格策美文教你学写能力与机遇作文小技巧（精选能力与机遇作文5篇）

更新日期:2025-06-28 09:25

写作核心提示：

写一篇关于能力与机遇的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题是关于能力与机遇的关系。可以围绕能力与机遇的相互影响、重要性、如何把握机遇等方面展开。
2. 结构安排：一篇优秀的作文需要有清晰的结构。一般而言，一篇作文可以分为引言、正文和结尾三个部分。在正文部分，可以采用总分总、分总分等结构，使文章层次分明。
3. 论证充分：在论述能力与机遇的关系时，要充分论证，有理有据。可以从以下几个方面进行论述：
a. 能力与机遇的定义及关系：阐述能力与机遇的概念，以及它们之间的相互关系。
b. 能力对机遇的影响：分析能力在把握机遇过程中的作用，如能力可以使人更好地发现机遇、把握机遇等。
c. 机遇对能力的影响：探讨机遇对个人能力提升的作用，如机遇可以激发潜能、促使人不断进步等。
d. 能力与机遇的平衡：论述在现实生活中，如何平衡能力与机遇，使二者相互促进。
4. 举例说明：在论述过程中，可以结合实际事例进行说明，使文章更具说服力。例如，可以引用名人名言、历史事件、社会现象等。
5. 语言表达：作文的语言要准确、流畅、生动。注意以下几点：
a. 词汇丰富：使用恰当的词汇，使

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我的拿手好戏

屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分纸的 “古味”。我在宣纸前，一张张，一列列，一个个…… 不厌其烦地书写着。这就是书法，也是我的拿手好戏。
往往写着写着，就会记起小时候练就本领的那几年，不禁让我感慨万分。
万事开头难，没错，就练习那个 “杨” 字，已让我伤透了脑筋，怎么写都不像。本来好强的我再加上妈妈的催促，急得我像热锅上的蚂蚁，心急如焚，不知该怎么办才好。但转念一想，不行，我必须要写出来。于是，我慢慢平静下来，专心致志地书写起来。一张张，一堆堆…… 记不清写了多少遍，用了多少张纸，才写出一个像样的字来！正所谓 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成功是没有捷径的！
终于，“功夫不负有心人”，如今，我已不用像以前那样反复琢磨，细细读帖就能很快临摹好一个字，一幅作品也很快就能完成，还参加各种书法比赛，都获得了不错的成绩，身边的亲戚朋友都夸我，给我点赞，这也成为我在众人面前的拿手好戏！

尤其在书法课上，我的拿手好戏更是让同学们羡慕不已。“写得真好看，我什么时候才能写得跟你一样好呢？” 一位同学感叹道。“你真厉害，帮我写一个呗！” 一位同学举着宣纸，挤到我面前，虔诚地说道。“看，这就是我师父写的字，服不服！” 哪位同学在那夸大其词？不过，此话一出，我忍不住笑了出来，打趣道：“那还不跟着师父好好学习。” 同学听了哈哈大笑，那位同学挠挠后脑勺，低着头，尴尬地笑了。“再写一个”，“对，再写一个”，同学们你一言，我一语，争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下！这下，我不得不给他们再写一个。说来也怪，平时写得好好的，可一兴奋，居然把那个字写走了样。弄得同学们都悻悻离去。唉！我的拿手好戏也有演砸的时候，真是 “金无足赤，人无完人啊”！
我的拿手好戏不仅让我的字练得好，还磨炼了我的意志，开阔了我的眼界。凡事不骄不躁，用一颗平常心去认真对待，这才是书法的最高境界啊！

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我的拿手好戏

十八般武艺，样样是好戏！炒拿手菜、跳舞、唱歌…… 但这些都不是我的拿手好戏，我的拿手好戏你绝对想不到 —— 三招挑西瓜。
要说我这挑西瓜的本领是怎样学来的，那还得从去年的暑假说起。当时的暑假，我和妈妈是在老家度过的，老家的天气又闷又热，我们不得不去买几个大西瓜回来吃。看着妈妈挑西瓜的样子，我不由自主地跟着学了起来。每次妈妈挑西瓜时，我都会跟着依样学样。久而久之，我就凭着三招学会了挑西瓜，而且挑西瓜也成了我的拿手好戏。
在一次周末，老师组织同学们去学校附近的公园游玩，我们先去水果店买了两个大西瓜，当作饭后的水果。当同学们正要开始挑西瓜时，我大声喊道：“要不就让我来挑吧！我挑西瓜可厉害了，保准让大家吃上又大又甜的西瓜！” 同学们都同意了，我边挑边讲解该如何挑西瓜。
我首先围着西瓜筐转了一圈，然后看准一个西瓜蹲下去，抱起那个西瓜拍了拍，接着再把耳朵凑近听了听，自言自语道：“嗯！这个西瓜一定甜。妈妈说过，如果西瓜拍起来声音是脆脆的，那就是还没有熟，但很新鲜，是刚摘下来的西瓜；要是声音听起来有种沉沉的感觉，那就是熟了，会很甜的！” 就这样，我的第一个西瓜就挑完了，我又按照这样的方法挑完了第二个西瓜。
挑完两个大西瓜之后，我们就去到了公园里面，惊心动魄的时刻到了 —— 开始切西瓜了！切第一个西瓜的时候，我特别紧张，生怕这次 “表演” 失败。“咔嚓” 一声，西瓜裂开了，红红的瓤看起来让人直流口水，同学们吃得津津有味，还不忘边吃边夸我，我开心地笑了笑。接着，又开始切第二个西瓜了，这一次我特别自信，觉得第二个肯定也很甜。但结果却出人意料，瓤还是白的！同学们都看着我，我尴尬地笑了笑，说：“不好意思啊…… 挑了个还没熟的西瓜，看来我的拿手好戏还得再练练……”
经过这一次的拿手好戏展示，我终于明白，没有谁的拿手好戏能做到每次展示都不失败，都是靠平时勤加苦练出来的。

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我的拿手好戏

每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长画画，有的人擅长弹琴，有的人擅长跳舞，而我的拿手好戏虽不像那些那般炫酷，却也别有韵味，那就是写毛笔字。
在我八岁那年，我被爷爷那笔力劲挺的书法作品深深吸引，于是我暗下决心一定要学会写毛笔字。我走到爷爷身旁，对他说：“爷爷，您教我写毛笔字吧！” 爷爷见我有兴趣，便爽快地答应了。
我拿起毛笔，像用铅笔一样随意乱画起来。爷爷见了，扑哧一笑。爷爷先教我握毛笔的正确姿势，还反复叮嘱我笔要拿正，不能歪斜，因为毛笔字是遵循传统书法规范书写的字，并非随意涂鸦。接着，爷爷教我写基本笔画，我也学着写。然而，万事开头难，刚开始写时，我写出的 “点” 像一块墨团，“竖” 像一根细木棍，“横” 像一条小蚯蚓，“捺” 像一把大扫帚。我看着自己努力写出的 “杰作”，羞愧地笑了笑。爷爷看了看我的毛笔字后，便在纸上每行的开头写上他要教我的字，让我模仿、练习。
此后的每一天，我都牢记爷爷的教导，坚持不懈地练习，一次、两次、三次…… 我终于学会了如何起笔、行笔、回笔、收笔，清秀的字迹开始出现在纸上。功夫不负有心人，那一年我将一幅幅书法作品高高挂在墙上，得到了许多亲朋好友的称赞；在那年学校举行的书法比赛中，我荣获了二等奖，同学们都对我赞不绝口，称我为小书法家呢。如今我已经能给亲朋好友写春联啦！由此，写毛笔字便成了我的拿手好戏。
虽然我写毛笔字取得了一些小成绩，但人外有人，天外有天，我不能骄傲自满，为了以后能成为一名书法家，我一定要继续努力，朝着这个目标奋勇前行！

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奇妙的想象

一天，有一只蚂蚁在大树下建窝，大树看见了，生气的问：“你为什么要在我的下面建窝，是不是想偷偷咬断我的树根？”蚂蚁听了，回答道：“当然不是啦！我在你下面建窝，一是能让我有一个温暖、舒适的家，二是能让我给你松土，这对你和我都有很大的帮助。”
大树说：“就算是这祥，到了秋天，你也会吃光我的果实。”蚂蚁说：“我不会偷吃你身上的果实，只会把腐烂的果实运到土里，这样既能让我冬天有食物吃，又能让你吸收其中的养分，岂不是一举两得吗？”
大树发怒了，说：”你说的都是骗我的话，赶紧走，别让我再看见你！“
蚂蚁听了，摇着头，叹着气，离开了树下。
最后，害虫们爬到了树上，咬破了树皮，在大树枯萎之前，他想“如果我不赶蚂蚁走，让蚂蚁把腐烂的果实运到地下，当作我的肥料，我的身体就会变的很强壮，也不怕害虫咬了。”