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更新日期:2025-05-05 13:12
写作核心提示:
写一篇关于《好妈妈》读后感的作文,需要注意以下几个方面的事项:
1. 确定读后感的主旨:在动笔之前,首先要明确自己阅读《好妈妈》后的感受和收获,是感动、启示还是思考。主旨明确后,才能围绕这个中心展开论述。
2. 介绍《好妈妈》的基本情况:在作文开头,简要介绍《好妈妈》的作者、背景、内容等基本信息,为读者提供一个了解作品的背景。
3. 分条论述感受和收获:在作文主体部分,分条论述自己在阅读《好妈妈》过程中的感受和收获。以下是一些建议的论述角度:
a. 对书中人物形象的感受:分析主要人物的性格特点、行为动机,以及他们在故事中的成长变化。
b. 对书中主题思想的感悟:结合现实生活,探讨《好妈妈》所传达的家庭教育、亲情、成长等主题。
c. 对书中写作手法的评价:分析作者在语言、结构、情节等方面的运用,以及这些手法对作品的影响。
d. 对自己的启示:结合自身经历,谈谈《好妈妈》给自己带来的思考和启示。
4. 适当引用原文:在论述过程中,可以适当引用《好妈妈》中的经典语句或片段,以增强说服力和感染力。
5. 保持逻辑清晰:作文要条理清晰,层次分明,避免出现观点混乱、论证不充分的情况。
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每一个孩子都是上帝牵着手来到世界上的,都是上帝赠与人类的一块宝玉,有着无限的潜能,而如果身边的长辈们没有用心雕琢——没有运用正确的教育方法,只怕好玉也会变成石头。于是乎,不少家长寻寻觅觅,希望给予孩子正确的教育熏陶。在看了《好妈妈胜过好老师》一书之后,内心感触极深,想就此提出几点我在教育孩子方面的拙见。
依我看来,家长在孩子的教育方面不能过松,也切忌过紧。过松,会让孩子放任自我,稍不留神会脱离正轨;过紧会让孩子觉得父母的爱过于沉重,失去自我。所以,有时候适当地放手,不失为一种明智的选择。让孩子自由生长。这绝非无底线无原则地放任孩子。孩子当然要管,但管不能过头,不能抑制其天性,在尊重孩子的基础上,在不触犯他人利益,不给他人带来麻烦的前提下尽情放手,任由他怀着那颗强烈的好奇心去探索世界。
家长既要相信孩子,敢于放手,让孩子试错,不断丰富经验,从而使其愉快地成长,又要及时在孩子迷茫困顿时点拨迷津,给予鼓励。自由生长,指要尊重孩子的意愿,看到孩子的兴趣所在。不能用家长的意愿逼迫强制孩子去做自己并不喜欢做的事情,也不要阻止孩子去做自己喜欢做的事情。家长要用一种建设性的眼光看待每一件事情,只要孩子能从中学习到什么,体验到某种快乐,那么可以让孩子去尝试一下。孩子每一个看似任性的决定,背后一定藏着它的意义与原因,而为人父母便是要沉下心,探寻这个原因,站在孩子的视角去思考,试着去理解他。
“野蛮生长”是指要培养孩子顽强的生命力,哪怕在逆境中也能够向阳而生。家长不应该过分包办孩子的一切,否则就成了溺爱,这样的孩子当他离开父母的时候,会生活得很困难,因为基本的生活能力缺失了。从朋友口中听过一个例子,说家教的孩子的母亲除了让孩子上各种补习班,不断学习课业之外,其他事情都不让她做,导致孩子在生活方面极度依赖父母。而我在去当志愿者的时候接触过一些孩子,他们自己搭乘公交来到活动的地方,回家如果父母不在家,自己弄吃的。那时候有个孩子给我留下了很深的印象,他非常懂得怎么跟人打交道,很有主见,很会思考。
因为我回去搭乘的公交跟他搭乘的是同一路,所以我们经常约着一起走。在公交车上的时候,他会跟我分享自己所阅读的书籍,会问我一些问题,我通常都是被他问得哑口无言。而当他下车的时候,他就会小小地跑起来跟我挥着手说再见,特别暖心。在活动结束的最后一天,那一天我正在办公室里,他站在门口,探出一个头来,伸出食指勾勾,示意我出来。我一边走出来一边问他干嘛,他从书包里拿出一把龙眼递到我手里,酷酷地说:“给你的。”我当时就被这孩子暖到了,夸他是个暖男,“我知道,我妈也是这么说。”他酷酷地答道。
不要随便给孩子贴上标签。在没有真正理解孩子的情况下,任何对孩子下的定论都是个人主观看法,而这对孩子而言是极不公平的,不利于孩子的成长。家长不能只根据成绩来评定孩子,将成绩作为衡量孩子是否优秀的一把标尺。在我初一的时候,父亲重新组建了一个家庭,我突然有了一个姐姐。大人总爱拿孩子的成绩来比较。那时候,我爸爸跟阿姨总会在我跟姐姐面前谈论我们两个人的成绩,我成绩比较好,阿姨就会批评她的女儿。虽然我跟她女儿表面上不会表现出什么不好的情绪,但是意识里会让我们觉得:想让大人更喜欢自己,那就取得好成绩。也就是说,我们对于学习成绩的看法变得更加功利,更加世俗了。现在想起来真的是很糟糕的一种做法。
我还记得私下里我问过我父亲,我说:“爸,好像跟月观姐比起来,我除了成绩比较好,再没有其他优点了?”我爸当时不假思索,毫不犹豫地说:“对呀,所以才叫你好好读书,不然以后怎么办?”听了我爸这句话之后,我更加不能清楚地认识我自己。我变得自卑、不相信自己、变得畏首畏尾。直到现在,我都还有这些很不好的东西存在。所以,一个父亲,能不能全面地看待自己的孩子,能不能形成一个客观的看法,对孩子来说这种影响是很深刻的,甚至可能影响孩子的一生。
最后,实事求是。为人父母,一定要务实,勿轻浮勿爱面子。大人之间总喜欢拿孩子的成绩来说事。在我小学的时候,算数非常快,口算能力很强,有个邻居,他家有两个孩子。大孩跟我同班,小孩跟我一样,算数很快。每一次我跟小孩两个一同出现的时候,总会有大人逗我们,给我们出算术题,看谁算得快。而每一次比赛的结果都会让我们的父母们或高兴或不高兴。因为我跟大孩同一个班级,所以我跟邻居家的大孩又有了成绩上的比较。我依稀清晰地记得有一天早晨她妈妈兴冲冲地来我家,跟我爸说:“老师出了一道算术题,谁也不会,就我们家孩子算出来了。”我那时候不以为然。
但现在回想起来,伯母口中的那种得意之情真是溢于言表。后来,中考成绩出来了,大孩的成绩不甚理想,于是又听到他妈妈说:“我们家那孩子,小学的时候跟嘉琪成绩差不多,怎么到了中学就变得这么笨了呢!”甚至到了高考成绩出来之后,她还是这样。可见,父母的这种盲目攀比无济于事,根本不能让自己的孩子成为“别人家的孩子”,一点儿也不利于孩子的成长,反而会挫伤孩子的自信心,丧失学习的兴趣。
亲爱的家长们,请一定要给孩子营造一个和谐、温暖的良好家庭环境。一个幸福的家庭,可以促进孩子健全人格的形成,这比让孩子上多少补习班都更有效。如果夫妻两人间有什么争执矛盾,尽量不要在年幼的孩子面前大吵大闹,也许这在你们看来是无足轻重的事情,但是孩子会灵敏地捕捉到每一个细节,这些消极的负面情绪会对孩子的心灵产生不良的影响。我相信,当孩子成长在一个幸福的家庭下,在父母正确的教育指导熏陶下,他会迎着风向着阳光茁壮成长,焕发出生命本该有的活力。
《好妈妈不打不骂培养男孩300细节》这本书的作者是杨颖,由其编著。作者从男孩的心理特征和成长规律,多角度出发,分析男孩的天性中的优缺点,全面介绍男孩儿的生理 ,心理,性格,健康,品质,潜能,学习等各方面,从而培养出上进,独立,坚韧,勇敢,爱学习的男孩,并举例分析“怎么说男孩才会听”?“怎样帮助男孩学会面对挫折”?等等。。
本书以现实生活中的案例为主,详细的介绍了正确方式方法,让读者立刻明白怎样做才正确。比如:“家里面的一个碗被打碎了,妈妈问是谁打碎的,这个时候男孩主动承认错误了,却迎来一顿批评或者惩罚。那么,当孩子再次打碎东西的时候,就不会在承认错误了,因为孩子害怕收到惩罚,会说是家里的宠物打碎的,这样孩子便不会再有批评或者惩罚。这种情况再生活中很常见,却让孩子在无形之中学会撒谎。”
本书中每个章节的内容,让读者都很容易理解,会让父母立刻明白这样做是不对的,还可以从中找出正确的方法来学习。所以,如果孩子勇于承认错误了,得到的是从轻发落或者是夸奖,那么孩子自己就会喜欢上坦白。想要自己的男孩学会诚实守信,那作为父母的我们就要做孩子的榜样。
比如,“孩子写作业拖拉,就像我儿子说:他们班的同学写作业都很快,自己写作业很慢,这个时候孩子出现的问题就很明确,就需要父母指出问题并告诉孩子要怎么改正错误,家长一定要把话说清楚,用平和的语气说出来,更要放下家长的架子,让孩子知道自己的错误,才会赢得孩子的信任,要知道,人与生俱来都有模仿的能力,孩子同样也有,甚至比大人还强。只有家长以身作则,孩子才会不令而行。要从小培养男孩诚实守信的习惯,才会让孩子终身受益。
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