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格策美文教你学写《师德师风政治思想方面》小技巧(精选5篇)

更新日期:2025-06-25 12:15

格策美文教你学写《师德师风政治思想方面》小技巧(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于师德师风政治思想方面的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,明确作文的主题,围绕师德师风和政治思想展开。可以从以下几个方面入手:师德师风的内涵、重要性、现状、改进措施等;政治思想在师德师风建设中的作用、意义、具体表现等。
2. 紧扣实际:结合我国教育现状,关注师德师风和政治思想在实际工作中的体现。可以引用具体事例、政策法规、新闻报道等,增强作文的说服力和现实意义。
3. 结构清晰:作文结构要清晰,一般包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍主题背景,正文部分详细阐述观点,结尾部分总结全文,提出建议或展望。
4. 论证充分:在论述过程中,要充分运用事实、数据、案例等论证观点,使文章更具说服力。注意引用权威资料,确保信息的准确性和可靠性。
5. 逻辑严谨:论述过程中,要保持逻辑严谨,观点明确。注意段落之间的衔接,使文章条理清晰,层次分明。
6. 语言规范:作文语言要规范,避免出现错别字、病句等。同时,注意运用修辞手法,使文章更具文采。
7. 体现政治思想:在作文中,要充分体现教师应有的政治思想觉悟,如忠诚党的教育事业、热爱学生、关心集体等。通过具体事例,展现教师的政治品质和

全面加强教师思想政治和师德师风建设 造就高素质专业化创新型教师队伍

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍建设作为基础工作,高度重视教师思想政治和师德师风建设。在全国高校思想政治工作会上,总书记强调要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。教育部深入学习领会,认真贯彻落实,主要做法是“四个坚持”:

一是坚持正确方向,教师思想政治和师德师风建设持续强化。突出思想铸魂,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑,组织广大教师开展系统化、常态化学习,狠抓教师思想政治和师德师风建设工作。2018年1月,中共中央、国务院印发《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,把“提升思想政治素质,全面加强师德师风建设”列为首要任务,作出全面系统部署。2020年12月,教育部等六部门印发《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》,把“提升教师思想政治素质和师德素养”列为首要目标举措。今年年初,教育部党组将2021年确定为“高校教师思想政治工作强化年”,印发专项工作要点,提出一揽子工作措施。以建党百年为重大契机,以党史学习教育为主线,开展覆盖全体教师的师德专题教育,并依托复旦大学、武汉大学师德师风建设基地,开展海外归国青年教师国情教育研修班,引导广大教师深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和师德师风工作的重要指示精神,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命。

二是坚持制度先行,师德师风建设制度体系全面建立。依法依规健全师德规范体系,2018年11月印发《新时代高校教师职业行为十项准则》,明确新时代教师职业行为规范,划定教师职业行为底线。同时,印发《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》,建立违规行为的受理处理和责任追究机制。2019年11月,教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,进一步明确师德师风建设的目标方向、工作重点、任务举措,与“十项准则”共同构建起国家层面关于新时代师德师风建设的制度体系。

三是坚持德法并举,严管与厚爱导向鲜明树立。全面加强教师日常教育引导,推进建设师德全员养成体系,不断健全师德教育宣传、考核监督、奖励惩处工作长效机制。突出以德育德,充分发挥典型引领示范和辐射带动作用,连续开展教师中的“时代楷模”以及全国教书育人楷模、最美教师、模范教师、优秀教师的评选表彰,涌现出于漪、高铭暄、卫兴华三位“人民教育家”和张桂梅“七一勋章”获得者以及李保国、黄大年、钟扬、曲建武、卢永根、刘永坦等一大批师者典范。同时,严肃师德违规问题惩处通报,在教育部官网累计公开曝光违反教师职业行为十项准则的典型问题8批58件,形成长效震慑。督促各地各校对违反十项准则的师德违规问题进行严肃查处,进行分级公开通报,发现一起、查处一起、通报一起,做到对师德违规问题“零容忍”。

四是坚持第一标准,推进构建教师队伍建设新格局。落实师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,将师德表现作为教师招聘引进、职称评聘、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求,严格师德考核,强化教师思想政治素质考察,推动师德师风建设常态化、长效化。研制《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》,理顺高校党委教师工作部门和其他部门的衔接配合机制,加强高校教师思想政治和师德师风建设工作,文件即将印发。着力健全聘用引进、培养培训、评价激励、专业发展、流动退出等管理机制,最大限度激发教师主动性创造性,进一步引导教师提升业务能力,努力成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型教师。

下一步,我们将持续加强思想政治引领,健全工作体制机制,培育弘扬高尚师德,推进教师职业行为十项准则贯彻落实,深化教师评价改革,完善教师发展支持服务体系,着力提升教师专业素质能力,加快构建思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局,努力引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师。

作者:教育部教师工作司

教育部长陈宝生:4方面抓好教师思想政治和师德师风建设工作落实

5月10日,教育部召开教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示精神,系统总结教师思想政治和师德师风建设工作成效经验,狠抓教师思想政治和师德师风建设重点任务落实,部署启动师德专题教育。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话,教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。

陈宝生强调,以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍建设作为基础工作,高度重视教师思想政治工作和师德师风建设。习近平总书记对广大教师提出“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望,对广大思想政治理论课教师提出“六要”要求,强调要把师德师风建设摆在首要位置,引导广大教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。这一系列重要论述和指示,为新时代教师思想政治工作和师德师风建设指明了前进方向,提供了根本遵循。

陈宝生:教师思想政治和师德师风建设工作是凝心铸魂、立德树人的基础性工程,要持之以恒抓好落实

陈宝生指出,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,高质量发展是经济社会发展的主题,是教育工作的主题,这对教师队伍建设、对师德师风工作提出了新的更高要求。教师的思想政治素质和师德师风关乎学生成长成才,关乎教育改革发展,关乎社会文明风尚,关乎国家长治久安。要始终从“两个大局”的高度,切实增强做好教师思政和师德师风建设工作的思想自觉和行动自觉。

陈宝生强调,教师思想政治和师德师风建设工作是凝心铸魂、立德树人的基础性工程。教育部党组作出系列工作安排,并将2021年确定为“高校教师思想政治工作强化年”,持之以恒抓好落实。

一要把牢正确方向,狠抓教师队伍政治建设。要把握重要性、迎接新挑战、构建大格局,教师思想政治工作对学校党的政治建设具有决定性作用,要认真研究教师队伍建设的“政治含量”、“思想道德含量”,进一步健全教师思政和师德师风建设的工作体制机制,发挥学校党组织政治把关、政治引领和政治吸纳作用,加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设有机统一相互促进的新格局。

二要聚焦重点人群,加强青年教师思想引领。增强教师党支部政治功能,从源头上把好“入口关”, 在工作中做好“传帮带”, 着力解决实际问题。

三要坚持德法并举,健全落细落实体制机制。从警示教育、学习宣传、严格落实、薄弱环节等方面入手,狠抓新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为“十项准则”落地见效。

四要强化正面引领,增强教师荣誉感使命感。选树师德典范,创新形式载体,进一步加大教师表彰力度,提升宣传的传播力、引导力、影响力。

会议在教育部设主会场,在各省(区、市)教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属高校、部省合建高校以及各地市县两级教育部门设分会场。清华大学、北京师范大学、吉林大学、安徽省、云南省、陕西省延安市作经验交流发言。

摄影 | 张劲松

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