怎么写《小学教师支教心得体会》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-07-07 08:13

写作核心提示：

写一篇关于小学教师支教心得体会的作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先要明确作文的主题，即支教过程中的心得体会。可以围绕支教的意义、感受、收获、挑战等方面展开。
2. 结构清晰：作文要有清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍支教背景和目的；正文部分详细描述支教过程中的所见所闻、所感所悟；结尾部分总结全文，表达自己的感悟和展望。
3. 内容充实：作文内容要充实，具体描述支教过程中的点点滴滴。可以从以下几个方面入手：
a. 支教环境：描述支教学校的地理位置、教学设施、学生家庭背景等。
b. 教学实践：分享支教过程中的教学经验，如教学方法、课程设计、学生反馈等。
c. 学生成长：关注学生在支教过程中的变化，如学习成绩、性格特点、生活习惯等。
d. 心理感受：描述支教过程中的心理变化，如激动、感动、困惑、疲惫等。
4. 语言表达：作文语言要生动、形象、富有感染力。注意以下几点：
a. 词汇丰富：运用丰富的词汇，使作文更具表现力。
b. 句式多样：运用不同的句式，使作文更具节奏感。
c. 比喻、拟人等修辞手法：运用修辞手法，使作文更具生动性。
5. 情感真挚：作文要表达

支教心得：载着梦想走进阁楼村开启寻梦之旅

蜿蜒的道路诉说着村庄的故事。

茂密的树林守护着群山的威严。

天真孩童的嬉笑，在山谷的天空回荡。

我们在这里圆梦，而新的梦想又在这里起航。——题记

广西凌云，弥漫着云雾的仙境；阁楼小学，饱含着梦想的地方。2014年8月，载着热情，心怀希望，我踏上了这片梦想中的土地，开始了为期一年的支教生活。

中国人民公安大学研究生支教团广西分团成员王浰源的服务地阁楼村。

王浰源 供图

我们刚放下行囊，质朴的村民就准备好了丰盛的农家菜迎接我们的到来。席间交谈，虽说是初次谋面，但他们的热情好似迎接久未谋面的老友们，让我感受到“有朋自远方来，不亦乐乎”的喜悦，让我忘记了遥远路途的倦怠，也是从这一刻起，我开始爱上了丛山峻岭、民风淳朴的阁楼村。

开学的日子就快来临，我的心中既期待又紧张:期待看见那一张张纯真的笑脸，而又担心非师范专业毕业的我能否胜任山村小学的教学工作。但一切的顾虑，在我聆听老校长谢应召老师的一番话后荡然无存：“我是个农村人，嘴笨，也说不了一些很厉害的话，但我还是想说，看到你们年轻人，还是从北京来的，我就觉得这里的孩子有希望了！”我真正应该做的，就是放下一切包袱，虚心求教，大展拳脚，为阁楼小学这片沃土做出自己应有的贡献。

中国人民公安大学研究生支教团广西分团成员王浰源组住宿在学校平时自己提水饮用。

王浰源 供图

感谢母校为我们研究生支教团志愿者进行的为期一年的培训，令我很快就适应了山村小学的教学工作。教育教学工作按部就班地进行着，但在这过程中，我发现了问题：大部分孩子几乎没有接受过学前教育，在入学之前对学校所学知识毫无概念。这些孩子在课堂上因为知识接受能力有限，和另一些能够在课堂上流利老师问题的孩子相比有明显差距，经过几周的学习，这些孩子原本眼中散发出的光芒渐渐消失。在这些孩子里，我印象最深刻的是一位充满“问题”的孩子：这个孩子读一年级，经常不完成作业，上课也容易走神。在一次午饭后，被我发现他在空无一人的教室里翻同学的书包，被我当场制止，询问他翻同学书包的原因，他一直一声不吭，我认为这是一件非常严重的问题，于是周五放学，经过近一个小时的步行，我们三位志愿者与驻村第一书记林良亮领着孩子一同回到他家，想和家长沟通孩子的教育问题。

支教心得：走进大美新疆体验付出即是收获

“捧着一颗心来”陶行知先生的话，正好能形容我们（北京交通大学第十六届支教团）踏上支教之旅的心态。

我所在的支教服务单位是新疆五家渠第一中学初中部。它是一个发展迅速的学校，近几天学校修建塑胶跑道，配备设备先进的录播室，设施齐全的健身房，丰富多彩的课外活动教室。嘈杂的市中心，五家渠一中飘出来朗朗读书声，我一年的工作时光，便是在这样一个别致的场所度过的。

“时光荏苒，岁月如梭”这两个词再俗气不过，但是用这两个词来形容这一年的支教生活，却再恰当不过。当我们一年前，高扬着稚嫩的脸庞，大声唱着“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的时候，我们每一个人都是满怀一腔热情，一心秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，一心想着在西部这片广阔的天地间大有作为，我们相信，我们必将在新的岗位取得新的成绩，必回用我们的所学，让希望之花在西部的大地上，开的更加灿烂。

一年的时间过去了，初生牛犊不畏虎的劲头少了大半。回头看着自己留下的脚印，想着这一年来自己做的事情，冷静的思考了一下，究竟我的到来，给这片校园带来了多少改变？究竟给我教的学生带来了多少影响?我不知道我的学生是否有所收获，但是我觉得我做的事真是微乎其微。

理想很丰满，现实很骨感。但我觉得自己是幸运的，能够有这么一次经历，也许在许多人的人生中未必能够拥有。这一年的时间流逝，与其说是我来西部支教到不如说是西部支教给我我机会，让我体验了一次不同的人生，比如在新疆生活，比如当老师。

如果没有这次支教的机会，我可能一辈子也不会来到这大美新疆住上一年，也不会真真切切的领略西部一年四季的风貌，更不会仔仔细细品尝这里的各种风味美食，也不能领略到各民族大杂居小聚居的奇妙。

如果没有这次支教的机会，我可能一辈子也不会做一名初中的美术、微机老师，也不会真真切切的体会当一个老师的辛苦，更不会仔仔细细体味一个普通教师的生活，也不能接触到这么多活泼可爱的十几岁的孩子。

在人的一生中，我们所经历了的事情太多，但是其中一些经过岁月沉淀之后仍然能够清晰地印在我们记忆的深处。很显然那必将是对自己影响最深的经历，这次新疆支教就是这样一次经历。围聚在这群学生的周围，他们给我带来的是一种没有俗事的纷扰，一种超脱的愉悦。让我浮躁的心境变得平和，安定。支教虽然时间不长，但却难以忘怀，我想说我爱这里的学生，这里的老师。

古语有言：赠人玫瑰，手有余香。但是这次支教经历让我深深体会到，赠人玫瑰，你也许会收获花海般的芬芳。希望今后五家渠一中会越来越好，大美新疆会越来越好！（北京交通大学第十六届研究生支教团 梁玥）