精心挑选山村教师的观后感相关文章文案。（精选山村教师的观后感5篇）

更新日期:2025-05-25 18:51

写作核心提示：

写一篇关于山村教师的观后感作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你的观后感作文的主题，即你对山村教师所表达的情感、观点或感悟。这有助于你在写作过程中保持焦点。
2. 结构安排：一篇好的观后感作文应具备清晰的结构。一般包括引言、主体和结尾三个部分。
- 引言：简要介绍山村教师的相关背景，引起读者的兴趣。 - 主体：围绕主题展开论述，可以从以下几个方面进行： a. 山村教师的奉献精神：描述山村教师为了教育事业，克服各种困难，坚守岗位的感人故事。 b. 山村教师的教育成果：分析山村教师所取得的教育成果，如提高学生成绩、改善学生生活等。 c. 山村教师的社会影响：探讨山村教师对社会、家庭和学生的积极影响。 - 结尾：总结全文，强调你的观点，并提出对山村教师的敬意和祝福。
3. 语言表达：在写作过程中，注意以下几点： - 使用生动形象的语言，使文章更具感染力。 - 运用修辞手法，如比喻、排比等，增强文章的表现力。 - 注意语言的准确性和规范性，避免出现错别字、语法错误等。
4. 情感真挚：观后感作文的核心在于表达你的真实感受。在写作过程中，要注重情感投入，让读者感受到你的真挚情感。
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读《山区教师的故事》有感

这几天，我读了一篇文章，读完后我的泪水就不断的涌了出来，这篇文章使我明白了真情的可贵和老师对孩子们的爱。
这篇文章主要讲了一个在偏远山区的学校，应办学条件差，所以没有老师肯留下来。有一次，一位女大学生来到这里代课了一段时间。一个月后，女大学生被分配到城里工作。那些孩子为了留住女大学生，竟跪在她的`面前。女大学生的心顿时被着天真而渴望，纯真而又无奈的举动化解了，于是她就留了下来，而这一留就是整整二十年。女大学生最终累跨了，当人们把她接回来是见到的只有她的骨灰。后来，人们为了纪念她，把之后来教书的老师都叫做“第十一位老师”。
“老师是园丁，是蜡烛”，这句话一点也没错。文中的老师用自己二十年的青春，在这贫困山区里教书。在二十年中，她可以干她喜欢的事，做她喜欢的事业。可她没有她只是一直在那里默默的教书，让更多的人上学，学习知识。现在，她虽然走了，但是她永远留在人们心中，她的精神永远在人们手中传递。她永远是我们的第十一一位老师!

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《乡村教师》读后感：生命烛光照亮文明之路

时隔多年印象还是很深刻，再看还是很感人。第二章开始有点猝不及防，画风突变。可以说是一个乡村教师本着对孩子们的热爱，在生命的最后一刻教给孩子们的牛顿定律，拯救了整个地球！
他用尽了一生在娃们的心中燃起科学和文明的火苗，但他明白，同笼罩着这偏远山村的愚昧和迷信相比，那火苗是多么弱小，象这深山冬夜中教室里的那根蜡烛。狂人日记里写的：假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有很多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？
然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的`希望。
愿意改变才会有希望！
夜深了，烛光中，全班的娃们围在老师的病床前。老师歇着吧，明儿个讲也行的。一个男娃说。他艰难地苦笑了一下，明儿个有明儿个的课。他想，如果真能拖到明天当然好，那就再讲一堂课。但直觉告诉他怕是不行了。他用软弱无力的手接过娃递过来的半截粉笔，吃力地把粉笔头放到黑板上，这时这是又一阵剧痛袭来，手颤抖了几下，粉笔哒哒地在黑板上敲出了几个白点儿。他象往常一样从塑料条上取下两片药来，但想了想，便把所有剩下的12片全剥出来，一把吞了下去，他知道以后再也用不着了。他又挣扎着想向黑板上写字，但头突然偏向一边，一个娃赶紧把盆接到他嘴边，他吐出了一口黑红的血，然后虚弱地靠在枕头上喘息着。娃们中有传出了低低的抽泣声。他人生的磨擦力就太大了。在村里他是外姓人，本来就没什么分量，加上他这个倔脾气，这些年来把全村人都得罪下了。他挨家挨户拉人家的娃入学，跑到县里，把跟着爹做买卖的娃拉回来上学，拍着胸脯保证垫学费。这一切并没有赢得多少感激，先是村里的电工，村长的侄子，把学校的电掐了，接着做饭取暖用的秸杆村里也不给了，害得他扔下自个的地下不了种，一人上山打柴，更别提后来拆校舍的房掾子那事了。他惊奇自身的头脑如此清晰，思维如此敏捷，他知道，自身生命的蜡烛已燃到根上，棉芯倒下了，把最后的一小块蜡全部引燃了，一团比以前的烛苗亮十倍的火焰熊熊燃烧起来。剧痛消失了，身体也不再沉重，其实他已感觉不到身体的存在，他的全部生命似乎只剩下那个在疯狂运行的大脑，那个悬在空中的大脑竭尽全力，尽量多尽量快地把自身存贮的信息输出给周围的娃们他焦急地问，他的眼晴已经看不到周围的娃们，但还能听到他们的声音。我们懂了！老师快歇着吧！这几百年前就在欧洲化为尘土的卓越头脑产生的思想，以浓重西北方言的童音在二十世纪中国最偏辟的山村中回荡，就在这声音中，那烛苗灭了。老师用生命的最后时刻换来了地球的存亡。我们险些毁灭了一个碳基文明。参议员长出一口气说。真是不可思议，在这么荒凉的地方竞会存在３Ｃ级文明！
舰队统帅感叹说。是啊，无论是碳基联邦，还是硅基帝国，其文明扩展和培植计划都不包含这一区域，如果这是一个自身进化的文明，那可是一件很不寻常的事。最高执政官说。极其原始，也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官，这种器官在这个行星以氧氮为主的大气中振动时可产生声波，同时把要传输的信息调制到声波中，接收方也用一种薄膜器官从声波中接收信息。这种方式信息我想这是对教师一个准确的描述！教书不是为了赚钱，这绝对不是目的！这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识，而这是文明进我们活在希望里。

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最美教师观后感 《最美教师》观后感 篇

我仔细观看了《最美丽的乡村教师》；颁奖典礼。老师们的事迹深深地打动了我，一次又一次地让我热泪盈眶。
退休后，朱敏才、孙丽娜和他的妻子秦开梅主动劫持了人质，曾伟芬站在““双拐”；，坚持支持贫困维吾尔族学生的周丽娜，激发孩子们对科技兴趣的刘月生，坚持特殊教育平台20多年的张美丽和张秀丽，让村里孩子渴望在家学习的张伟校长，陈老师，谁把爱传递给了更多的'人，在纳西古村落“点亮”的校长王片初为全班准备了一盘充满梦想的磁带，把胡庆如的梦想记录在每个学生的心中。他们教书育人的教育精神、知识与实践的统一以及坚忍不拔的精神令人感动，感染了人们。
教师是人类灵魂的工程师。我们向所有老师致敬。

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读《大山深处的保尔》有感

今天我看了一部真实的电影——《大山深处的保尔》。 故事讲述在一个贫困而闭塞的山区——杏花村。村长带领村民们敲锣打鼓地迎来了有史以来的第一位老师——张学成。 一天，张老师上完課，刚放学不久，突然一个孩子哭着跑来说：“墩娃掉到沟里的树枝上了。”张老师不顾一切去救命悬一线的孩子，而自己却不慎踩空，掉进几十米高的深沟里。不幸双腿摔残废了。心爱的事业和火红的青春才刚刚开始，张老师就不得不因为双腿残疾而与土炕为伴。 张学成老师为此苦恼过，自责过，但从来没消沉过。在妈妈的鼓励下，张老师拄着妈妈帮他做的'一双拐杖，慢慢地行走。开始，走一步摔一跤，爬起来又走，就这样爬`摔的坚持着。终于张学成老师能拄着双拐走了。于是他从几十里外的山坡路一步步艰难地走到学校，为山里的孩子上课。后来，妈妈用自己仅有的积蓄为他买了头毛驴，就这样，一教就是十几年。有一次下暴雨，张老师为了不让同学们的。课本被雨淋湿，就冒着暴雨去学校收课本。凶猛的暴雨把本来不坚固的教室给冲跨了，张老师被突然坍塌的房子压伤了。经过村长等人的及时营救并送去治疗，张老师又返校给孩子们上课。
春去秋来，寒来暑往。张老师默默坚持和承受着常人难以承受的巨大付出。然而，“天有不测风云”，相伴十几年的毛驴在往返学校的途中，活活累死。张老师很伤心。 就这样，凭着对教育事业和孩子们的热爱，张老师把三十年的光阴交给了山里的孩子，直到累倒在讲台上。 张老师扎根山区支教的感人事迹，为自己换来了人生最高的荣誉。作为全国模范教师前往北京接受表彰。张老师拖着残疾的双腿在贫困山区做出了伟大的贡献，被人们誉为“保尔”。 这部电影实在太感人了！给我的感触很深。张学成老师坚强的毅力和高尚的人格，直得我们学习。杏花村那里只有一间土墙教室，一二三年级都在一间土墙教室上课。都由张老师一人教，也没有活动场地。但是山里的孩子很爱学习，因为他们知道，只有好好学习，将来才能脱贫致富。而我们的教室很宽敞`明亮，还不是只有一间教室，是很多间。我们的学习环境跟山沟里比，差距太大了。所以我们一定要刻苦学习，不要辜负老师和父母的期望。只有努力学习，用知识去改变命运。同时，也希望更多像张老师这样有爱心的人去帮助那些贫困地方的人。

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让真情自然流露

人生中难忘的事数不胜数，但有一件事让我明白了一个深刻的道理，