手把手教你写《谢谢的作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-03 05:41

写作核心提示：

写一篇关于“谢谢”的作文，需要注意以下事项：
1. 主题明确：确保作文的主题是围绕“谢谢”展开的，可以从感谢的意义、表达方式、受到的感谢等方面进行论述。
2. 结构清晰：作文应具备完整的开头、中间和结尾。开头部分可以提出对“谢谢”的认识，中间部分可以详细阐述自己的观点和感受，结尾部分可以总结全文，再次强调“谢谢”的重要性。
3. 内容丰富：在作文中，可以结合具体事例、名言警句、个人经历等，使文章内容更加充实。以下是一些建议：
a. 描述自己受到别人帮助时的感激之情； b. 分享自己帮助他人后的喜悦和满足感； c. 引用名言警句，阐述“谢谢”的内涵； d. 结合时事热点，谈谈“谢谢”在当今社会的重要性。
4. 语言表达：作文的语言应流畅、生动，避免出现语法错误和错别字。以下是一些建议：
a. 使用恰当的词汇和句式，使文章更具文采； b. 运用修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力； c. 注意段落之间的过渡，使文章结构更加完整。
5. 观点鲜明：在作文中，要明确表达自己的观点，对“谢谢”的意义和作用进行深入剖析。以下

夜分享丨谢谢这世间，所有不动声色的善良

陌生人的善意能有多温暖？

不妨先看看这个：

一位超市阿姨，为晚归女孩留灯十年。小巷里的这份爱，感动了很多网友。

在世间行走，难过有时，失意有时，窘迫有时，跌倒有时，这些时刻来临时，若有一双陌生却善意的手拉一把，想必难能减一分，苦也能淡一点。

好像时不时就会听到这样一种说法：现在社会上人与人之间的连接感变弱了，大家都忙着在自己的生活里奔走，人也渐渐变得冷漠和自私。

可真是如此吗？

仔细想想，我们生活中有多少情绪、感动是来自陌生人，这种情感有时甚至比亲情友情更让人动容，因为陌生人没有血缘关系和情感黏性的前提，而只是纯粹地释放人性的善和美。

剧作家田纳西·威廉斯有一句名言：“我总在依靠陌生人的善意。”

看过下面这些故事，相信你也会赞同。

◎01

之前排队做核酸检测，超级大的太阳，我突然感觉头顶阴了一片——一位阿姨从后面把伞倾斜给我打，而且她还没我高，她老公就在后面晒着。（@cmx今天养狗了吗）

◎02

家门钥匙忘记拔下来，外卖小哥给别人家送外卖的时候看见了敲门告诉我钥匙在外面。当我想起说“谢谢”时他已经没影了，感恩！（@精神小妹er）

◎03

排队买我们这里很有名的酱鸡，一边排队一边给我妈打电话，说今天我回家，现在在买酱鸡，回去一起吃。前面的大哥听到了，还回头看了看我，相视一笑。排到我前面的大哥时，他要两只酱鸡，店员说，只剩下一只了，然后他说“那算了，我不要了，给后面的人吧”，说完就走了。当时真的感觉全世界都亮了。（@活蹦乱跳）

◎04

有一天上晚班，下班打车回家已经快一点了，碰上小区修路，车开不到楼下，只能在路口下车走进去。那段路很黑，我心里有点害怕，载我的司机师傅可能看出来了，对我说：“我开着车灯给你照路，等你到门口了我再走。”那天晚上的光，我一直记到现在。（@梅花何日开）

◎05

大学时在快餐店做小时工，帮客人点餐时不小心划破了手，忍痛坚持配完餐再回头，发现餐盘边放着一枚创可贴。（@白日梦游簿）

◎06

当年中考考物理前发现自己中午回家时把手表落家了，急得都快哭了，同考场的一个女生说她带了两块手表，借了我一块，每次想起来都很谢谢她。（@aka_icebreaker）

◎07

不记得在哪儿看过这样一个故事：一个小姑娘晚上回家，电梯口有几个喝了酒的壮汉，正惴惴不安的时候，其中一位壮汉仿佛看穿了她的心思，笑着对她说：“小姑娘你先上，我们坐下一趟，免得你害怕。”（@大京）

◎08

深夜加完班打车回家，听到车上放的是《外面的世界》——“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，眼泪“吧嗒吧嗒”往下掉。司机师傅看到后二话不说调出一首《好运来》——“好运来，祝你好运来”。我含着眼泪“噗嗤”笑了出来。（@佚名）

◎09

我家楼下有家陕西面馆，我和前女友还在一起的时候经常去吃。分手后，我在家窝了两天，第二天晚上终于觉得饿了，一脸胡茬下去吃面。我记得那天面里的牛肉特别多，但我没怎么动筷，打包的时候老板说：“谁还没个遇到难事的时候，不吃饭哪行啊。”当时我光顾着难受没在意，回过头来才觉得这真是很有力量的一句话。（@喂喂张）

◎10

记得那时候我怀着孕，一个人在北京，生活异常艰苦，没工作，没钱，还挺着个大肚子。老公天天往外跑，一个月一个月不着家。

有一天大雨倾盆，我跟老公吵了一架就跑出去了，伤心欲绝地站在雨中，心中默念：下吧下吧！淋死了，也就了断了。可我站着没几分钟，就有一个十五六岁的小男孩在路边一直看着我。我被看得不好意思，就想躲开他的视线到别处去，但我走哪儿他跟到哪儿。没想到被这小男孩一跟踪，我想死的心竟然没了。我开始往回走，小男孩还跟着我，直到快到家了，我跟他说“别跟着我了，我到家了”，那小男孩才走！

现在回想，是那孩子救了我，在我无比绝望的时候，他让我发觉这世界原来还不太坏。一个懵懂的少年，因为担心一个孕妇的安危而寸步不离，说明这世界还有希望，我还有什么理由不好好活着！（@王小娥）

◎11

事实证明艰难时遇到的些微温暖都会记很久，所以不要吝啬自己的点点善意，这或许是给对方的巨大救赎。（@快乐治愈小分队）

有时候常想，善良到底是一种天性，还是一种选择？

见过诸多人间温暖后才发现：也许，善良是一种天性，而善意是一种选择。在面对他人的困苦时，选择释放善意而不是视若无睹，选择伸出援手而不是冷眼旁观，最终，善意汇聚成了温度，暖了人心也暖了人间；援手搭成了渡桥，渡了他人之苦也渡了自己的心。

“曾经以为，生活就应该是无坚不摧的样子，我们就应该像战士，像打不倒的小强，可是后来才发现，人生需要感动，才能守住那些始终干净的东西。”

这段话的另一个意思是：无论经历过怎样的风雨，都请尽量保持感受的能力，尤其是感受他人痛苦的能力；都请尽量保持被打动的能力，尤其是被陌生人打动的能力。希望你受过的苦让你变得坚强，却没有让你变得坚硬；希望你走过的路让你变得沉稳，却没有让你变得沉默。

人生就像攀越一座山峰，如果你有幸攀上了峰顶，也要去想一想，在这途中，你拉过多少个陌生人的手，你借过多少陌生人的力。

来源： 重庆教育

感谢您，我的老师

感谢您，我的老师

山东省临清市京华中学 2017级7班 李雪纯 252600

鲜花感谢雨露让它成长；雄鹰感谢蓝天让它飞翔；高山感谢大地让它高耸；而我要感谢您，我的老师，因为是您为我搭起小舟，引领我们驶向知识的海洋，让我们明辨是非善恶，从失败中吸取教训，然后崛起。您，像一位使者，教书育人，甘为人梯，功德无量；您，像一位学者，传播知识，激发兴趣，培育素养。

清风几许，则入校园。初进这个美丽整洁的教室，心里有说不出的激动与喜悦，怀着好奇，静静等您。不久一位和蔼帅气又有几分可爱的老师驾到。我在心里高喊到：这不就是上帝派来的天使吗？做天使的学生还会不幸福？”“请点到名字的同学来取餐卡。”我上前接过餐卡，您对我微笑着点点头，好似乎穿越黑暗的一束阳光，又好像鼓励我好好学习。您对每个同学的要求都十分严格，您对每个同学总是及时帮助，耐心教育。您就好像一盏明灯，在未来和过去指引着我。

在您的课上，几乎没有一个人会走神，这是因为您注重我们的规范和习惯，有时在课上，您也会幽默一下，我们也被逗乐了。于是，在我们的笑声中，在幽默生动的课堂上，我们师生的情谊更进了一步。每次您的课，都先认真的在观察每个同学的状态，每次在课堂上，您仔细认真的为我们讲解我们的错题和新课，你把每一个知识点都讲清楚，当我们牢记了，您的嘴角便绽出一抹欣慰的微笑。那一抹微笑，让平凡生活中多了一丝温馨。您微笑时最美，给予我们动力。每次有生病的同学时，您会等他（她）来时您再给他（她）仔细讲解新课。有一次我因为胃疼而耽误了两天课，等我回到学校时，您就给我讲解多项式与多项式乘法法则是怎么来的，指导我体会每一步的依据，感悟数学的转化思想。我初一上学期的总成绩并不太好，总是忽高忽低，是您在背后默默帮助我，每次大考，您都为我打气，让我要相信自己。在下学期的时候，您仍然鼓励我：笑到最后才美丽，静下心，慢慢来，你一定能够战胜自己。终于，我各方面都进步了，不是名列前茅，但要好的很多，我也更加自信了。您用行动诠释了信任的力量。

您无微不至的照顾着我们，在清晨，微信群里第一条信息是您的，最晚的也是您。您就像米兰，默默地奉献自我。自习课从不曾见您休息，每次抬头，都能看见您认真批改作业，哪怕有同学有微小的错误或不规范，也能被您找到。初入寒冬，您给我们上课，总是伴着沙哑的声音，您是多么累啊，在这种情况下，但您仍然坚持上课没有请过一天假。您一直都是我们心目中的偶像，在我们的心目中，您伟大，无所不能。再难的数学题，只要让您看几眼，理理思路，您就会很轻松的在黑板上写出答案，并且以前后联系，注重整体的思路给我们讲解。最重要的是我们从学会走向了会学，当我们会迁移和举一反三，此时您的脸上总是会出现一抹微笑，带给我们无限力量。

您是一位注重培养我们意志品格和自信仔细的好老师。平时您注重培养我们的思考能力，让我们多读题，独立思考，理清并展示解题的思路，找出题中的关键字，然后再做变式及拓展题。还努力的帮助那些较落后的学生，课堂上多给他们一些机会。让我们掌握学习方法，而不是死记硬背的背题，也让我们适当的休息，休息过后，就认真的学习。您的关爱和宽容，严而有格，天下最伟大，最高洁。在逝去的岁月中，饱含了您对我们付出。

您对我的谆谆教导、用心培养，我会记得一生。希望您能继续用那生动有趣的课堂来唤醒我们的记忆，让师生情谊之花长盛不衰。感恩遇见，感谢您，我的老师！希望在今后我们继续有更精彩的经历，让我们期待吧。就像您所说的：人生就像一道方程，我们要用行动去求解，用良心去检验。情绪好→心态好→状态好→学习好；笑到最后才美丽；选择一个方向坚持做下去，未来不可限量……不管我以后取得多么值得骄傲的成就，都会饮水思源，会一直记住您为我们的成长播下最初的种子。正是种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，祝您永远快乐年轻，桃李满天下。

【简评】本文回忆小作者了与老师相处的点点滴滴，字里行间饱含对老师的感恩之情。小作者很善于观察，细节描写突出人物品质，条理清晰，结构层次分明，刻画了一位以身作则，关注孩子良好行为习惯的养成，引领成长，耐心帮助小作者成功，培养其自信的优秀老师形象，令人感动。

教育，就是成长。守望美好，唤醒心灵，传递幸福，常怀仁爱之心，成就每一名学生。引领生命成长。让教育：因为简单，所以极致；因为宽厚，所以深刻；因为等待，所以向上。记得有人曾问：“季羡林先生，你读万卷书，行万里路，生平极其坎坷，你对人生悟出了什么真谛吗？”他答：“真谛就寓于日常生活中，不劳远求。真谛也不复杂精深，简单即是道。” 小时候，快乐很简单。长大后，简单很快乐。其实教书育人，从来也不复杂。当你回归到初心和原点，学会换位思考，许多问题，就能迎刃而解。

（指导教师：山东省临清市京华中学 齐 欣）

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