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更新日期:2025-07-07 16:59
写作核心提示:
写一篇关于感动的作文,可以按照以下步骤进行,并注意以下事项:
### 步骤:
1. "选题确定": - 选择一个令你感动的真实事件或人物,确保这个主题能够引起读者的共鸣。
2. "构思大纲": - 列出作文的主要部分,包括引言、主体和结尾。 - 在主体部分,可以分为几个小节,每个小节围绕一个感动的细节展开。
3. "引言": - 以一个引人入胜的开头吸引读者,可以是直接描述感动的场景,也可以是一个简短的故事。
4. "主体部分": - "细节描写":详细描述感动发生时的场景、人物的表情、动作等,让读者身临其境。 - "情感表达":通过自己的感受和思考,表达对事件的看法和情感。 - "对比手法":通过对比过去和现在,或者不同人物的情感反应,突出感动的深度。
5. "结尾": - 总结全文,重申感动的主题,并留下一些启示或感慨。
### 注意事项:
1. "真实性": - 确保作文内容真实,不要虚构,因为真实的故事更容易打动人心。
2. "情感真挚": - 在表达情感时,要真挚自然,避免过度夸张或做作。
3. "细节描写": - 使用生动的语言和
1
平凡生活中的感动与幸福
当花开的时候我感动,这是大地妈妈,阳光爸爸送出一个弱小的生命;当乌云密布大雨入注时我感动,因为有人陪我自豪,或是送伞给妈妈,或是接我的爸爸。
然而,这不经意的感动,使我感到温暖体贴关心。是多少矛盾化为乌有,从而雨过天晴。我喜欢妈妈的笑,妈妈笑时意味着阳光的明媚,花儿的芬芳,鸟儿的歌唱,我们全家开心,即使是对我一个小小的微笑,我也了不开支。
我喜欢爸爸对我的.鼓励,着意味着爸爸对我的期望。我的学习为此有了动力,有了前进的方向。
我喜欢奶奶的唠叨,着意味这疼爱和怕我有什么是做得不周到,干不好的呵护。
我喜欢妹妹的歌,着意味着妹妹对姐姐的爱,对姐姐的尊敬,对姐姐的不拘一格。
其实,这都是即普通而有平凡的生活,但这足以感动一生,因为这是一种无以伦比的幸福,一种无以名状的快乐。不必追求轰轰烈烈,平凡中的感动才最真。一个动作,一句话,一个微笑。都让我们幸福满满,回报着种幸福。
学会感动,才能拥有幸福。
2
母爱带给我的感动
时间匆匆而逝,许多记忆已经随着日子的消失而褪色。但有一件事却让我历历在目——那份深沉的母爱。
那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给了我一把伞,说:“今天会下雨,把这把伞带上。”我便抬头仰望天空,一点也没有要下雨的样子。
可正当补习班下学的时候,忽然电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。带雨具的同学都回家啦。妈妈这几天又发烧打着点滴。我想:不会有人来接我了。我呆在就剩下我一个人的教室里,又饥又饿,望着窗外哗哗直下的`大雨,差点儿没被气哭。
就在这时,我在大雨中看到了一个令我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨,好像要把妈妈吞没似的,可妈妈却依旧艰难的向我走来
“孩子,快过来,把雨衣穿上。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发、脸上、身上都被大雨淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她青白的脸上洋溢着的满足的笑容,不知什么时候,一滴热乎乎的眼泪从我的眼角轻轻地滑落下来,落进了清澈的水谭里……
一把雨伞撑起一片天,包含着一个母亲深深爱的伞,给了我幸福和快乐。事情虽然过去了很久,但我却时时感动着。妈妈,你的爱将使我感动一生!
3
奶奶的爱让我感动
时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已――那一份深沉的爱。
记得那时上学期开学后的一个早晨,和往常一样我背着书包正准备上学,只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我,低声地说:“子仪,天气预报说今天有雨,还是把伞带上吧。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑走了。
正是天公不作美,下午快放学的时候,天空中忽然电闪雷鸣,紧接着暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,有些则被也一个个被家长接走了。由于我爸妈都在外地工作,平时都是奶奶来接我的,可是碰巧奶奶这几天又正发着高烧打着点滴呢。失望的我就像一只泄了气的皮球,一个人在教室里呆呆地坐着,两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨,肚子还不争气地“咕咕”叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头,我的眼眶开始有些湿润了。
不远处,大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错,就是奶奶!狂风夹着冒雨好象要把奶奶吞没似的.。奶奶挣扎着向我艰难地走来。
“子仪,快过来,奶奶给你送雨衣来了。”奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此时,雨却无情地越下越大。奶奶的头发,脸上,身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥和水,望着她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸,我忍不住抱住她痛苦起来……
这份爱不仅为我撑起了一把伞,更为了撑起了一片天,时刻感动着我,激励着我学会懂得去感恩和回报。
4
我的心儿怦怦跳
学校要举行“三跳”比赛了,我要代表班级参赛啦!
站在赛场上,看着跃跃欲试的同学们,我的心就开始怦怦直跳,手里的跳绳也变得沉重起来。哨声响起,我赶紧挥动跳绳,可太紧张了,开头就绊了一下。我深吸了一口气,加快节奏,心却跳得越发厉害,像要冲出胸膛一样。倒计时响起,我拼尽全力跳着。
哨声再次响起,我大口喘着气,心还在怦怦跳着,不过这次是为自己坚持完成比赛而激动呢。
5
我的心儿怦怦跳
那天早上,我怀着忐忑的心情走进教室,因为前一天的作业我还有好几道题没完成呢,心里怕怕的。
上课铃响了,老师像往常一样拿着课本走了进来,我的心瞬间提到了嗓子眼儿,手心里也全是汗,大气都不敢出,更不敢看老师,就怕老师突然说要抽查作业。老师站在讲台上,目光扫视着全班同学,我的心儿怦怦直跳,我害怕极了。
我赶紧把头埋得低低的,假装在翻找书本,心里不停地盼望着:“老师啊,千万别抽查作业呀,放过我这一回吧。我以后一定按时完成作业呀。” 可越害怕什么就越来什么,老师突然说道:“今天咱们随机抽查几位同学的作业吧。” 我的身体僵住了,心跳快得像打鼓,脸也涨得通红,感觉下一秒自己就要被发现了。老师抽查了几名同学的作业,最终没有叫到我,我这颗悬着的心才落了地。
这种紧张害怕的滋味可太难熬了,以后我一定按时完成作业。
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