恩施市实验小学一（10）班：明亮“睛”彩行动

更新日期:2025-05-25 07:45

写作核心提示：

撰写关于恩施市实验小学一（10）班“明亮‘睛’彩行动”的作文时，以下事项需要注意：
1. "主题明确"： - 确保作文主题围绕“明亮‘睛’彩行动”，突出班级开展这一活动的目的、意义和成效。
2. "结构完整"： - 严格遵守作文的结构，一般包括开头、正文和结尾。 - 开头要引人入胜，简要介绍“明亮‘睛’彩行动”的背景和目的。 - 正文部分详细描述活动过程、班级同学的参与情况以及活动带来的影响。 - 结尾要总结全文，强调活动的意义和价值。
3. "内容丰富"： - 详细描述活动内容，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。 - 突出班级同学在活动中的表现，如积极参与、互相帮助、团结协作等。 - 可以适当引用班级同学在活动中的真实感受和体会，增强作文的感染力。
4. "语言生动"： - 运用丰富的词汇和生动的语言，使作文更具吸引力。 - 注意运用修辞手法，如比喻、拟人等，使作文更具表现力。 - 避免使用过于口语化的表达，保持作文的规范性和文采。
5. "细节描写"： - 重视细节描写，如活动场景、人物表情、动作等，使作文

恩施市实验小学一（10）班：明亮“睛”彩行动

【来源：云上恩施_社会】

（通讯员 杨晓丽 汤梅）“两颗葡萄黑又亮，只能观赏不能尝！”在第30个全国“爱眼日”到来之际，恩施市实验小学一年级（10）班开展“爱眼护眼∙保护视力”主题活动，孩子们用稚嫩的童声诵读自创护眼童谣。通过情景剧、护眼知识竞答等形式，孩子们生动有趣地探索了眼睛的奥秘与保护之道。

孩子健康无小事，眼睛是孩子们的“心灵之窗”。护眼教育既要遵循孩子成长规律，也要讲究科学的护眼方式方法。在日常除引导孩子们正确用眼之外，班级将护眼行动融入校园生活的每个细节。

“老师，我发现露台上种的向日葵长高了很多了！”“快看！天空中有好多好看的云朵！”每天课间，走廊总会响起此起彼伏的欢笑声，班上的生态角、教室外的走廊和操场便成了“探索乐园”。“到了课间，我会坚持要求老师把孩子们‘赶’出教室！”年级主任李老师介绍，目前学生日均在校户外活动时长已达2.4小时。

除每天落实两次眼保健操、希沃白板不用时息屏等护眼措施外，该班将每周调换座位视为一项例行工作。座位采用纵向与横向轮换的方式，确保每个孩子都能体验教室不同纵深的位置；对特殊视力学生设置“潮汐”桌椅，上课动态调整桌椅位置。

“护眼不是任务，而是让孩子们学会与阳光、自然对话。”该校分管负责人表示，后续将落实“一增一减”要求，呵护好孩子的视力，让他们拥有一个光明的未来。”如今，各年级教室的窗台上护眼绿植生机盎然，孩子们每日最期待的“护眼勋章”，也正在点亮孩子们的护眼热情。

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