙利用各种节日，采取“一对一”形式，走访慰问家庭困难留守儿童;组织开展亲情传递、爱心接力等活动，丰富留守儿童业余生活，形成尊重、关心、保护留守儿童的良好氛围，使留守儿童在温暖、自信和自强中快乐、健康地成长。

关爱留守儿童，共同建造美好明天

为了提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得有意义，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

参加了几次实践活动，每次的实践活动都会有不一样的体验，第一次特别害羞，不好意思与小朋友们交流，也不知道怎么与他们相处，一起做游戏时也感觉自己并不能真正的加入他们，第二次去的时候，与第一次相比，放开了许多，和他们一起玩，看见他们笑了自己也很开心，尽管我们去一次并不是很方便，但是能看到孩子们露出天真的笑容，瞬间觉得一切都是值得的.第三次，也就比前两次做的更好了。这次暑期参加的三下乡活动，和之前的几次有不一样感觉，觉得特别有意义，这次的机会也特别难得，和老师学长学姐们一起参加的这次活动，在他们的身上也学到了很多，在这十天里,感觉长大了许多，让我们真正的走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，为我们以后的工作奠定了基础。

我们经过做了好多个小时的车我们终于来到了林甸县鹤鸣湖中心小学，已经到了下午，我们进入学校，孩子们还在上课，然后我们进入了班级，开始与孩子们接触，因为第一次来学校当志愿者每个人的心里都很紧张，虽然去过几次实践活动，但是来到这样的场合还是会很紧张，不知道怎么与他们接触，害怕自己做得不对，放不开自己，但是孩子和老师们都很热情，很快我们就融入了这个大家庭，孩子们都很听话，上课的时候都很配合，没有不听课，也没有走神的，都很认真的听课，留的作业也都完成的很好，下课也不在班级里大吵大闹，都一起去操场上玩，不出去的就在自己的座位上看书学习，总之，都很听话，我们要离开的时候孩子们都出来送我们，虽然只有短短的十天，但是我们都很开心，和孩子们也都相处的很好，虽然很舍不得但是还要离开，我们以后有机会一定会回来看你们的。

为期十天的三下乡的志愿者活动结束了，我觉得我们完成的很成功，无论是前期的准备工作还是实施的过程都进行的非常顺利，每个队员都付出自己的一份力，大家都很认真的完成自己的工作，而且大家互相帮助，团结友爱，体现了我们的团队精神，大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

以后我也会积极的参加社会实践活动，积累更多的经验，为以后的工作奠定基础，同时可以帮助更多的人，既丰富了自己还帮助了别人，这次实践让我们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实，并且将自己所学的理论知识得以运用到实际，提高了自身的工作能力。（通讯员 艾爽）