如何写《差别观后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-11 16:56

写作核心提示：

写一篇关于差别观后感的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定观点明确： - 在写作前，首先要明确自己对差别的看法，确立一个中心论点。 - 论点应具有明确性，便于在作文中展开论述。
2. 充分了解差别概念： - 在写作前，要对差别这一概念有深入的理解，包括其内涵、外延以及相关的社会现象。 - 可以查阅相关资料，如书籍、文章、视频等，以丰富自己的知识储备。
3. 分析差别现象： - 在作文中，要结合实际生活，分析差别现象的产生原因、表现形式以及影响。 - 可以从社会、经济、文化、教育等多个角度进行分析，以展示自己的全面思考。
4. 举例说明： - 为了使作文更具说服力，可以举出具体的例子来佐证自己的观点。 - 例子应具有代表性，能够很好地说明差别现象，并引起读者的共鸣。
5. 论证有力： - 在论述过程中，要运用逻辑推理、对比分析等论证方法，使观点更具说服力。 - 注意论述的层次性，逐步深入，使读者能够清晰地理解你的观点。
6. 保持客观公正： - 在评价差别现象时，要保持客观公正的态度，不偏不倚。 - 尊重不同观点，避免使用歧视性语言，体现文明礼貌。
7.

读《差别》有感

最近读了一篇名为《差别》的微型小说，这篇文章是德国作家布鲁德·克里斯蒂安森创作的。该篇小说虽然短小，但寓意深远，些许拙见，在此分享。

这篇文章讲述了一个富有哲理性的故事，通过两个年轻人不同的表现，表达让人深思的寓意。

故事的大意是这样的:布鲁诺和阿诺德两个年轻人是同一时期进入公司工作的，但是随后待遇确逐渐拉大，阿诺德得到了提拔重用，薪水自然也高。布鲁诺不满，去问老板。老板没有直接口头，而是给布鲁诺和阿诺德两个年轻人布置了相同的任务，那就是调查一下集市上当天有什么卖的?布鲁诺就到集市上看到有个农民在卖土豆就回来了。当老板问他有多少时，他只好

又返回去问有多少。回来后，老板又问价格多少时，他又第三次跑到集市问来了价钱。接下来老板让人叫来阿诺德，也叫他到集市看看有什么卖的。阿诺德很快就从集市上回来了，并详细汇报了集市的情况，那就是集市上都卖什么，有多少，价格多少，另外集市上还有......此时，阿诺德终于知道了他和布鲁诺的差距。

我仔细分析了布鲁诺和阿诺德两个人的行为模式。布鲁诺虽然是在认真执行老板的指令，但是他做事就事论事，行为呆板，不懂得扩展思路，思维定势，局限于当下，办事效率低，不能把握事物发展的方向。阿诺德头脑灵活，行事时主动性和观察力都很强，不但一次性将老板想要的信息都调查到，还拓展思路，将市场的其他重要信息进行了搜集，并提出了自己的想法。

常言道:人无远虑

，必有近忧。在今后的工作中，我会不断的自省，完善自身能力，用心做事，打开思路，开拓创新，认真、高效地完成各项工作任务。

看到差距也是收获——“国际军事比赛-2019”启示之三

来源:解放军报

拐弯、漂移、急停……“国际军事比赛-2019”“苏沃洛夫突击”步战车组开赛首日，中国参赛队3个车组与伊朗、津巴布韦参赛队错时发车，以分别计时的方式，在赛道上展开激烈竞速。最终，中国参赛队第二车组、第三车组分别以16分12秒95和16分33秒04的成绩领先，并刷新该项目纪录。

“第一车组在通过涉水场时出现机械故障，请求换车被判罚一圈，发挥失利。从中也看出我们在备战备赛中存在的不足。”赛后接受采访时，一位中国参赛队的指挥员开口不谈成绩，先剖析反思自身不足。

“看到差距，才能克服不足，使自己变得更优秀。”亲见这一幕，笔者发自内心地为这位指挥员点赞。

部队的战斗力如何，不能自说自话，更不能取得点成绩就自我满足、自我感觉良好，必须置身世界军队的坐标系中去对比发现、客观认知，这样才能准确找到努力的方向。

和平年代，“国际军事比赛”已经成为各国军队开阔视野、审视不足、寻求突破，增强忧患意识、紧迫意识、实战意识的舞台。6年来，这项赛事无论是比赛流程、条件设置，还是赛场环境和评判标准，都更加逼真、更加贴近实战。办赛国家从去年的7个增加到10个，参赛队增至30多个国家的223支代表队，比赛项目也由去年的28个增至32个，比赛影响力持续上升。

尺有所短，寸有所长。世界上没有任何一支军队是完美无缺的，通过赛场比拼，找准自己在训练理念、组训方法等方面的差距，虚心以对手为师，取长补短，要比夺得一块奖牌更有意义。

战国时期，赵国常遭受游牧部落骑兵进犯。为富国强兵，公元前302年，赵武灵王采取军事改革措施，学习西北方游牧和半游牧民族的服饰，学习骑马射箭，决心取胡人之长补中原之短。通过“胡服骑射”改革，赵国建立起以骑兵为主体的强大军队。随之带来的是赵国国势大盛，跃居为战国后期的强国。

在品咂这一历史典故的同时，笔者想起了在“晴空”项目中国参赛队采访时，看到的一名士兵的训练笔记，上面写着：“在适应性训练过程中，大多参赛队都在按照规范的动作要领和内容进行训练，有的外军参赛队却自行增加了敌情和战术背景，值得我们学习尝试。”

任何一支军队的战斗力，都是在不断学习反思中变得强大。在“国际军事比赛”这样一个“开放课堂”里，与外军面对面切磋交流、优势互补，感知对方先进理念，学习对方长处优势，摒弃不利于实战的一些惯性思维，我们才能不断提升军事训练实战化水平。（韩成）