怎么写《500字自我鉴定高中生》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-05-22 11:13

写作核心提示：

《高中生自我鉴定作文注意事项》
在撰写高中生的自我鉴定作文时，以下是一些需要注意的事项，以确保你的作文内容充实、结构合理，同时展现出你的个人特色和成长轨迹：
1. "明确主题"： - 确定作文的主题是自我鉴定，要围绕自己的成长、学习、生活等方面展开。
2. "结构清晰"： - 开头部分简要介绍自己的基本情况，如姓名、年级、班级等。 - 主体部分详细阐述自己的优点、缺点、成长经历和学习生活。 - 结尾部分总结全文，提出对未来发展的展望。
3. "内容充实"： - 描述自己的学习经历，包括学习方法、成绩进步等。 - 反思自己的不足，如学习态度、生活习惯等，并说明改进措施。 - 举例说明在集体活动、社会实践中的表现和收获。
4. "真实客观"： - 避免夸大其词或虚构事实，以真实、客观的态度评价自己。 - 用具体事例支撑自己的观点，使评价更具说服力。
5. "突出个性"： - 展现自己的独特性格、兴趣爱好和特长。 - 体现自己在面对困难和挑战时的态度和解决办法。
6. "语言表达"： - 使用规范的书面语言，避免口语化表达。 - 注意语句通顺，逻辑清晰，避免出现语法错误。
7. "篇幅控制

2025高考，考生最关心的这些问题有解答→

怎么查高校分数线？提前批录取后，还可以参加其他批次的录取吗？提前批可填报几个志愿？高考生关心的问题有解答了，详情如下：

1.我考了xx分，可以报哪些大学？

请考生结合所在省份当年下发的《普通高校招生专业目录》、《全国普通高校招生录取分数分布统计》、院校招生章程等信息资料，进行院校的选择。

2.我考了xx分……怎么查高校分数线？

往年有很多考生家长提出“我考了580分，请您告诉我报考××大学××专业能够被录取吗？”之类的问题，这类问题是老师无法给出明确的。考生或家长可以通过以下几个途径获得各高校或具体专业在各省近几年的录取分数情况：

（1）通过考生所在省招办当年下发的《普通高校招生录取分数分布统计资料》来查找。

（2）利用本省招办提供的志愿填报辅助系统查询。

（3）在高校官网公布的历年分数信息中查找。

（4）直接向高校招生部门咨询。

3.提前批录取后，还可以参加其他批次的录取吗？

不可以。按规定，每位考生只参加一次录取且不得换录。

4.如果提前批没被录取，影响一批录取吗？

不影响。批与批之间没有联系，上一批录取不结束，下一批录取不开始。

5.提前批可填报几个志愿？

提前批可填报几个志愿，各省规定不一。考生所在省可填报几个志愿，取决于本省的志愿设置，具体事宜，需要直接咨询考生所在省招办或地方招办。

6.平行志愿105%投档是否存在退档风险？

依然存在退档风险。主要原因有：（1）高校根据学校实际需要，可能会在招生章程中设定一定的特殊要求，当投档到高校后，高校按照招生简章进行录取审核，不符合要求的考生会被退档；（2）考生总分达到了高校录取投档线，但没达到所报专业的录取分数线且又选择不服从调剂，高校会给予退档处理；（3）身体条件、外语语种、单科成绩、性别等不符合所报专业要求，高校将做退档处理。因此，在填报志愿前，考生应认真研读院校招生章程。

7.我的分数（610分）高于我的同学（607分），报的志愿相同，平行志愿我报A校，他报B校，我被A校退档，为什么我的同学低于我的分数被B校录取，而我不能，公平吗？

按你所述，此录取是公平的。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿，一轮投档”的原则进行投档。你虽然分数比他高，按照平行志愿的投档规则投进A校，但被退档，由于平行志愿的录取规则是实行一轮投档，因此，退档后不可能再向其他院校投档。换句话说，当你的档案投进院校的同时，这一轮投档已经结束，只能参加征集志愿或下一批次的录取。填报志愿前，一定要认真研读录取规则。

8.我被一所大学录取，但不想去，可以退档参加下一批次录取吗？不去会怎样？

（1）不可以。按规定，每位考生只参加一次录取且不得换录。你已被大学录取，就不可再参加后续录取。（2）考生所填报的志愿是对高校的认可，是根据自己的意愿进行的选择，同时也是自我承诺与高校的一种约定。如果不去应不填此院校。作为高中生应懂得遵守诚信承诺。目前有的省份对不守承诺，录取不报到的考生有惩罚规定，考生所在省是否有此规定，请直接咨询省招办或地方招办。

9.什么叫“只招有专业志愿考生”？

“只招有专业志愿考生”是指学校某一专业只招收填报该专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的考生。即使考生“服从专业调剂”，也不会被调剂到这些专业。

10.平行志愿是不是分别投到我填报的高校专业组，然后我选择一所高校就读呢？

不是。平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。虽然普通类平行志愿可填几十个院校专业组，但每一批次考生只有一次被投档的机会，即考生档案一旦投出，即不再检索其它志愿。

11.假如填了30所平行院校，我被第一所院校退档后，还可以再投档到第二所院校吗？

不能。同一批次平行志愿里虽然可填报多所高校志愿，但考生档案只投一次，当考生被高校退档后，只能进入征集志愿或下一批录取。

12.我是复读生，请问能报军校吗？

可以，但需满足特定条件。具体政策按照本省军队院校招收普通高中毕业生要求执行，符合报名条件，即可报名。

13.为什么我报不了专项计划？

重点高校招生专项计划一般包括国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划等计划类型。国家专项计划面向脱贫地区招生。地方专项计划面向各省(区、市)实施区域的农村学生。高校专项计划主要招收边远、脱贫、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。符合专项报考资格才能报考相应计划，具体实施区域由各省（区、市）确定。申请专项计划的考生，请及时关注本省发布的信息，注意在规定时间内完成资格审核。

14.职业本科学历跟本科是一样的吗？

职业本科高校的名称一般为XXXX职业大学或职业技术大学。在类型上属于职业教育，在层次上属于本科层次教育，符合条件即可申报专业硕士学位点，其培养定位是为国家和区域经济社会发展培养高层次技术技能人才。学生毕业后可取得本科学历和学士学位证书。2022年颁布的《职业教育法》明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。

(来源:阳光高考信息平台微信公号)

遇见你丨“排球是数学老师教的” 高大义和他的排球少年

高大义，他既是一位乡村中学的数学老师，也是带领学生在球场上挥洒汗水的排球教练。十七年里，一群群乡村孩子与这位执着的老师，成就了一段关于守望与成长的乡村排球故事。虽然高大义不是专业的排球教练，但是高老师用最朴素的陪伴，和对排球的热爱，为孩子们搭建起成长的双重舞台。

上课解“方程” 下场教“扣球”

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上大学时，高大义老师是校队的主力二传，他的微信头像是一张泛黄的老照片，照片中网前高高跃起准备扣杀的瞬间定格，记录着自己大学时期酷爱排球的模样。从大庆师范学院毕业后，2006年高大义来到肇源县超等蒙古族乡学校，既当数学老师，也是班主任。

在超等蒙古族乡学校，“排球是数学老师教的”可不是一句玩笑，而是一份十多年的坚守和传承。2009年开始，高大义在课余时间带着班级学生打起了排球，年复一年，他把热爱干成了事业。随着全校参与人数越来越多，每天晚课前的1小时成了固定的排球训练时间。后来，他又兼任了体育教师，把排球带进了体育课。而在教室里，高大义的身份是一名数学老师，他教的学生，数学平均分位居全县第四。

超等蒙古族乡学校是乡里唯一一所学校，全校500多名学生，半数以上是留守儿童。高大义说“留守儿童最缺的是陪伴。”以心交心，他决定用自己热爱的排球为这些孩子搭建一个温暖的“家”。

排球场上六位同学位置轮转如齿轮咬合，主攻退至后排接一传时，方知自由人扑救的腰腿酸麻；二传轮换到前排，才懂副攻拦网的肩臂压力。每个位置的职责在轮转中被亲身丈量，于是失球时少了相互的埋怨。高大义说，这就是排球的魅力，六个人的站位在轮转中不断变换，但不变的是每个人都曾在某个位置摔过、拼过、被支持过。

赢球时，孩子们击掌庆祝；失分后，围成小圈一起加油。球场上这种“你经历过我的困境，我懂得你的坚持”的共生体验，让同伴间只有“这球我来补，下次你接应”的无缝衔接。排球的轮转规则，最终织就的是一张理解的网——每个落点都有人救，每次失误都有人懂，孩子们之间的团结就生长在这你来我往的换位里，扎实如排球皮革上的每道压线，清晰而温暖。

2023年年底，在学校的支持下，高大义带领12名队员代表大庆参加了黑龙江省中学生排球锦标赛。他们是唯一一支乡村排球队，身上的队服来自热心网友的捐赠。高大义说，那是孩子们第一次走进专业的室内排球馆，第一次参加这种级别的比赛。最终，这支乡村排球队获得了黑龙江省中学生排球锦标赛的第五名。

亦师亦友 帮孩子成就更好的自己

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高大义老师平均每天都要上四节课，两节数学、两节体育，是全校课程安排最多的老师。每天早上六点高老师都会第一个到学校，打扫完操场，再督促孩子们晨练，晚上9点同学们完成排球训练课后再回家。对于孩子们来说，竞技体育成绩不是最重要的，排球是陪伴成长的“好伙伴”，更是一种精神、一份担当。日复一日的坚持，高老师培养出了10名国家一、二级运动员。

冯立博从初中开始他跟着高老师练习排球，成为学校排球队的主攻手，后来考入临县一所高中继续练排球，现就读于吉林体育学院运动训练专业，国家一级运动员，他也是乡里第一个靠排球特长考上大学的孩子。冯立博说，自己在接触排球之前很调皮，是高老师帮助自己树立了目标，成就更好的自己。

提到高大义老师，“严肃、严厉”是孩子们说得最多的关键词。在他们眼中，不管是数学课还是排球训练，一道题还是一个动作，高老师都特别“较真儿”。

高大义的妻子白玉丹也是超等蒙古族乡学校的老师，夫妻两人一个教数学，一个教语文。白老师说高大义在学校是个有名的急脾气，学生作业不认真，训练不积极，他都会发火、训人。可即便如此，孩子们还是和他特别亲近。

白老师说，平日里高大义都是早出晚归，在家里还没有在学校见面的时间多。最长的纪录是整整一个月，两口子只在家一起吃过一次晚饭。

陪伴孩子把热爱踩成坚实的路

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用高大义老师的话说，他觉得乡村的教育，要让孩子们真正地成为自己，不要成为我们想要的样子。要让孩子们尽情地发挥，应该是让他有的开花、有的长绿叶，享受自己成长就挺好。事实也如此，在排球队的孩子们，展现着他们积极向上的生活状态。没有合适的训练场地，哪怕零下30℃，大家也会一起带着铁锹，铲出空地，继续练球。

在离学校不远处的一片树林中，有一个孩子们的“排球秘密基地”。高大义说，乡里没有排球场，不在学校的时候孩子们经常随便找个空地，画条线就能玩得特别开心。为了方便学生在寒假打球，高大义找了不少场地，效果都不满意。后来，高老师发现了这个隐藏在树林里的大坑，不仅避风，还好捡球，于是带着几个孩子在大坑里铲出一块平地，又拉来学校废弃的球网，一个属于排球少年的“秘密基地”诞生了，零下20℃的室外，孩子们玩得热火朝天。

2023年12月，奥运冠军、前中国女排队员惠若琪和惠基金公益团队通过热心网友留言关注到了高大义和排球少年的故事。为进一步了解学校排球的发展和需求，他们来到超等蒙古族乡，在刚下过雪的“秘密基地”，惠若琪和孩子们打了一场热血排球。

为了提高乡村排球训练水平，让孩子们站在更大的舞台上以球会友，惠若琪和公益团队决定为超等蒙古族乡学校建设崭新的排球场。不久前，就在新落成的排球场上举办了首场校际联赛，来自大庆市和周边区县的11支学生排球队各显身手，惠若琪再次来到学校指导孩子们训练。

公益团队原计划建设4块新排球场，高大义却坚持只要两块，保留操场上最早的“土场地”。高大义说土场地上的训练，教会孩子接受不完美的起点。正如他在孩子们的毕业赠言里写的：“数学教会你们计算最优解，排球教会你们接住生活的重扣，而老师能给的，只是陪你们在坑洼土地上，一步一步，把热爱踩成坚实的路。”

主播点评：有梦不觉路长 有爱终得芬芳

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在高大义老师这里，打排球可以释放压力，可以战胜孤独，可以增进团结，可以培养担当，可以成为好好学习的激励，可以变不可能为可能。这是一个真正的热爱排球之人对体育运动的深刻理解。他又用十几年时间，把自己的这份理解和热爱传给自己用全身心带着的这群孩子们。当孩子们在场上追球的时候，更大的追求已经不知不觉在他们心底、和他们的身体一样，茁壮生长。

排球场上，六人轮动。排球场边，高大义老师一个人多位轮动：班主任、数学老师、体育老师、排球教练，还有许多孩子们口中的“高大哥”。排球队的条件越来越好，他却依然坚持运动的快乐要通过普及体现；跟成绩相比，他更在意让学生真正找到自己，各自焕发光彩。可以说这是真懂教育，也可以说他是真爱孩子。土球场上拉起的球网里，编织着一个乡村教师的最美初心，还有他的排球少年的光明未来。

（总台央视记者 潘虹旭 杨洋 陈治铜）

责任编辑：陈思思