怎么写《兴趣爱好自我鉴定》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-05-04 09:49

写作核心提示：

写一篇关于兴趣爱好自我鉴定的作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"： - 确定你的兴趣爱好是什么，并围绕这个主题展开。
2. "自我反思"： - 深入思考你的兴趣爱好是如何影响你的生活、学习或工作的。 - 分析你对这个兴趣爱好的热情来源，以及它给你带来的积极影响。
3. "结构清晰"： - 开头部分：简要介绍你的兴趣爱好，为什么选择这个爱好。 - 主体部分：详细描述你对这个爱好的热爱，以及你在这个领域取得的成就或努力。 - 结尾部分：总结你的兴趣爱好对你的意义，以及你未来的规划。
4. "内容丰富"： - 描述具体的事例或经历，展示你对兴趣爱好的投入和成就。 - 使用生动的语言和形象的比喻，使文章更具吸引力。
5. "情感真挚"： - 表达你对兴趣爱好的真挚情感，让读者能够感受到你的热情和执着。 - 避免过度夸张或虚伪的表达。
6. "语言规范"： - 使用规范的书面语言，避免口语化或过于随意。 - 注意语法和拼写错误。
7. "逻辑性强"： - 文章的结构和内容要逻辑清晰，观点明确。 - 段落之间要有自然的过渡，使文章连贯。
8. "个性化表达"： -

有多少人不知道自己的兴趣爱好是什么？

我们好像生活在一条铁轨上，行进的方向早已被框定好了。

从出生到上学，到毕业，工作，结婚等等一系列的事情，我们仿佛无法选择。自己的努力充其量只能决定是上一所好一点或差一点的学校而已。

应试教育将个人色彩抹杀干净，我们找不到自己真正喜欢干的事情。如果从小家庭条件好一点的，或许可以培养一个兴趣爱好。条件差的更是没有一点机会了。我这里说的是大部分情况。

毕了业工作了，卷生卷死的职场，更是压榨到没有一点个人的时间。更别提培养兴趣爱好了。

偶尔转念一想，时至今日，我并不知道自己喜欢干什么，干什么能让自己放松下来，刷着无聊的小视频，看着没什么营养的剧，越来越觉得内心空虚，更加焦虑不安。

我们能怪谁呢？怪自己的原生家庭，可是谁来买单呢？怪这个社会，谁才是责任人呢？

因为什么而感到焦虑，那就直面什么。不知道的时候，就去寻找。

比如我特别羡慕别人写的一手好字，那不防从每天练字开始，先做起来，慢慢的看到自己有那么一点点进步，越来越好，说不定就会成为自己的爱好。

项目别人一根铅笔，就能把一个人，一个物画在纸上，那么逼真。那就买点纸，铅笔练起来。现在网上的课程一抓一大把。慢慢坚持做下去。总会变好的。

找不到自己的兴趣爱好时，就做一些自己羡慕，最向往拥有什么技能的爱好。

最难能可贵的就是意识到自己没有兴趣爱好，然后尝试起来，然后日复一日的坚持下去，先完成再完美。先做起来，哪怕真的不喜欢，再换其他的。

总会找到的，一起加油吧。希望看到那个闪闪发光的女孩，发自内心的笑容，自信且充满活力。

兴趣爱好（个性灵性的发现、培养、发展 ）01-7

兴趣，看似奢侈，看似多余，看似不务正业，

事实上，所有的提高、开拓、进取、升级、突破，都与之相关，相关性还很强。

因为，所有的动力，源于痛苦、责任、强迫、裹挟、欲望，而欲望代表了热情激情，而唯有欲望是主动的内心发出的仅仅因为自己而产生的，而且欲望是无止境的会升级的无上限的；

而兴趣就是一种欲望，兴趣既是主动的发自内心的自主的又是欲望中最能持久的也是无上限的可升级的；只要把握好度与劳逸结合的平衡，则找到兴趣后，才有了坚持初心心无旁骛，如果叠加上把握平衡，则会产生“不忘初心，方有始终”的结果。

兴趣有多重要，仅次于生存，甚至于说，很多时候生存是依附于兴趣的。

真心喜欢的，叫做兴趣，也叫做初心；“不忘初心，方得始终”，也就是说：想要长久，必须随着初心去做！

有人说自己无兴趣，那是它自己的认知判断出来的主观看法；客观上来说，没有思考能力的傻子，都有喜欢的事物或者行为！！！

人的欲望有很多种，并且同时存在，比如嗜吃、嗜听乐曲、喝、闻，等等；

人的天赋有很多种，并且同时存在，比如手指细长、个子高、肌肉强、记忆力强大、思考快、耐心足，等等；

人的擅长有很多种，并且同时存在，比如说话清晰、学得快、打篮球、踢足球、分析问题、作文、谈判，等等；

所以，明确且坚定兴趣的存在和重要性！

怎么搞呢？ 核心过程是：

把各个方面的兴趣，通过测试检测等方法，全部找到；

统筹出来各个方面的兴趣程度；

串联和组织出来，转化到并找到承载统筹后的兴趣的事情，

把影响兴趣发展的，搞到不影响，搞到不负向影响，搞到正向影响；

然后。心无旁骛、五十年如一日的行动！

怎么找到自己的兴趣爱好？

1）从程度出发，看各个维度的表现：

身体方面，最想要的真心喜欢的、最需要的、最擅长的、反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

精神方面，最想要的真心喜欢的、最需要的、最擅长的、反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

情感方面，最想要的真心喜欢的、最需要的、最擅长的、反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

对外物，反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

对它人，反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

对理论知识，反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

对场景，反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

对事情，反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

对钱，反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

对权，反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

对“七情六欲”，反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的

2）从能力的三个分类中找和试

能力的三个分类中，过程的每个步骤、属性的每个内容、目的的每个级别，比如感知力强、分析能力强、决断力、优化力、记忆力、计划力等等，去查找自己最反应最强烈的、持续最久的、最经常发生的、最有耐心的、最平静的、最享受最爽的。

能力分类-过程：

动机（梦想需求欲望驱动力）、感知、调查（知识信息的感知接收接受存储理解）、分析（理解思考分类对比联想总结）、记住记忆（朗读、制作逻辑推导图、讲演、培训、定期复习）、优劣对比评定打分、决策决定、目标拆解（定义目标、目标并联分级、串联分步骤）、定义各级标准要求、匹配执行（分工分配模仿借鉴参考人机料法环）、过程检测反馈、优化问题再循环（优化再执行或者返回重来）、出产品（产品服务等）、销售交易交换、总结对比对应存储到三级“精神世界”（事件完成后总结复盘，对比存储进入“目的体系”）、深刻记忆（深刻记忆，回忆，演讲，教导，练习，实践，随时能想到，熟悉到成为经验和习惯）、劳逸结合、平衡七个目的、优化反馈、持续再循环！

能力分类-属性：

是什么定义，包含什么组成，最重要的第一要素，定位（上一级是什么来源是，同级是什么，下一级是什么），影响（机会风险优势弱点SWOT），目的（用处），标准（程度范围），上限中值下限自身的分级分类（内部分三级），练习培养准备，实践使用，条件时机，资料资源，成本，人员，步骤方法，环境，关系、背景（时代主流、政军经民企）

能力分类-目的：

人的一级目的（最终目的）是，为了自己的： 身体、精神意识、情感、主兴趣（主欲望）、资源财富（权钱人关系等等）、社会关系和贡献、完整的思维行动能力体系的建立 。

那么，对应的一级别能力就是：健康力（身体健康能力）、精神力（精神意识稳定强大正确的能力）、情感力、兴趣力、财富力、贡献力、能力（思维力和行动力）！

人的二级目的：服务于一级目的的各种对应的达成能力的重要子集！

各个完整事情的完成、产品的完成、知识体系的建立、过程能力、统合能力----（理论、实践，与部分目的结合，并部分有效于部分目的，一部分的完整事件，很多用处不大的事件或者产品，无实用使用价值）--完成一个产品的销售、完成一个大学生的数学课的一年的讲课、---完成一个工作换到了报酬---公司内一个整体业务板块的完成、一个部门长、一个业务总监-----只惠及能力、财富、社会关系和贡献！

那么，对应的二级别能力就是：与一级能力一一对应的成体系的达成能力的重要子集；可以统称为过程能力。

一级健康力，包含的二级能力是 安全能力、自由能力、体检指标符合力；

一级精神力，包含的二级能力是 自我意识力、精神内核力；详细见章节“精神意识”；

一级情感力，包含二级能力是 自我情感意识、情感正确、情感坚定、情感坚持、情感稳定正向；

其余的，不再一一举例，详细的都在对应的章节内。

二级能力，全部具备，合起来，就是组成了一级能力。

三级目的：局部过程的完成、基础行为能力的建立------（理论与实践结合，子事件完成）加工一个车轮、完成一个展会的场地布置

三级能力，与二级能力一一对应的成体系的达成能力的重要子集；可以统称为局部能力。

四级目的：单纯的知识积累、单纯的行动------（单独的理论、局部不完整的行为、碎片化的） 朗读、演讲、计算、学校里学习的知识

四级能力，与三级能力一一对应的成体系的达成能力的重要子集；可以统称为单一能力、元素能力。

兴趣爱好，在每个方面，特别是是“人生七个目的”都有各自的兴趣爱好，比如一个人，可以在身体运动方面喜欢打篮球，在情感方面擅长的是善良或者擅长的是分享或者擅长的自我或者擅长的是平静，在精神层面擅长的是见识新事物或者擅长的是厘清原委分析判断，等等。

所以，找兴趣，其实是评估自己的几个方面的各自的兴趣，然后把相关的兴趣联系和统筹在一个事情中。

整体的核心：特点特质的发现、培养与转化

找兴趣，其实无所谓优点还是缺点，应该是找到特点，因为任何特点都有优势的成分和劣势的成分，重点是找到“特点”“有特别的点”；

然后明确这个“特点”的优势部分，和劣势部分；

再然后，找到各个维度的“特点”的优势部分，和劣势部分；

然后，把所有特点，统一组合转化为优点，劣势也可以转化为优点。

举例，

反应很快，是一个特点，

那么，反应快的优势部分是接收快理解快，适合沟通理解临场反应；

反应快的劣势部分，急躁耐心不足，太快了容易犯错，有时莽撞，耐力坚持力不足。

反应很慢，是一个特点，

那么，反应慢的优势部分是接收慢理解慢，耐心足，谦虚，态度好，耐力好，持久力好，适合慢思考和长期坚持，有很好的避免伤害的能力，有“钝感力”；

反应慢的劣势部分，容易被鄙视和打击，无法跟上反应快的人的速度，容易自卑。

各个维度的兴趣度的分值：

具体见《人生状态和天赋探测表》，下面有5个对应的图

检测出，每一个的兴趣点、擅长点、程度分数。

0~100分

各个维度的兴趣度的统筹和融合

统筹所有的兴趣点，

思维、行动，借用它人完成；冲突下的融合，行动不行则思想进行，自己不行则用它人进行。

促进、强大、转化、平衡、融合、共赢

怎么融合共赢呢？

见如下的分级分类，和《兴趣强度表》

顶级的是八合一的兴趣爱好：兴趣，符合身体的天赋优势，符合精神的天赋优势，符合情感的天赋优势，锻炼对应的能力、有需要的财富支持、有家庭环境的支持、与社会贡献的趋势一致；这八项全部能够统合一致，这就是八合一。

#教育##构建自己的世界##大学##教育的目的##发现美好##发现兴趣#