格策美文教你学写《家长教育孩子的计划》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-05-09 11:12

写作核心提示：

在撰写关于家长教育孩子的计划作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确目标"： - 确定作文的核心目标，比如是提供具体的家庭教育方法，还是探讨家庭教育的重要性。
2. "结构清晰"： - 作文应有一个清晰的结构，通常包括引言、主体和结论。 - 引言部分简要介绍家庭教育的重要性或作文的背景。 - 主体部分详细阐述教育计划的内容，包括具体方法、步骤和预期效果。 - 结论部分总结全文，强调家庭教育计划的重要性。
3. "内容全面"： - 计划应涵盖教育的各个方面，如道德教育、知识教育、情感教育、生活技能等。 - 考虑孩子的年龄、性格、兴趣和发展阶段，制定适合孩子的教育计划。
4. "具体可行"： - 提供的具体教育方法应具有可操作性，避免过于理想化或难以实现。 - 计划应包括具体的时间表、活动安排和评估方式。
5. "教育理念"： - 明确表达自己的教育理念，如尊重孩子个性、培养孩子的自主学习能力等。 - 强调家庭教育与学校教育的协同作用。
6. "案例分析"： - 可以引用一些成功的家庭教育案例，为读者提供参考。 - 通过分析案例，展示家庭教育计划的实际效果。
7. "互动交流"： - 鼓励家长与孩子之间的

如何做家长？家长教育素养提升计划项目发布

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 叶雨婷）5月14日，中国儿童中心在线举办了首届家庭教育宣传周主题日活动。活动正式发布了家长教育素养提升计划项目，开展了“法治时代的家长教育素养”主题演讲，并推出了以“育人先育德——家庭中的儿童品德教育”为主题的家庭教育公益大讲堂，为社会大众带来一场知识盛宴。

接着，中国儿童中心主任苑立新对家长教育素养提升计划项目进行了介绍。他指出，家庭教育是一项复杂的系统工程，既要胸怀大局统筹规划，又要打好基础落实落细。为此，中国儿童中心推出了“携手家校社，共建好家庭”家长教育素养提升计划项目，并将围绕家长教育素养开展体系化的研究、培训和实践行动，旨在提升家长的家庭教育综合素质与能力，完善家庭教育指导服务体系建设推动形成家校社协同育人新局面，促进儿童健康成长和全面发展，培养社会主义建设者和接班人。

苑立新随后宣读了家长教育素养提升计划暨《中华家教》学术支持单位名单和家长教育素养提升计划项目实验基地名单。北京师范大学教育学部等10家单位受聘为项目学术支持单位，安徽省妇女儿童活动中心等15家单位入选项目实验基地。

按计划，未来几年中国儿童中心将与多家单位深入开展项目合作，建构家长教育素养理论框架，进行家长教育素养现状调查和研究，打造家长教育素养提升线下实践阵地和线上宣传平台，开展形式多样的主题实践活动，最终实现助力家长、助力儿童、助力未来的目标。

今天如何做家长？中国家庭教育学会副会长、中国青少年研究中心首席家庭教育专家孙云晓分享了自己的感悟。他指出，要深刻领会《家庭教育促进法》精神，让家庭教育回归以立德树人为核心的家庭生活教育，通过父母共同参与和家校社协同育人，让有“烟火气”的教育推动儿童走向独立、走向社会化。

北京师范大学教育基本理论研究院院长余清臣教授认为，家庭教育在实质上主要是一种养教，即以抚养为本的教育或主要在抚养活动中进行的教育。现代家庭需要深入把握和坚守养教的基本内涵与核心精神，建设更全面而深层的抚养体系，通过教育努力升级子女的生活和生长需求，积极开发和联合有利于子女成长的优质资源。

来源：中国青年报客户端

如何做家长？家长教育素养提升计划项目发布

来源:中国青年报客户端

中国青年报客户端讯（中青报・中青网记者 叶雨婷）5月14日，中国儿童中心在线举办了首届家庭教育宣传周主题日活动。活动正式发布了家长教育素养提升计划项目，开展了“法治时代的家长教育素养”主题演讲，并推出了以“育人先育德――家庭中的儿童品德教育”为主题的家庭教育公益大讲堂，为社会大众带来一场知识盛宴。

接着，中国儿童中心主任苑立新对家长教育素养提升计划项目进行了介绍。他指出，家庭教育是一项复杂的系统工程，既要胸怀大局统筹规划，又要打好基础落实落细。为此，中国儿童中心推出了“携手家校社，共建好家庭”家长教育素养提升计划项目，并将围绕家长教育素养开展体系化的研究、培训和实践行动，旨在提升家长的家庭教育综合素质与能力，完善家庭教育指导服务体系建设推动形成家校社协同育人新局面，促进儿童健康成长和全面发展，培养社会主义建设者和接班人。

苑立新随后宣读了家长教育素养提升计划暨《中华家教》学术支持单位名单和家长教育素养提升计划项目实验基地名单。北京师范大学教育学部等10家单位受聘为项目学术支持单位，安徽省妇女儿童活动中心等15家单位入选项目实验基地。

按计划，未来几年中国儿童中心将与多家单位深入开展项目合作，建构家长教育素养理论框架，进行家长教育素养现状调查和研究，打造家长教育素养提升线下实践阵地和线上宣传平台，开展形式多样的主题实践活动，最终实现助力家长、助力儿童、助力未来的目标。

今天如何做家长？中国家庭教育学会副会长、中国青少年研究中心首席家庭教育专家孙云晓分享了自己的感悟。他指出，要深刻领会《家庭教育促进法》精神，让家庭教育回归以立德树人为核心的家庭生活教育，通过父母共同参与和家校社协同育人，让有“烟火气”的教育推动儿童走向独立、走向社会化。

北京师范大学教育基本理论研究院院长余清臣教授认为，家庭教育在实质上主要是一种养教，即以抚养为本的教育或主要在抚养活动中进行的教育。现代家庭需要深入把握和坚守养教的基本内涵与核心精神，建设更全面而深层的抚养体系，通过教育努力升级子女的生活和生长需求，积极开发和联合有利于子女成长的优质资源。