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更新日期:2025-05-26 02:13
写作核心提示:
《关于三年级作文《淘气的弟弟》注意事项》
在写作三年级作文《淘气的弟弟》时,以下是一些需要注意的事项,以确保作文内容丰富、结构清晰、情感真挚:
1. "主题明确": - 确保作文的主题是“淘气的弟弟”,围绕这个中心思想展开。
2. "人物描写": - 详细描写弟弟的外貌、性格特点,特别是“淘气”的表现。 - 可以通过具体事例来展现弟弟的淘气,如调皮捣蛋、恶作剧等。
3. "情感表达": - 在作文中表达对弟弟的情感,可以是喜爱、无奈、关心等。 - 通过情感的表达,让读者感受到你对弟弟的真实情感。
4. "事件描述": - 选择几个典型的事件来表现弟弟的淘气,每个事件都要有明确的开头、经过和结尾。 - 事件描述要具体、生动,让读者仿佛亲眼目睹。
5. "结构清晰": - 作文要有良好的结构,一般包括开头、中间和结尾。 - 开头要引起读者的兴趣,中间部分要详细描述事件,结尾要总结全文,点明主题。
6. "语言表达": - 使用恰当的词汇和句式,避免使用过于复杂的语言。 - 注意语言的生动性和趣味性,让作文读起来不枯燥。
7. "避免雷同":
1
身边那些有特点的人
我有个妹妹她很爱捣蛋,我就叫她捣蛋鬼。
有一天,我放学回家正在吃饭,我的妹妹悄悄地把我的笔袋给扔到地上,我吃好饭要去写作业,可我发现我的笔袋不见了。没有笔我怎么写作业呢?我到处找,终于在地上的一个角落里找到了。
写好作业我要去整理书包,发现语文书也不见了。我东找找西找找,妹妹假装也不知道来帮我找语文书,可是妹妹一下就找着了,妹妹骄傲的对我说:“我厉害吧,”我心里想肯定又是妹妹在捣蛋。
还有一次,我正要去吃我的零食,一看吃的都不见了,我四处看了看,“谁拿了我的零食呢?”没人回答。突然我发现地上有零食留下的痕迹,便一直跟着走到了大门口,又发现是妹妹把我的零食给拿去吃了,她还一边吃,一边得意洋洋地说:“太好吃了。”
看,我的妹妹是个捣蛋鬼对吧?
2
身边那些有特点的人
我们全班同学都喊小明叫“调皮鬼”,因为他成天像豹子一样东窜西跳,经常被老师批评教育还不改正。
知道我们为什么都叫他“调皮鬼”吗?因为他跟其他同学闹小矛盾之后总是在教室里追赶,他一会儿跑到讲台上给对方做鬼脸,一会儿站在课桌和椅子上跳一跳,一会儿又偷偷地在同学们的后背贴纸条……总之,他这种打打闹闹的捣蛋方式没完没了。
记得有一次他在教室里乱窜,失控撞到我的课桌上,笔、橡皮、尺子和书本全部掉落一地,我最喜欢的笔还被他摔坏了,当时的我被他气得火冒三丈呀!正当要发火的时候,班长说:“小明,老师让你到办公室找她!”“调皮鬼”垂头丧气地说:“噢,知道了……”我就知道,老师肯定又得批评教育他了。
他就是我们班最调皮的男生了,你说“调皮鬼”什么时候才能懂事一点,乖巧一点,不捣蛋呢?
3
身边那些有特点的人
我家楼下有位小哥哥, 他有一双大大的眼睛,一张国字脸和一张能说会道的嘴巴。虽然他外貌一般,但他却是个热心肠。
每个星期六、星期天,我都会到他们家写作业,只要我碰到了难题,他都会细心的帮我解答。有一次我有道数学题不会做,他便走过来说:“这道题很简单,只需算出全班捐的本数,再用本数除以全班人数,就可以知道全班平均每人捐的本数了。”
还有一次,我们在回家的路上碰面了。他看见我吃力地拿着许多东西,他好心地说:“你小小年纪怎么拿这么多东西,我来帮你拿一些吧。”说完,他便弯下腰,接过我手中沉重的大袋子帮我拿回了家。
楼下的小哥哥是个热心肠,别人只要有困难,他就会出来帮助他人。我们也要向我楼下的小哥哥学习,做一个乐于助人的好少年。
4
身边那些有特点的人
我有一个朋友,他很喜欢抓昆虫玩。
有一天,他和我一起来到了一个小菜园里,里面的土真柔软。他一手从土里抓起两只蚂蚁,一只是红蚂蚁,另一只是黑蚂蚁。它把两只不同的蚂蚁放在一起,两只蚂蚁就开始打起架来,他说:“你仔细看一下,红蚂蚁是不好惹的,你再仔细看看黑蚂蚁是不主动打红蚂蚁的,而红蚂蚁它就会主动打黑蚂蚁。”看完这场蚂蚁之战。
他又把目标转向了飘虫,一只七星瓢虫飞来了,停在了叶子上,开始吃叶子。我说:“它为什么要把叶子吃光呢?”他解释说:“七星瓢虫是在吃上面的蚜虫呢,他每天都要吃,因为叶子里面的蚜虫会把叶子吃光的。但是并不是所有瓢虫都是益虫,身上有七个星点的就叫七星瓢虫,是对我们人类有益的。还有九个点和十二个点的那些瓢虫,是对我们有害的。”
看来他可真是一个昆虫迷。
5
那次玩得真高兴
今年暑假,我和姐姐去象州石龙外婆家玩了几天,在那里我钓到了又大又肥的鱼。
记得那天,天空蔚蓝蔚蓝的,太阳公公也笑眯眯的,是一个钓鱼的好天气!姐姐拿着一个一次性碗来到菜园里挖了蚯蚓,我拿着鱼竿迫不及待地向村边外公家鱼塘跑去。
到了鱼塘边,姐姐帮我把蚯蚓穿过鱼钩。然后我把鱼钩一甩,鱼钩带线进了水里,我一动不动地盯着鱼漂。可是过了好几分钟都一点动静也没有,我不耐烦了,想要提鱼竿起来看一下有没有鱼上钩。姐姐说:“你这样是不行的,会把鱼儿吓跑的。”听了姐姐的话,我又把鱼竿放下去,耐心地等待着。突然,鱼线动了。我目不转睛地盯着,手紧紧地抓住鱼竿,等鱼漂往水里一沉,我就用力抬起鱼竿,哇塞,钓到了一条又大又肥的罗非鱼!我高兴得一蹦三尺高。
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