3招搞定陪孩子读书的读后感写作。（精选陪孩子读书的读后感5篇）

更新日期:2025-06-25 01:52

写作核心提示：

写一篇关于陪孩子读书的读后感作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要明确你的读后感主题，即你对陪孩子读书这一行为的看法、感受以及从中得到的启示。主题要鲜明，便于读者把握你的观点。
2. 结构清晰：一篇好的读后感应该具备清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍所读书籍和陪孩子读书的背景；正文部分阐述你的观点和感受，可以结合具体事例进行分析；结尾部分总结全文，强调陪孩子读书的重要性。
3. 内容充实：在正文部分，要围绕主题展开论述，可以从以下几个方面进行阐述：
a. 陪孩子读书的意义：阐述陪孩子读书对孩子成长、家庭和谐以及亲子关系的重要性。
b. 读书过程中的收获：分享你在陪孩子读书过程中获得的快乐、感动和成长。
c. 遇到的问题及解决方法：描述在陪孩子读书过程中遇到的问题，如孩子注意力不集中、对书籍不感兴趣等，并提出相应的解决方法。
d. 读书习惯的培养：探讨如何培养孩子良好的阅读习惯，以及家长在其中的作用。
4. 语言表达：在写作过程中，要注意以下几点：
a. 语句通顺，避免出现语病。
b. 适当运用修辞手法，使文章更具文采。
c. 运用生动形象的语言，增强

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在家陪孩子读书的心得体会

孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得：
身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书气氛，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。
现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了；很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。
孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。
以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。说句心里的实话，作为孩子的家长，对于学校组织的读书活动绝对是“特别支持、特别认同”，但是在“特别配合”上实在是做的不够。这篇作文一方面是个检讨，另一方面更是个鞭策、是个提醒、是个开始。
首先是检讨。现在对于义务阶段教育都在提倡素质教育，让学生从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会自主学习，拓展课外知识，开展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商。现状是学校实行素质教育后，孩子作业少了，考试少了，自由支配的时间多了。孩子把本该用来拓展课外知识的时间用来玩电脑游戏、上网，事与愿违。我们相信学校组织这样的读书活动就是想改变这类现状，为此让家长一起参与进来，也必须让家长参与进来。但是我们借口工作、借口时间，在配合上做的很不够，一些时候应付了事，孩子做的不好，还自以为是的批评教育，忘记自己的责任和义务。
其次是鞭策，一方面鞭策孩子，一方面鞭策自身，亡羊补牢，为时不晚。不但思想上追求素质教育、行动上更落实素质教育，通过不懈的坚持，把一些好的行为和活动培养成孩子和自己的习惯。就从读书来说，已经不记得有多久没去过书店和图书馆了，不记得上次完整读过一本长篇的时间了，只知道一直进行着和报纸的新闻快餐。希望，以这篇作文为契机和转折点，关掉电视、合上平板、收起，坐下来每周用一些时间认认真真和孩子一起读几本书，即使是童话、是寓言、还是故事，都将会一种不同的感受和情景。
再次是建议。在坚持传统的同时，我们也可以发挥科技的优势，为何这样说呢，因为网络上有很多不错的电子读物，我们可以下载到电脑上、平板上，不一样的载体，相信能发挥一样的功能。最后是建议。建议我们的家长一起配合学校、配合老师搞好我们自己孩子的素质教育。为孩子负责、为自己负责、为学校负责。我是小学三（1）班一月的爸爸，爱读书的人都知道，书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，也是最诚挚的朋友。读书能使人心明眼亮。每一个家长都希望自己的`孩子没事的时候可以拿一本书看看，从书中学到更多的知识。那么作为家长，我们应该怎样培养孩子良好的阅读习惯呢？
首先，读书兴趣非常重要，还有，就是气氛能感染孩子，如果我们家长在一旁看电视，玩电脑游戏，等等，那么孩子就算在看书，他的心也是没有方法安静下来的，这样只会适得其反，浪费了时间和精力。反过来讲，如果父母陪孩子一起阅读，哪怕是半小时，就算你看的书和孩子不是同一本，看完和孩子共同交流各自的心得、体会、感受。慢慢的，孩子会越来越喜欢阅读给他带来的快乐！
还有，就是要有一个非常好的习惯，这一点也是非常重要的，例如，所学课文都要会背，看的寓言故事要会流利的讲出来，就像平时写的习作，我也会让他背给我听，久而久之就行成了一种习惯，就像在假期里，我给儿子买了两本书，每天我都会让他看了多少，然后划出书中的好词、好句和好段，有的时候我还会让他把今天看的内容讲一遍给我听，这样他就不会为了完成任务而完成任务，他会很用心的看，回来说给我听的时候，也会说的眉飞色舞，非常生动，书中的内容也会深深的印在脑海里。最后，就是要带孩子经常去书店逛逛，不一定每次都要买，通过他在书中的翻阅，浏览，了解孩子最感兴趣的书籍，不管它是什么类型的书，像寓言故事。幽默笑话。侦探小说都可以，前面我也说了兴趣最重要，我们家长只要做到内容有益而无害就行了，俗话说的好，活到老，学到老，为了我们的孩子明天会更加美好！让我们一起行动起来，参加到和孩子一起读书的快乐当中来吧！陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的。在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心！谢谢。

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在家陪孩子读书的心得体会

今天正值周末，整日忙于工作的我，难得有时间陪孩子坐下来，安安静静看本书。首先特别感谢我们幼儿园开办的这次图书节活动，这些天的读书，让我切切实实的感受到陪孩子读书带来的好处，不但减少了大人和孩子看电视、玩手机的时间，更重要的是，能使孩子的心情变得愉悦，在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
舒妍自小对汉字比较敏感，无论逛街还是游玩，只要看见有字的地方，都会念出来。结合孩子的兴趣，我也会寓教于乐，在点滴的生活中教她识一些字，慢慢地积累，再加上老师们的悉心教导，基本能把简单的故事读下来。
今天我陪孩子读了一本《我爸爸》，这本书没有生僻的字，舒妍很顺畅的读了下来。读完以后，我让孩子把书中的内容用自己的话给我复述了一遍，基本没有遗漏。我又通过提问的方式，问了一些书中的细节，也回答得很是完整。作为家长，看到孩子的表现，真是满心的欣慰。
我相信经过老师和家长的'坚持不懈，孩子对阅读的兴趣会越来越浓。舒妍每天在写完作业后都会自己拿书看，不再要求看动画片，睡觉前也总要听完一个故事才入睡。让孩子爱上阅读，使阅读成为孩子的习惯，通过爱上阅读，使孩子得到更多情感体验和更多阅读的快乐，获得成就感，从而更加热爱读书，热爱生活。
希望能够通过一年一度的图书节活动，让孩子们不仅感受到阅读带来的巨大乐趣，同时在阅读中培养孩子良好的读书习惯，让每个孩子都成为“小小书虫”，让书香溢满美丽的幼儿园，让好书伴着孩子们健康成长。

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《陪孩子走过小学六年》读书感悟

近段时间，有幸拜读了刘称莲老师的《陪孩子走过小学六年》这本书，刘老师对孩子的精心照顾、睿智用心深深打动了我。在书里，陪伴也是一种爱这句话给我的触动很大。
对于陪字，我是有着深切的体会的。虽然身为教师，但同时我也是一位家长。在向家长们学习的同时，我也在自己摸索着怎样做一个合格的家长。在对孩子的陪伴方面，我深感不足和愧疚。
在看《陪孩子走过小学六年》这本书时，作者对孩子的精心照顾，用心之深打动了我，也触动了我。我在反思我的时间都去哪了？是不是除了工作之外，我真的没有更多的时间陪孩子？工作之外的时间我在干什么？
现在想来，恐怕不是我没有时间，而是认为对孩子的`陪伴不那么重要。现在更深切的明白：对孩子的爱不是给他攒了多少钱、花了多少钱、买了多少礼物、为他洗了多少件衣服，而是体现在我们是不是能真正静下心来，陪伴孩子。陪伴孩子一起成长，在陪伴中倾听孩子、理解孩子，成为孩子的心灵港湾。
孩子们稚嫩纯真的心灵还感受不到物质的重要。他们真正渴求的、需要的是每天父母的拥抱；需要感知在父母眼里自己是多么的重要；需要父母给与他安全感；更需要知道当自己失败时、受挫时、父母会在家里等着他，给他安慰，而不是他一个人孤零零的承受。
说到这里我还是深感愧久，自从有了闺女，我把大部分的时间用在了她的身上，对儿子的照顾太少了，总认为闺女小，需要更多的关爱，完全忽略了儿子的感受，我常对儿子说，你是哥哥要让着妹妹，虽说也不错，但在儿子心里也许不这样，总认为妈妈不管我了。有段时间儿子到家就发小脾气，我批评他，老大不小了，怎么能那样。后来才想，原来这是儿子在发泄心中的不平，细想是自己的不对，这些曰子对儿子的陪伴太少了，应该多些时间陪陪这个小孩。
现在懂得了：养育一个孩子，不是用钱，而是用心！

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推荐一本书

高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。书，是开启智慧之门的一把钥匙；书，是带我们去遨游知识海洋的潜水艇；书，是带我们飞向天堂的一道彩虹。
你们看过《绿野仙踪》吗？如果没看过，那就听我为你们介绍这本书吧！《绿野仙踪》是弗兰克·鲍姆写于1990年的一个美丽的童话故事。
故事讲述了一个叫多萝茜的小姑娘被龙卷风吹离家乡，为了回家她在好女巫的指点下，来到了翡翠国寻找伟大的奥芝帮忙的经过。这一路上，多萝茜遇到了需要大脑的稻草人、需要心的铁皮人和需要胆量的狮子，他们克服了一个又一个危机，得到了想要的东西，达到了目的。
这是一本有趣的书，我津津有味地读了一遍又一遍，里面有碧绿的翡翠城，充满诱惑的罂粟花丛，还有美丽而易碎的瓷器国。此外，还有个性不同的主人公们：好巫婆和坏巫婆；“伟大的术士”奥芝，他也有许多变化，让人害怕，每个人都见不到他的真身，多萝茜最终揭穿了他的神秘面纱，令人意想不到……
《绿野仙踪》除了情节精彩以外，还让我领悟到了一个深刻的道理：每个人都有自己的优点和缺点，要努力发现自己的优点，给予自己自信和希望，也要改正自己的缺点。同时，遇到困难，要团结一心，勇往直前。
小伙伴们，《绿野仙踪》的故事非常好看，快来和小姑娘多萝茜、稻草人、铁皮人、狮子一起去探险吧！

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推荐一本书

“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。” 的确，读到一本好书仿若交到了一位良师益友，令人受益匪浅。一本书恰似一个奇妙的世界，正等着我们去探索与发现。今天，我要向大家推荐一本名为《笑猫日记 —— 虎皮猫，你在哪里》的书。
《笑猫日记》的作者是杨红樱。这是一套系列图书，目前共有 24 本，而我要介绍的便是其中一本。
仅仅是《笑猫日记 —— 虎皮猫，你在哪里》这个书名就极具吸引力。猫怎么会笑呢？它居然还会写日记？那它的日记又会记录些什么呢？这一连串的疑问促使我迫不及待地踏入了笑猫的世界。其实这是一本童话书，主要讲述了笑猫为了寻找自己心中的虎皮猫，历经重重艰难险阻却始终未曾放弃，最终得偿所愿找到了虎皮猫的故事。
笑猫是马小跳的表妹杜真子的猫，它会笑，它的许多心情都是通过笑来表达的，比如微笑、狂笑、冷笑、嘲笑等。它执着且坚强，在寻找虎皮猫的过程中，即便腿摔伤了，也没有丝毫放弃的念头，腿伤尚未痊愈，便又踏上了寻找虎皮猫的征程。每当读到这些情节，我总是情不自禁地热泪盈眶，深深折服于它的乐观与坚强。
我喜爱这本书，不仅是因为它给我带来了快乐与感动，更是因为它让我懂得了：无论遇到何事，都应以乐观坚强的心态去面对，并且要坚持不懈地朝着自己的目标努力奋斗。