同步作文|三年级下册六单元，身边那些有特点的人，结构与范文

更新日期:2025-05-30 03:46

写作核心提示：

题目：我的好朋友——特点鲜明的小明
结构：
一、开头 1. 引入话题：介绍身边有特点的人。 2. 主体：以小明为例，介绍他的特点。
二、正文 1. 小明的外貌特点：描述小明的身高、体型、发型等。 2. 小明的性格特点：描述小明的性格、爱好、习惯等。 3. 小明的才艺特点：描述小明的特长、兴趣爱好等。 4. 小明给我带来的影响：描述小明对我的帮助、启发等。
三、结尾 1. 总结全文：再次强调小明的特点。 2. 表达感情：表达对小明的好感、敬佩等。
范文：
我的好朋友——特点鲜明的小明
在我们的生活中，总会遇到一些有特点的人。今天，我要给大家介绍我的好朋友——小明。
小明长得高高瘦瘦的，一头乌黑的短发，总是笑眯眯的。他的眼睛特别有神，好像能看透你的心思。他的性格开朗、热情，喜欢交朋友。每当我们遇到困难时，他总是第一个伸出援手。
小明的才艺非常丰富。他擅长画画，每次画出的作品都让人赞叹不已。他还喜欢音乐，钢琴弹得非常好。每当课间休息，他都会在教室里弹奏一曲，给大家带来愉悦。
小明还特别关心环保。他总是提醒我们要节约用水、用电，还要把垃圾分类投放。他还参加了学校的环保社团，积极参与

同步作文|三年级下册六单元，身边那些有特点的人，结构与范文

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