怎么写《三年级日记拖地》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-06-05 19:48

写作核心提示：

标题：三年级日记《拖地》写作注意事项
亲爱的同学们：
今天，我们要写一篇关于《拖地》的日记。拖地是我们日常生活中的一项重要家务，通过写这篇日记，我们可以学会观察生活、记录生活。下面，就让我来为大家分享一下写这篇日记时应该注意的几个事项。
一、观察生活细节
1. 观察拖地前后的环境变化，比如地板上的污渍、灰尘等。 2. 观察拖地工具，如拖把、清洁剂等。 3. 观察拖地过程中自己的动作和感受，如用力大小、心情变化等。
二、运用生动的语言
1. 使用形象的比喻和拟人手法，让读者感受到拖地的生动场景。 2. 运用丰富的词汇，如“晶莹剔透”、“熠熠生辉”等，使文章更具表现力。 3. 运用恰当的修辞手法，如排比、对比等，增强文章的感染力。
三、合理安排结构
1. 开头部分：简要介绍拖地的背景和目的，如“今天，妈妈让我帮忙拖地，我想记录下这个过程。” 2. 主体部分：详细描述拖地的过程，包括拖地前的准备、拖地时的动作、拖地后的感受等。 3. 结尾部分：总结全文，表达自己的感悟，如“通过这次拖地，我明白了做家务的重要性，也体会到了劳动

二年级作文连载第20天:拖地

今天该拖地了，本来我想和妈妈一起拖地的，但是，妈妈要工作，不能和我一起拖地。我舅舅没有事情，妈妈就让舅舅去拖地。我看见舅舅去拖地啦，我也去拖地啦。

我们都有大拖把还有小拖把，把大拖把在水里洗了一下，又把小拖把底下粘的那个布在水里也洗了一下，粘到了小拖把上，我们就开始拖地啦。

大拖把只能拖外面的地方，小拖把可以拖外面的地方，也可以拖床底下和沙发底下。本来舅舅拿着大拖把拖外面，我拿着小拖把拖了一下沙发底下，但是我想拖外面，就和舅舅交换了一下，舅舅拖床子底下，还有沙发底下，我拖外面。我拖了一下沙发底下，好像还没有拖干净，所以舅舅又拖了一下，两个床就也是舅舅拖。我还安排舅舅拖哪里，我拖哪里呢。

拖完了地，我和舅舅用扫把把垃圾扫到了扫帚里面。扫完地，我们一看地上好干净呀。然后我和舅舅就开开心心的去休息啦！

小学生作文《拖地》

生活我们经常会遇到这样的事情，比如：教导孩子应该用什么样的方式方法，下面我根据实际情况写了一篇作文，希望对学生有所帮助，对家长有所帮助。

拖 地

今天是星期六，早上起看到妈妈在客厅拖地。我在门外目睹了妈妈拖地全过程，看着妈妈用了几分钟就把客厅拖的干干净净的。我脑子里突然多了一个想法。

于是，我照着妈妈拖地的样子，把我自己的房子也准备拖一遍。先用笤帚把地扫一遍，完了拿拖把在一拖就好了。我有模有样的照着妈妈拖地的方式开始劳动。从门口开始拖，每个死角都没有放过直到房子的最里面。我累的满头大汗，看着自己的劳动成果心里想：“妈妈这次肯定会夸我是个好孩子，还会奖励我零花钱，这样我就可以买我心心念念的铅笔盒了。”

妈妈到门口笑着对我说：“你今天怎么有点反常啊！居然在拖地真是长大了啊！”

我妈妈：“自己的事情应自己干，我今年已经十岁了，也该干干家务了，我也是家里的一份子，这是理所应当的。”

妈妈脸上乐开了花儿说：“我的宝贝真的长大了，都会拖地了。但是宝贝你有没有想过你现在要怎么出来呢？这样还是会把地踩脏，拖地的时候应该从里面往门口这里拖，也就是倒退的方式，你这样前进的方式拖地是不对的。”

经过妈妈这样一说，我才反应过来，我的方法错了，这样我就没法出去了。本来想得到妈妈的表扬，但现在反而干了坏事一样。

妈妈见我灰心了，鼓励我说：“没关系的，下次记住就好了，这次是没有经验也没关系啊，等地干了再出房间就好了。”

最后妈妈对我说：“做任何事都会有第一次，这次没做下次再做好就行，最主要的是做任何事都要有信心。也要坚持到底，不可以半途而废，你这次做的很好，我奖励你一支新笔好不好。”

我点点头说好，本来这次以为能得到铅笔盒，但是……不过笔也挺好的，毕竟是通过劳动得到的，也算是妈妈对我的小奖励。妈妈说的对，做任何事都要坚持，等我下做好了这件事，我就可得到更好的奖励了。

你们觉得这篇作文怎么样，欢迎点评，很久没有写过作文了有点生疏。