手把手教你写《高三生的自我鉴定》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-07 03:48

写作核心提示：

写一篇关于高三生的自我鉴定作文时，应注意以下事项：
1. "明确主题"： - 确保作文主题明确，围绕高三生的身份和特点展开，如学习态度、生活状态、心理变化等。
2. "真实反映自我"： - 自我鉴定应当真实反映自己的实际情况，包括优点、缺点、成长经历等，避免夸大或虚构。
3. "结构清晰"： - 作文应结构清晰，通常包括引言、主体和结尾。 - 引言部分可以简要介绍自己的基本情况。 - 主体部分详细阐述自己的学习生活、心理变化、成长经历等。 - 结尾部分进行总结，表达自己的感悟和展望。
4. "内容具体"： - 避免空洞的描述，用具体的事例和数据来支撑自己的观点。 - 例如，可以提及自己在高三期间克服的困难、取得的进步、参加的活动等。
5. "情感真挚"： - 在作文中表达自己的情感，让读者感受到你的真诚和热情。 - 可以适当运用修辞手法，如比喻、排比等，增强作文的感染力。
6. "突出重点"： - 在众多经历和感悟中，挑选最能体现高三生特点的几个方面进行重点描述。 - 例如，可以重点描述学习压力下的心理调整、备考策略的制定等。
7. "积极向上"：

高三学年自我评价

高三的生活如同一场马拉松，我在其中不断奔跑，不断成长。在学业与个人成长的道路上，我留下了坚实的足迹。

在学业上，我通过不懈努力，成绩稳居年级前15%。记得在上学期的数学期末考试中，我凭借对复杂数学问题的深入理解和解题技巧，一举获得年级数学单科第一的成绩，这一成就极大地提升了我的自信心。在物理学科上，我也同样表现出色，曾在一次物理竞赛中，面对一道难度极高的题目，我运用所学的物理知识，巧妙地推导出答案，最终赢得了省级物理竞赛二等奖的荣誉。

在个人成长方面，我通过参与社区服务活动，具体实践了社会责任感。有一次，我们志愿者社团组织了一次敬老院慰问活动，我负责策划并执行了整个活动流程，包括联系敬老院、准备节目、安排志愿者工作等。在活动中，我不仅提升了自己的组织能力，还深刻体会到了服务他人的快乐。

针对语文作文的不足，我采取了具体的改进措施。例如，我坚持每天阅读一篇优秀作文，并总结其立意和结构，同时，我还利用思维导图来梳理写作思路。经过一段时间的努力，我的作文在期末考试中达到了50分的高分，这是对我坚持和努力的最好证明。

作为班级学习委员，我组建的学习小组在期中考试前集中攻克了化学学科的难点。我们共同讨论，我负责整理笔记和关键知识点，最终帮助多位同学在化学考试中取得了进步，这一过程也锻炼了我的领导能力和团队合作精神。

面对作息不规律和英语听力的问题，我制定了详细的改善计划。我坚持每天早起跑步，以此来调整作息，同时，我利用业余时间进行英语听力训练，通过观看英文原声电影和参加英语角活动，我的听力水平有了明显提升。

高三学年的结束，不仅标志着一个阶段的完成，更是一个新的开始。站在人生的新起点上，我深刻认识到，知识的探索永无止境，个人的成长更是不断超越自我的过程。面对即将到来的大学生活，我将保持对知识的敬畏和对真理的追求，不仅在专业领域深耕细作，更在思想深度上不断挖掘。

我坚信，每一位青年都是时代的见证者和参与者。在未来的道路上，我将不忘初心、牢记使命，以更加成熟的心态和更加坚实的步伐，去探索未知的世界，去实现个人的价值，去贡献社会的进步。我将努力成为既有专业深度又有人文关怀的新时代青年，用实际行动诠释“青春是用来奋斗的”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。

总结：高三学年，是我成长的宝贵时光，也是我人生旅程中难以忘怀的一页。在未来的日子里，我将带着这份深刻的自我认知和不懈的追求，继续在人生的道路上砥砺前行，不断追求卓越，书写属于自己的精彩篇章。

我的高考｜数学离满分只差1分，怎样度过不断自我超越的高三？

【编者按】

6月23日，端午小长假，2023年上海秋季高考成绩公布。

今年参加高考的学子，从初三中考到进入高中，恰恰也经历了三年新冠疫情，线上线下学习切换较多。

今年的高考，也是新冠病毒感染实施“乙类乙管”后的首次高考，经历了多重考验的“Z世代”考生们怎么看待人生中的重要时刻？

借放榜之际，澎湃新闻继续推出“我的高考”系列，几位今年的高考考生聊聊过往、谈谈理想，以纪念这段自我意识萌发的青春岁月。

萧远峰：高考总分603分，语文107分、数学149分、英语137分；选考科目210分（物理A+、化学A+、地理A+）

6月23日下午查分后，萧远峰的第一感觉是：“语文差了一些。”不过他很快就调整好了心情，“由于平时语文波动也大，所以还是接受这个事实吧！”

萧远峰 本文图片均为受访者提供

萧远峰是大家眼中妥妥的“别人家的孩子！”

高中三年担任班长、模拟社区体育部部长，获校级三好学生、优秀团员等称号。校运动会男子100米、200米双料冠军，考试成绩常年霸榜年级第一、清华强基考核获得优秀……

在萧远峰自己眼中，在上海交通大学附属中学三年的高中生活，“印象最深的或许不是某一个仪式性的或是成就性的时刻，而是平日细微的生活琐碎。”

他坦言，尽管高中时取得各类荣誉的瞬间值得铭记，但和朋友师长的相处日常、教室里日日相似又有所不同的陈设、操场上漫步时享受的阳光、球场上的激烈对抗和激情释放、午间学校广播放的歌、并非山珍海味的食堂饭菜……这些更为难忘。

萧远峰认为，值得回忆的不仅是那些紧要的日子，更是由不紧要的日子构成的生活本身面貌。

萧远峰小学就读于建平实验小学，初中就读于建平中学西校。从初中到高中，一直都担任班长。

他自认为最有优势的科目是数学，常把做数学题看成一种创造性活动，而不是消磨自我的任务。他喜欢各种新奇的解法，比较各个解法的难易，找到最简洁漂亮的那个，和朋友、老师交流，收获意想不到的学习乐趣。

萧远峰

英语春考137分，萧远峰坦言，直到高三上学期自己的英语都算不上太好，也在不断摸索中寻求提升的方法。比如多出声朗读，这样培养语感就非常快；平时训练客观题一定要设时间，以便在考场上多留时间写主观题；适当背诵英语名篇、范文，积累作文素材、提高文采。

萧远峰也是一个善于自我调节的小伙子。在他看来，高三是不断自我超越的一年，在这一年里，没有时间去焦虑、惶惑，所要做的只是从一次次考试中分析问题加以解决，找到优势加以扩大，并在优势项目的学习中建立整体性的良好心态。

高三寒假到考前二模这段时间，由于愈发迫近高考期限，他强迫自己提高了努力的程度，二模成绩反而欠佳。“二模出分那天晚上，我和班主任长谈了一小时，然后我大致用了一晚上时间重新调整状态，并将这种状态一直保持到高考那天。”萧远峰说。

接下来，萧远峰计划填报清华大学。关于未来，他也有了自己的奋斗目标——创立一家科技公司，成长为一名“定义未来的科技领导者”。

高考结束后，萧远峰依然日程满满：刷强基题，打球踢球，去健身房锻炼，也和朋友出去聚餐，打游戏放松……阅读也是考后在坚持的，他最近打算把高三没看完的《精英的兴衰》《浪潮之巅》《美的历程》《人有人的用处》补看完，也新读了《苏东坡新传》《文化苦旅》等几本书。

对于暑假后半段，萧远峰还有周密的计划：首先会注重高中、大学的衔接，和学长学姐交流学习经验，按需要提前预习大学课程；其次是去旅游，已经计划好了和同学去新疆、和姐姐去日本游玩；此外，阅读、看电影会一直坚持，体育训练也必不可少，练习篮球来备战大学篮球赛，训练腿部力量以期突破个人100米记录，提高弹跳来争取进大学前学会扣篮；最后，他还希望从零开始学习钢琴。

“每天开始时都对这一天充满了期待！”这是萧远峰的生活座右铭。