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更新日期:2025-05-05 00:26
写作核心提示:
作文《水》应该注意的事项:
一、立意明确 1. 确定作文主题:以“水”为主题,可以探讨水的自然属性、水的文化内涵、水的哲学思考等。 2. 确立观点:围绕主题,明确自己的观点和立场,使文章具有深度和独特性。
二、结构完整 1. 开头:简洁明了地引出主题,吸引读者兴趣。 2. 主体:分段论述,每段围绕一个中心思想展开,使文章层次分明。 3. 结尾:总结全文,强化主题,使文章具有圆满的结尾。
三、语言表达 1. 词汇丰富:运用恰当的词汇,使文章生动形象。 2. 句式多样:运用长短句、疑问句、感叹句等,使文章节奏感强。 3. 修辞手法:恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法,增强文章的表现力。
四、内容充实 1. 丰富素材:从日常生活、自然现象、历史文化等方面选取素材,使文章内容丰富。 2. 深入挖掘:对素材进行深入挖掘,提炼出具有深度的观点。 3. 观点鲜明:在论述过程中,明确表达自己的观点,使文章具有说服力。
五、逻辑清晰 1. 事理结合:将观点与具体事例相结合,使文章具有说服力。 2. 逻辑
刘钊屹(广饶县实验中学8年级4班)
我是一个水分子,平凡得很,不知出现于何时何地,没有梦想,任由自然支配。
但我也是了不起的,人类是不可能轻易抓到我的,而且我有许许多多的兄弟姐妹,是一个庞大的家族。我和我的家人们每天都在无时无刻的运动,不像那些懒惰的人们一样,整天吃吃喝喝。
天气有时很热,我和家人不得不分开,我们便有了无穷的动力,剧烈运动起来,摆脱了家人的牵拉,自由自在,一不小心就飘飘然飞起来了;天气也有冷的时候,我和家人们便紧紧的抱在一起,相互依附着,虚弱无力,所以我就会走慢许多。
我有两次印象很深的经历:
有一次,我从空中坠落,等我的家人都下来后,太阳就出来了。我们聚集在马路边,瞅着太阳,不一会儿我感觉热的要命,便又与家人们分开了。这时,我全身突然充满了能量,然后就又飞回了天空中。
还有一次,我不幸落入人类手中,他把我和家人放到锅里烧,这不似上一次我能飞到到天上,这次还有个盖儿呢!我便和家人使劲顶,团结就是力量,锅盖还是被我们推开了,霎时冷风扑面,我们立马又抱在一起,不得不坠落了下去。听说有个叫瓦特的还因为这发明了蒸汽机,有机会我得问问他,他怎么这么聪明。
而今天,我又被抓住入化学老师的注射器中,用我做实验,还用个橡皮把我们堵在里面。在隔壁是一管空气。随后我感受到一阵阵的挤压,可没把我们挤扁,我和家人之间还有运动空间,而隔壁的空气都快要被压成一点点了,肯定惨了。
这就是我,一个平凡的,渺小的水分子。
刘荣琦(广饶县实验中学8年级5班)
大家都知道水是生命之源,但你知道水是由什么构成的吗?哈哈,就是我——水分子了。我很小很轻,但别小看我们。正是有了我,还有其他的兄弟姐妹们才有了一滴水,一条河,还有广阔的大海。
我是由氢原子与氧原子构成的,外形像“米老鼠”的头一样,但比米老鼠小-小-小多了。我非常非常热爱运动,每时每刻我都在“运动”。早晨,阳光照在我们身上,我们顿时觉得温暖了许多,运动也更快了,因此我也渐渐远离周围的兄弟姐妹,慢慢地飞上天空,变成了云。在一个狂风大作的日子里,天气变冷,我与同伴们又拥抱在一起,从天空落下变成了雨,落到了大地上,给生命带来了希望。然后冬天来临,天气更冷,我与同伴们也拥抱的更紧,在地上变成了冰。
就这样,我与同伴们在这三种变化中不断运动着,时而为固态,时而为气态,时而又为液态。大家看我怎样啊!
门芊辰(广饶县实验中学8年级4班)
“好挤啊!”“挤一挤暖和,大家团结一点!”旁边的水分子a嚷嚷着。我和同伴们一个挨着一个,不停地动着,紧密地排着,企图获得点热量。我想挣脱“大部队”的束缚,但同伴们紧紧拉着我。这时,一阵阵热量扑面而来,真舒服啊,感觉顿时能量满满,同伴们兴奋地放开互相紧拉着的手,争先恐后地往上蹿,越来越热、越来越热,我们也跑得越来越快,到了仅能看见彼此的程度。
还是这样好,有足够的活动空间,虽然不大,但是这些就够了。
“太热了!”“太热了!”水分子b叫道,“我想继续跑了!”我也感觉到了,能量太足了,我运动得越来越快,同伴们一个个往上飞奔着,这种感觉真是太妙了,我们只能遥遥望见彼此,活动空间很大,很宽敞,我自在地飘着,却突然“碰壁”了,这不是瓶盖吗?好凉啊,我一下子就没了动力,又和几个同伴挤在了一起,随后,越来越多同伴加入我们,我们终于支撑不住,从瓶盖上又落回了“大部队”里。这时,头顶上忽然传来酒精的气味,忽然就有一批酒精分子落了进来,他们巧妙地穿插到我和同伴们中间,让我们不得不分离,他们真讨厌,更挤啦!
但是,谁让我是一个水分子呢。
稿源:《孙武湖畔》
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来源:江阴市信访局 张慧
审核:苏信研
发布:Wang yuewu
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