格策美文教你学写《教师读书笔记摘抄精选》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-05-03 16:14

写作核心提示：

写一篇关于教师读书笔记摘抄精选的作文，应该注意以下事项：
1. 明确主题：首先要确定作文的主题，即读书笔记摘抄在教师工作中的重要性。明确主题有助于围绕中心思想展开论述。
2. 结构清晰：一篇好的作文应该具备清晰的结构。通常包括引言、正文和结尾三个部分。在引言中简要介绍读书笔记摘抄的概念和作用；在正文中阐述教师读书笔记摘抄的重要性，结合具体案例进行论证；在结尾部分总结全文，强调读书笔记摘抄对教师成长的意义。
3. 内容丰富：作文内容要丰富，既要阐述读书笔记摘抄的理论知识，又要结合实际案例进行分析。可以从以下几个方面展开：
a. 读书笔记摘抄对教师专业成长的作用：如提高教育教学能力、拓宽知识面、培养创新思维等。
b. 读书笔记摘抄在教师教学中的应用：如课堂导入、案例分析、教学反思等。
c. 读书笔记摘抄对教师团队协作的影响：如促进教师之间的交流与分享、提高教学效果等。
4. 语言表达：作文语言要简洁明了，避免冗长和啰嗦。注意以下几点：
a. 使用恰当的词汇和句式，避免口语化表达。
b. 避免重复使用相同的词语，丰富词汇表达。
c. 注意段落之间的过渡，使文章更加连贯。
5. 举例论证：在论述

我的读书笔记｜高芸：《给教师的100条建议》读书体会

记者 巩悦悦 策划整理

编者按：雨果曾言：书籍是造就灵魂的工具。为鼓励教师多读书、读好书，即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目推出“我的读书笔记”新闻策划，记录下大中小学及幼儿园校长老师的读书感悟，让阅读成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。

以下是济南市章丘区曹范中心小学教师高芸的读书笔记：

前段时间，我认真研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。说实话，我并不喜欢读这种教育理论书籍，感觉味同嚼蜡消化不了，但是硬着头皮读完之后，掩卷沉思，确实是受益匪浅。这本书是苏霍姆林斯基结合自己的教育实践，教育经验著就，既有精炼的理论，也有鲜活的事例。这本书带给我的不仅仅是启迪、借鉴，还有深深的震撼。尽管作者生活的年代，所处的环境与我们都有很大不同，但是书中传递出的教育理念却能感染每一位教育工作者，下面我就结合自己的教学工作，谈一谈我的读书收获和体会。

一、观察是思考之母

“二月，正是深冬严寒的季节。可是恰巧遇到一个晴朗的日子。我们来到寂静的、还有积雪的果园里。‘孩子们，你们仔细地看看周围的事物。你们能看到春天已经快要来临的最初的标志吗？’”读完这段文字，我觉得很惭愧，从教18年，我很少带领孩子们走进大自然去欣赏花开花落，去倾听鸟唱虫鸣，去感受季节的更替，万物的生长。

回顾教学过程中出现的一些小插曲，我发现观察是智慧重要的能源，尤其是对于低年级儿童。现在，我们的学生缺乏生活实践，对身边的人、事、物鲜少关心，观察能力正在逐渐退化。我记得有一年教二年级学生看图写话，很多学生在观察画面后说出了这样的句子“春天来了，小草发芽了，花儿开放了，苹果树上长满了红红的苹果。”对于每个季节的特点学生们很多都搞不清楚。其实这也不能完全怪学生，因为我们家长和老师并没有教给学生观察的方法，没有对学生进行观察的训练。如果我们在教学时也能像苏霍姆林斯基描写的那样，每星期都带领学生走进田野、果园去观察、感受自然的变化，并引导学生交流观察所得，我们的学生也就不会在表达时出现“春天来了，苹果熟了。春天，池塘里开满了美丽的荷花。”这类让人哭笑不得的句子了。如果我们坚持从低年级开始就对学生进行系统的观察训练，学生就能学会区分理解的和不理解的东西，而且学生的语言表达也会更流畅自然，更贴近生活实际，甚至能从学生那里收获很多富有灵性的，哲理性问题与语言。

二、阅读是智力发展的基石

“在小学里，你要教会所有的儿童这样阅读：在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读。必须是使阅读能达到这样一种自动化的程度，即用视觉和意识来感知所读材料的能力要大大地超过出声读的能力。前一种能力超过后一种能力的程度越大，学生在阅读时进行思考的能力就越精细，而这一点正是顺利的学习和整个智力发展的极其重要的条件。”这段文字讲述了阅读的方法及其重要性，其实在多年的教学实践中，我们也越来越意识到学生形成良好的阅读习惯会促进学生的智力发展。

曾经教过一个男生，这孩子性格内向，学习成绩也不理想，属于班里默默无闻的学生。一次口语交际课，课前我布置学生读故事，要求必须认真读，并能讲下来。口语交际课上，我点名让学生上台讲故事，点到这名男生时，他很紧张，站在讲台上两只手用力的绞来绞去，一会放在前面，一会放在后面，声音小的几乎听不见。我走过去轻轻摸着他的后背，缓声鼓励，孩子在我热切的目光中完成了故事的讲述。尽管故事讲的一点都不精彩，我还是表扬了他，夸他是个爱读书的孩子。没想到，从那节课之后，这个孩子狂热的爱上了读书，课余时间几乎都是与书为伴，他妈妈说他如果一人在家，经常把自己关在书房里读书，往往是一天连饭都忘了吃。也正是因为他的喜欢阅读，他的理解能力，语言表达能力飞速进步，学习成绩也是翻着跟头往上涨。从这名男生身上，我看到了阅读的神奇力量，也就是从那以后，我开始注重培养学生的阅读习惯，教出了一批批爱读书，爱思考，爱写作的学生。

三、会学比学会更重要

苏霍姆林斯基在《给教师的100条建议》中，不止一次的强调思考的重要性，强调让学生自己会学习。“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考。”“为了取得牢固的知识，必须进行思考。”不论学习什么知识，如果学生不进行思考，只是靠教师一味的灌输，那么学生一定会变得越来越迟钝，越来越不喜欢思考，他学的知识也一定不牢固，即使记住了也不会灵活运用。

刚参加工作时，也曾从很多教育书刊中看到过一些有关教育的专用词语和教育思想，比如“填鸭式”，比如“学生的头脑是等待点燃的火把，而不是一个容器。”那时候，也曾经有过感触，也曾经思考过自己的教学生涯会如何，自己会成为什么样的教师。还好，十几年来，我并没有把学生当成鸭子，当成容器，强硬的把知识塞进他们的脑袋里，我一直在尝试着引导学生去思考，去学习。现在，我们曹范学区推行“智简课堂”，我们的目标就是“聚焦学会，谋划会学”，原来我们所倡导的，也曾经是苏霍姆林斯基所积极推行的。读完苏霍姆林斯基的建议，我私下以为会学比学会更重要，因为，学生只要学会思考，学会了主动去获取知识，习得技能，我们就不用担心学生学不会，方法有了，习惯好了，结果一定不会差。

其实，书中还有很多东西对我触动较大，比如学生的书写习惯，学生的动手操作能力，学生在兴趣小组中的活动，这些都是值得我们去学习和借鉴的。

他山之石，可以攻玉。我渴望自己能够吸收到苏霍姆林斯基教育思想的精髓，并能转化成润物无声的细雨，伴我一路同行，收获满园芬芳。

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我的读书笔记｜小学教师李蕾：朝颜夕落，读《落葵》有感

记者 巩悦悦 策划整理

编者按：雨果曾言：书籍是造就灵魂的工具。为鼓励教师多读书、读好书，即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目推出“我的读书笔记”新闻策划，记录下大中小学及幼儿园校长老师的读书感悟，让阅读成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。

以下是济南市章丘区曹范学区南曹范小学教师李蕾的读书笔记：

“在最荒废的角落，也可能照见小小的美好。”

简媜在《落葵》的开篇这样写到。对我而言，与朝颜的相遇，亦是如此。

对她最初的认识，源于儿时的果园，那是我成长的伊甸园，里面有各种果树，有金黄的蒲公英，还有我最爱的牵牛花。那些细细的藤蔓，柔软地缠绕在简陋的篱笆墙上，翠绿的叶子间点缀着一朵一朵喇叭似的小花，红的，蓝的，白的，紫的，真的是五颜六色啊！那时，她们笑得天真烂漫，我亦笑得天真烂漫。

后来，果树被砍了，果园变成了风景区，人工种植的花木越来越多，牵牛的身影却渐渐少了。

再后来，带着无限憧憬，我步入了高中时代，校园果然很美，春有玉兰、樱花、碧桃争奇斗艳，夏有满湖田田莲叶、苍苍蒹葭驱散暑热，秋有斑斓落叶安谧静美，冬有琼枝玉树端庄圣洁。四时景色宜人，却唯独少了几朵小小的牵牛花。

语文课上，老师在讲《故都的秋》，“或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。”

原来，郁达夫先生也认为，牵牛花是秋天不可或缺的点缀。老师说，牵牛花还有一个更别致的名字——朝颜。朝开夕落，只有一朝的美丽，恰如那些充满童趣的时光，已经渐渐凋谢，落入泥土，再也不见天日。

工作的第一年，每天清晨，坐公交车去上班。

一日，在公路两旁的绿化带里，我再次遇见了久违的朝颜。那时正值初秋，花儿一朵一朵开得正盛，蓝的、红的、白的、紫的，真的是五颜六色啊！一瞬间，我竟生出了几分“他乡遇故知”的激动，至少，一路陪伴我的，还有她们。

然而有一天，绿化带被工人修剪了，所有的朝颜和野草被一同连根拔起，再也寻不见了。大部分藤蔓已被清理掉，只有极少数“幸存者”隐匿在远处的草丛里，一朵小蓝花于无人处悄然绽放，宣告着生命里最后一丝倔强与不甘！

我惊讶地发现，朝颜柔弱的外表下，竟也有一颗桀骜不驯的心！

不知为何，我钟爱的朝颜竟与简媜的落葵有着相同的命运。是了，落葵是野草，朝颜是野花，它们本就是卑微的乡间杂草啊，在最荒废的角落里兀自生长，长出一片小小的美好，只为路过，不求他物，然而上天不怜，一朝梦断，着实可惜！

就在我为朝颜的“红颜薄命”唏嘘不已之际，耳边响起了简媜的宽慰：事事追求圆满，只是徒然跟自己倒戈而已。想开了，反而有一份随兴的心情，走到哪里，赏到哪里。不问从何而来，不贪求更多，也不思索第一次相逢是否最后一次相别。

许多年后，简媜仍记得那丛丰饶的落葵，野外第一次相逢也是相别，但在记忆里，第一次变成最好的一次。

又是一年秋风起，那些被遗忘在乡间一角的朝颜，或许正在无忧无虑地尽情绽放吧，有蓝的、红的、白的、紫的，小小的花朵五颜六色，野趣十足。这是我的记忆里，与她们最美的邂逅。

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