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更新日期:2025-06-03 20:58
写作核心提示:
写一篇关于教师延迟申请书的作文,以下是一些需要注意的事项:
1. 格式规范: - 使用正式的书面格式,包括标题、称呼、正文、结尾和落款。 - 标题应简洁明了,如“关于延迟申请书的请求”。 - 称呼要尊敬,如“尊敬的校领导”、“尊敬的校长”等。 - 正文部分要分段落,每段开头空两格。
2. 内容完整: - 明确申请延迟的原因,如家庭原因、健康问题、个人发展等。 - 简述延迟的时间范围,如延迟多久、何时开始等。 - 说明延迟期间的工作安排,如是否继续担任教学工作、是否参与学校活动等。 - 表达对学校和同事的理解和感谢,以及对延迟可能带来的不便表示歉意。
3. 语气诚恳: - 用词要得体,表达出诚恳的态度。 - 避免使用过于情绪化的词汇,保持冷静和理智。 - 在表达歉意时,要诚恳地表示对学校和同事的尊重和理解。
4. 逻辑清晰: - 按照一定的逻辑顺序陈述,使文章条理清晰。 - 避免出现前后矛盾或重复的内容。 - 在陈述原因时,要有理有据,使读者能够信服。
5. 语言表达: - 使用规范的书面语言,避免口语化表达。
根据北京教育考试院消息,因疫情无法参加2021年下半年北京市中小学教师资格考试的考生,由本人提交退费申请,经核准后,报名费将按原缴费渠道全额退回,已通过的笔试科目成绩有效期自动延长半年。
属于强制隔离期、集中医学观察期、居家医学观察期或居住小区封控管理阶段的考生,需下载、填写《退费申请表》(地址:
https://www.bjeea.cn/uploads/soft/211101/160-211101113110.docx),并以PDF格式、截图或照片形式提交准考证和证明材料。考生应于11月5日前发送至邮箱bjntce@bjeea.cn。邮件主题为“退费申请+准考证号”。超过受理时限,视同自愿放弃。证明材料应由疾控中心或社区(村)或街道(乡、镇)出具的显示考生身份信息及隔离时间的隔离或封闭证明(加盖公章);10月30日发烧、咳嗽等新冠肺炎疑似症状的医院诊断书等。
北京教育考试院提示,10月29日接到考试院推送的手机短信(内容为“考生您好,我们从有关部门了解到,您的健康码赋‘非绿码’,不符合考试防疫要求,不能参加10月30日教师资格考试,考后将统一进行退费处理,已合格科目成绩有效期顺延,特此通知。”)的,无需个人申请,由考试院统一办理。
来源: 央视新闻客户端
【原创文章】
“60岁还想站在讲台上飙高音讲《出师表》?2025年延迟退休来了,男教师们突然成了‘选择题困难户’!”最近人社部一纸文件让教育圈炸了锅——从2025年开始,男教师退休年龄要像蜗牛爬坡似的,每4个月延迟1个月,花15年慢慢挪到63岁。不过政策倒也不是铁板一块,给大伙儿留了三条活路,这下可把不少捧着保温杯的中年男教师给整纠结了。
先说这大背景。现在满大街都是跳广场舞的大爷大妈,干活儿的年轻人却越来越少,养老金池子都快见底了。国家这招“温水煮青蛙”式的延迟退休,说白了就是让大伙儿再多干几年。但有意思的是,这次居然玩起了“自助餐”模式——男教师们能像选食堂窗口似的,在三种退休套餐里挑最对胃口的。
第一种是“标准套餐”:老老实实跟着政策走,该63岁退就63岁退。比如1965年1月生的老师,本来2025年能拎包回家带孙子了,结果得多干仨月才能拿到退休证。这就像眼瞅着要下课铃响了,教导主任突然说“再拖堂五分钟”!不过好处是养老金能多攒点,毕竟“姜还是老的辣”,多教几年书,退休金数字也能更体面。
第二种叫“早退甜点”:允许提前1-3年开溜,但最早不能低于60岁红线。这招特别适合那些颈椎比粉笔还脆的老教师,或者早就琢磨着要带老伴环游世界的浪漫派。不过要注意,得提前三个月打报告,还得学校点头——别以为能像学生逃课似的翻墙就跑。有个段子说,某数学老师申请早退时,校长在审批表上批了道几何题:“证明你确实教不动了?”
最绝的是第三种“续杯服务”:和学校商量着再多干1-3年,上限卡在66岁。适合那些离开讲台比戒烟还难受的“教书瘾君子”。听说有语文老师放话说:“《红楼梦》我教了30遍还没讲够呢!”不过这里头门道多,得白纸黑字和学校签协议,别到时候变成“老黄牛免费加班”。
当然啦,天上不会掉馅饼。想提前开溜?社保起码得交满15年(以后要涨到20年)。要是到岁数了还没凑够年限,那就得像凑满减优惠似的,要么继续缴费,要么咬牙一次性补上。养老金计算也藏着玄机——多干一年,退休工资能涨个5%-8%,难怪有老教师调侃:“这是逼着我们活到老教到老,教到老赚到老啊!”
说到这儿想起个真实笑话:某中学三位男教师去年就开始研究政策,一个天天喝枸杞等早退,一个买了登山杖说要干到66岁,还有个天天找会计对社保账目。结果文件下来当天,三个人蹲在办公室用排列组合算了一下午,最后异口同声:“还是再观望观望吧!”
其实啊,这道选择题没有标准答案。有人算经济账,觉得多拿养老金实在;有人打健康牌,说粉笔灰吸多了折寿;还有的纯粹是“教室依赖症”——就像那位教了40年的老校长说的:“让我回家?那谁听我训话啊?”
所以各位男教师朋友,您琢磨好了没?是当个“超长待机”的课堂永动机,还是卡点打卡的精准退休族?或者学隔壁王老师,早退申请书和延迟申请各写一份,看师娘脸色决定交哪份?说到底啊,这退休政策就像学生交作业——交早了怕不完美,交晚了怕挨批评,卡着点交又怕闹钟失灵。要不怎么说,人生最难的考试永远在考场外呢?
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